線形動(dòng)物教案

1、深圳美中學(xué)校初中部1415學(xué)年度上學(xué)期_八年級(jí)__年級(jí)__生物_科教學(xué)設(shè)計(jì)【授課教師授課教師】:】:朱喜林朱喜林授課時(shí)間授課時(shí)間:2014.09.08:2014.09.08【課時(shí)安排課時(shí)安排】1【教材分析教材分析】在學(xué)習(xí)了腔腸動(dòng)物和扁形動(dòng)物后，掌握了學(xué)習(xí)動(dòng)物類群的方法，也為后面學(xué)習(xí)其他類群的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)【學(xué)情分析學(xué)情分析】學(xué)生已經(jīng)慢慢習(xí)慣老師上課的流程，并且已經(jīng)掌握了一定的學(xué)習(xí)方法。知識(shí)與技能知識(shí)與技能:1理解蛔蟲適于寄生生活的結(jié)構(gòu)和生

2、理特點(diǎn)；了解蛔蟲感染人體的途徑、對(duì)人體的危害，以及預(yù)防感染的方法；掌握線形動(dòng)物門的主要特征。2通過(guò)蛔蟲對(duì)寄生生活適應(yīng)的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生觀察、思考、分析綜合的能力。3通過(guò)理解蛔蟲適于寄生生活的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理特點(diǎn)，繼續(xù)進(jìn)行“生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)”的觀點(diǎn)教育。過(guò)程與方法過(guò)程與方法:以蛔蟲的生為主線，讓學(xué)生通過(guò)對(duì)蛔蟲的觀察了解線形動(dòng)物的主要特征。通過(guò)對(duì)如何預(yù)防蛔蟲病的討論，滲透本課的德育目標(biāo)。讓學(xué)生樹(shù)立要養(yǎng)成衛(wèi)生好習(xí)慣的思想。【教學(xué)目標(biāo)

3、教學(xué)目標(biāo)】情感態(tài)度價(jià)值觀情感態(tài)度價(jià)值觀:通過(guò)理解蛔蟲的生活史和蛔蟲對(duì)人類造成的危害，使學(xué)生理解養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣的重要意義?！窘虒W(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)】線形動(dòng)物的主要特征是本節(jié)教學(xué)的一個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容【教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)】蛔蟲適于寄生生活的結(jié)構(gòu)和生理特點(diǎn)是本節(jié)教學(xué)的特點(diǎn)【教學(xué)方法教學(xué)方法】情境引入法、引導(dǎo)法、歸納法對(duì)線形動(dòng)物。那你能從蛔蟲身上總結(jié)一下線形動(dòng)物的特征嗎？讓學(xué)生分組討論，學(xué)生總結(jié)：線形動(dòng)物的主要特征。師設(shè)疑：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你了解到了哪些知

4、識(shí)？學(xué)生回答。教師補(bǔ)充拓展：其他的線形動(dòng)物1.蟯蟲寄生部位：大腸傳播途徑：經(jīng)口感染、逆行感染成蟲常在夜間爬到肛門處產(chǎn)卵，引起肛門騷癢，卵在肛門處孵化后，幼蟲可經(jīng)肛門侵入大腸，行逆行感染，引起消化不良、闌尾炎。2.鉤蟲寄生部位：小腸癥狀：嚴(yán)重貧血消化功能紊亂異嗜癥3.絲蟲傳播媒介：蚊子寄生部位：淋巴系統(tǒng)病癥：乳糜尿、象皮腫4.秀麗隱桿線蟲雌雄同體營(yíng)自由生活長(zhǎng)約1mm，全身透明，容易繁殖，生活周期短。人類研究遺傳、發(fā)育、衰老等過(guò)程的重要實(shí)驗(yàn)