動物的運(yùn)動教案4

1、人教版八年級上冊第二章動物的運(yùn)動和行為第一節(jié)第一節(jié)動物的運(yùn)動動物的運(yùn)動1.教學(xué)目標(biāo)知識與技能：說明脊椎動物運(yùn)動系統(tǒng)的組成；舉例說明運(yùn)動器官在運(yùn)動中的協(xié)調(diào)作用；說明運(yùn)動系統(tǒng)與其它系統(tǒng)的聯(lián)系。過程與方法：觀察關(guān)于運(yùn)動系統(tǒng)的圖片和模型、觀察自身相應(yīng)的運(yùn)動系統(tǒng)結(jié)構(gòu)，認(rèn)識運(yùn)動系統(tǒng)的組成；體驗運(yùn)動過程自身運(yùn)動系統(tǒng)的變化和其它系統(tǒng)的參與情況，認(rèn)識運(yùn)動系統(tǒng)與其它系統(tǒng)的聯(lián)系。嘗試通過師生對話、生生對話，發(fā)展交流與合作能力。情感、態(tài)度價值觀：認(rèn)同生物體的結(jié)

2、構(gòu)與功能相適應(yīng)的觀點；關(guān)注運(yùn)動系統(tǒng)的健康。2.教學(xué)重點和難點教學(xué)重點：骨、骨骼肌和關(guān)節(jié)在運(yùn)動中的作用。教學(xué)難點：關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)；骨骼肌與骨和關(guān)節(jié)在運(yùn)動中的作用。3.教學(xué)過程設(shè)計學(xué)習(xí)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖2.對照自己的四肢找出相應(yīng)骨的位置上肢：肱骨、橈骨、尺骨、腕骨、掌骨、指骨下肢：股骨、腓骨、脛骨、跗骨、蹠骨、趾骨3.家兔和人的四肢骨的形態(tài)結(jié)構(gòu)具有什么特點這些特點與骨的功能的關(guān)系？點評學(xué)生的回答。展示小資料“長骨的解剖結(jié)構(gòu)”、“骨折”