摩擦力1

1、八年級八年級物理物理第七單元第七單元運動和力運動和力1[課題課題]摩擦力摩擦力1[學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)]1.]1.知道摩擦力的存在，如何產(chǎn)生。知道摩擦力的存在，如何產(chǎn)生。2.2.實驗探究：影響摩擦力大小因素。實驗探究：影響摩擦力大小因素。[溫故導(dǎo)新溫故導(dǎo)新]備注1.二力平衡的條件是:.2.如圖:靜止的木塊所受的四個力中屬于平衡力的是:.3.推動重100N的小車在水平桌面上做勻速直線運動已知小車受到桌面的阻力是20N則水平推力的大小是()A1

2、0NB20NC80ND120N4.下列哪種情況下汽車是受平衡力的作用()A汽車快慢不變地繞過市民廣場的綠島B汽車啟動時速度由快變慢C汽車以不變的速度在平直的公路上做勻速直線運動D汽車進站時速度慢慢減小到停止.[探究知新探究知新]一、摩擦力一、摩擦力體驗滑動摩擦力體驗滑動摩擦力1、輕輕的推動你桌面上的物理課本，然后小組討論，匯報你推動物理書的感覺。2如上圖所示，用手握住瓶子，瓶子在手中靜止，因為瓶子除受重力外，還受到了向上的力。3某天，小

3、剛騎自行車上學(xué)時，他停止用力蹬車后，車會慢慢的停下來，這是因為車受到了力的緣故。4、摩擦力概念：、摩擦力概念：兩個互相的物體，當(dāng)它們做時，在接觸面上會產(chǎn)生一種的力，這種力就叫做摩擦力。5、摩擦力可以分為：和6、摩擦力產(chǎn)生的條件是：、摩擦力產(chǎn)生的條件是：（1）兩個物體要相互且，（2）兩物體之間發(fā)生。思考：如何測量一個物體受到的摩擦力？思考：如何測量一個物體受到的摩擦力？二、試驗探究：影響摩擦力大小因素二、試驗探究：影響摩擦力大小因素1、猜

4、想：（提示：壓力大小，接觸面粗糙程度，接觸面面積，運動速度等）2、試驗證明。（思考：如何利用試驗來證明你的猜想）八年級八年級物理物理第七單元第七單元運動和力運動和力23、結(jié)論：摩擦力大小與摩擦力大小與有關(guān)。有關(guān)。[應(yīng)用習(xí)新應(yīng)用習(xí)新]1、關(guān)于摩擦力，下列說法中錯誤的是（）A滑動摩擦力的大小跟物體間的壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān)B在相同條件下，滾動摩擦比滑動摩擦小C在任何情況下摩擦力總是有害的D輪胎上有凹凸不平的花紋，是為了增大摩擦2、騎自行

5、車的人，遇到緊急情況剎車時，用力捏閘，其目的是為了（）A增大壓力以增大摩擦B使接觸面粗糙以增大摩擦C減小摩擦D以上說法都不對3、關(guān)于滑動摩擦力的大小，下列說法正確的是（）A兩木塊的接觸面積越大，滑動摩擦力就越大B在同一個接觸面上滑動時，木塊所受的滑動摩擦力隨壓力的增加而增大C兩木塊相對滑動得越快，滑動摩擦力就越大D只要接觸面粗糙，兩木塊間就存在著滑動摩擦力4下列關(guān)于滑動摩擦力的說法，不正確的是[]A.滑動摩擦力一定發(fā)生在相互接觸的兩個物

6、體上B.兩個物體之間若沒壓力，即使表面粗糙也沒有滑動摩擦力C.滑動摩擦力總是阻礙物體間的相對運動D.增大重力可以增大滑動摩擦力5人在一般情況下步行前進時，若鞋底與地面不打滑，下列說法中正確的是[A.地面對鞋底的摩擦力方向向后，阻礙人前進B.地面對鞋底的摩擦力方向向前，推動人前進C.鞋底花紋磨損后，摩擦力減小，人更容易前進D.鞋底花紋磨損后，摩擦力增大，人更難前進6、如果地面沒有摩擦（）A、人們行走將十分困難，抬腿就可能跌倒B