師資隊伍建設規(guī)劃

1、師資隊伍建設規(guī)劃根據(jù)“十二五”發(fā)展規(guī)劃的總體要求，結(jié)合現(xiàn)階段師資隊伍建設現(xiàn)況以及教學、科研和專業(yè)建設的需要，緊緊圍繞建設“特色鮮明的示范性職業(yè)技術(shù)學校”這一戰(zhàn)略目標，圍繞人才培養(yǎng)、專業(yè)建設的構(gòu)建，以提升師資隊伍能力水平為核心，以培育雙師素質(zhì)教師為重點，以創(chuàng)建雙師素質(zhì)專業(yè)（課程）教學團隊為目標，努力建設一支適應學校教育改革與發(fā)展需要，素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的師資隊伍。一、師資隊伍建設規(guī)劃指導思想堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以

2、科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)師資隊伍建設，堅持以人為本、人才強校的理念，以“提高質(zhì)量、突出創(chuàng)新、強化特色”為主線，以高層次人才、后備人才的培養(yǎng)和雙師素質(zhì)專業(yè)（課程）教學團隊和行業(yè)專家引領(lǐng)的專兼結(jié)合的教學研究團隊的建設為重點，以深化體制、機制改革為突破，優(yōu)化人才發(fā)展環(huán)境為保障，激發(fā)人才活力，增強人才凝聚力，全面提升人才匯集力。二、師資隊伍建設規(guī)劃基本原則在師資隊伍建設規(guī)劃中，遵循以下“四個滿足”的原則：1、滿足學科發(fā)展建設的需要；2、滿足新建專業(yè)和專業(yè)

3、特色凝練的需要；3、滿足科研工作上水平的需要；4、滿足提升教學質(zhì)量、辦學層次和水平的需要。創(chuàng)建專業(yè)（課程）教學特色團隊（如：從電氣運行與控制、機電技術(shù)應用、數(shù)控技術(shù)應用等特色專業(yè)中選拔）；完善并修訂特聘崗位聘用制度，加強校級專業(yè)帶頭人培養(yǎng)骨干教師、首席技師的培養(yǎng)，同時創(chuàng)造條件引進和聘用高層次創(chuàng)新型創(chuàng)業(yè)人才。3、建立和完善教師培養(yǎng)培訓制度。通過計劃有效的專業(yè)培訓和學歷學位、出國等進修，提高學院的專任教師隊伍的高級職稱、研究生學歷教師、專任

4、專業(yè)教師中雙師素質(zhì)教師的比例，輔導員和班主任的崗位培訓達到一定比例。4、加強雙師素質(zhì)教師隊伍建設，提高專業(yè)課教師實踐動手能力。專業(yè)課教師應能熟練開出本學科教學實驗項目和實訓課程，對實驗儀器設備能熟練操作運用；加強40歲以下的青年技能教師學歷、職稱提升工作；聘請行業(yè)協(xié)會、企業(yè)的骨干技術(shù)人員充實到兼職教師庫，提高專業(yè)教師中來自企業(yè)兼職教師的比例。四、師資隊伍建設規(guī)劃保障措施（一）健全師德監(jiān)督機制，嚴格考核管理。完善專業(yè)技術(shù)職務聘任考核制、激