7-2家長學校教案1

1、架起溝通的橋梁正確教育孩子架起溝通的橋梁正確教育孩子一教學目標：教學目標：1、通過家長學校授課，教給家長與孩子之間溝通的正確方法，從而配合學校作好對孩子的教育2、教給家長一些教育孩子的策略，使家長對孩子的教育和學校對孩子的教育協(xié)調(diào)一致。二（1）教學重點：）教學重點：教會家長與孩子正確溝通。（2）教學）教學難點：點：使家長對孩子的教育和學校對孩子的教育協(xié)調(diào)一致。三教學內(nèi)容：一、家一、家長應長應當如何與孩子溝通當如何與孩子溝通父母是孩子的第

2、一任老師，對孩子一生的發(fā)展十分重要。因此家長與孩子的溝通至關重要。我就如何與孩子溝通說以下幾點：(一)身教重于言教身教重于言教家長首先要注重自身的修養(yǎng)，樹立自己的威信。一個不愛學習只顧自己吃喝玩樂的家長，一問三不知的家長，品行惡劣、行為庸俗、自私自利、不孝敬老人的家長是不會培養(yǎng)出好孩子的。(二)要注意要注意親子教育子教育孩子非常在乎父母是否全身心投入關注他們成長，有的父母雖然與孩子常年在一起，但不一定經(jīng)常溝通。大多數(shù)父母都是以忙為理由，

3、忽視親子教育。父母的親子教育應走在孩子的生理心理發(fā)展的前面，所以父母應全身心地投入孩子的教育，不斷學習，提升教子能力，方可贏得孩子的尊重和愛戴。絕不容商量，甚至叫著說：“我恨你！”但孩子正是在反抗的同時，也意識到父母的尊嚴和權威。孩子需要有一個對立面，才能分出美與丑。如果讓他們漫無目標地揮動小拳頭，他們會因沒有信息的反饋而永遠也分不清是與非。如今讓家長們說出“不行”兩字，又的確不是件容易事，其難處在于父母過于寵愛自己的寶貝或根本沒有時間

4、。而教育專家則堅決主張家長說“不行”，必要時“還要適當懲罰”孩子。當然，這并非意味著回歸舊傳統(tǒng)，對孩子實施隨意斥責、打罵的專制式管理。現(xiàn)代社會的“不行”，應該是大人與小孩子之間所達成的共識，是他們心與心的交融。對此，應該注意以下幾點：（一）切忌（一）切忌對孩子施以孩子施以訛詐訛詐。父母在向孩子許諾之前一定要三思，不能言而無信，答應孩子的事情就一定要做到。如果兌現(xiàn)不了，應及時給孩子解釋，向孩子道歉，并作自我批評，讓孩子從內(nèi)心理解和原諒父母

5、，事后父母應設法兌現(xiàn)自己的承諾。因為孩子對大人說的話是一向當真的。否則，久而久之，孩子會對父母產(chǎn)生不信任感，并認為說了話可以不算數(shù)，慢慢地他們也會學著這樣做……《答應孩子的事情就一定要做到》（二）（二）讓孩子做某件事孩子做某件事時，要，要講明道理，是明道理，是為了孩子好，了孩子好，而不是而不是說些“這樣這樣爸爸爸爸媽媽媽媽會高會高興的”之類的話。孩子如果僅僅知道要討父母的歡心，可能會撒謊或干出其他的蠢事。（三）（三）絕對絕對不能不能對孩