1、大海的歌

1、課題1、大海的歌、大海的歌班級4、1備課人備課人張英華張英華學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、會認(rèn)3個生字，會寫其中的7個生字。理解“綻開、波浪滔天”2、理解詩歌內(nèi)容，通過作者生動形象的描寫，想象大海的美麗與靜謐以及大海的氣象萬千，領(lǐng)略大海的神奇壯觀。3、正確、流利、有感情的朗讀課文。背誦課文。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)知識重點(diǎn)知識1、以多種形式朗讀，讓學(xué)生在誦讀中細(xì)細(xì)品味2、增進(jìn)對大海的了解，豐富學(xué)生的形象積累，為想象和情感升華奠定基礎(chǔ)。課前預(yù)學(xué)案課前預(yù)學(xué)案學(xué)

2、習(xí)過程學(xué)習(xí)過程復(fù)備欄復(fù)備欄預(yù)習(xí)要點(diǎn)：預(yù)習(xí)要點(diǎn)：1、正確、流利地朗讀課文。查閱工具書，給生字生詞注音、注釋。2、搜集資料幫助理解詩句，概括文章主要內(nèi)容。3、思考：課文主要講了什么，課文是按什么方法寫的？4、記錄在閱讀課文時產(chǎn)生的疑難問題。課堂探究案課堂探究案獨(dú)立完成作獨(dú)立完成作業(yè)（自（自選完成其中兩完成其中兩項）1、讀詞語讀詞語，注意下列加點(diǎn)字的，注意下列加點(diǎn)字的讀音。音。漲潮鼾聲綻放漁帆雄獅掀起波浪滔天2、我是、我是這樣記這樣記生字的。

3、生字的。潮漁滔：______________________________________獅：______________________________________綻：______________________________________3、積累詞語詞語。靜態(tài)：、、、動態(tài)：、、課后作業(yè)課后作業(yè)一、一、語文實踐合作交流踐合作交流1、寫、寫話訓(xùn)練話訓(xùn)練。讀《海上的風(fēng)》你發(fā)現(xiàn)詩句有什么特點(diǎn)？你能仿照著寫寫自己喜愛的事物？2、海上