植物媽媽有辦法

1、（ ）的大自然,金黃的菜花,粉紅的桃花,帶刺的蒼耳,孩子如果已經(jīng)長大，就得告別媽媽，四海為家牛馬有腳，鳥有翅膀，植物要旅行靠的什么辦法？,,3 植物媽媽有辦法,旅 蒲 降 娃 紛 蒼 洼 啪 炸 蹦 察 識,lǚ,pú,jiànɡ,wá,fēn,cānɡ,wā,pā,zhà,bènɡ,chá,shí,旅,蒲

2、,降,娃,紛,蒼,洼,啪,炸,察,蹦,識,已（已經(jīng)）（已知） 甲（甲魚）（甲方）豆（紅豆）（豆芽） 識（認識）（識字）紛（紛飛）（紛紛） 經(jīng)（經(jīng)手）（經(jīng)過）如（如果）（比如） 好（好人）（美好）娃（女娃）（娃娃） 洼（水洼）（洼地）,旅行 蒲公英 娃娃 降落傘 紛紛 蒼耳 山洼 啪 炸開 觀察 蹦跳 知識鎧甲 刺刀

3、 忘卻 啥辦法,植物,翅膀,準備,知識,降落傘,落戶安家,田野,只要,四海為家,耍（ ）要（ ）,誰準,值 翅 膀 識 落,已,甲,豆,識,紛,經(jīng),如,好,娃,洼,3植物媽媽有辦法,孩子如果已經(jīng)長大 ，就 告別媽媽，四海為家。牛馬有腳，鳥有翅膀，植物要旅行/靠的什么辦法？,得,得,,,děi,,dé,de,（就得）,（得到）,（打得好）,,1.孩

4、子如果已經(jīng)長大， 就得告別媽媽。2.粗心的小朋友卻得不到它。,děi,dé,思考：,1.“植物媽媽”指什么？,蒲公英,蒼耳,豌豆,思考：,“植物媽媽”有什么辦法？,蒲公英媽媽準備了降落傘，把它送給自己的娃娃。只要有風(fēng)輕輕吹過，孩子們就乘著風(fēng)/紛紛出發(fā)。,,,15,降落傘,7,請選擇:,乘,(1)騎、坐 （ ）,(2)趁、就著

5、 （ ）,(3)算術(shù)中指一個數(shù)使另一 個數(shù)變成若干倍 （ ）,填 空:,蒲公英媽媽為孩子準備（ ）， 孩子（ ）離開媽媽。,降落傘,乘著風(fēng),蒲公英媽媽準備了降落傘，把它送給自己的娃娃。只要微風(fēng)輕輕一吹，孩子們就紛紛出發(fā)。,有的孩子飛到了（ ），有的孩子飛到了（ ），,還有的孩子飛到了（ ）。,四海為家,蒼耳媽

6、媽有個好辦法，它讓孩子穿上/帶刺的/鎧甲。只要掛住動物的皮毛，孩子們就能去田野﹑山洼。,,,,14,鎧甲,9,蒼耳媽媽給孩子全身武裝，穿上帶刺的鎧甲。只要掛住動物的皮毛，就能走到田野、山洼。,蒼耳媽媽為孩子準備了（ ）， 孩子（ ）離開媽媽。,帶刺的鎧甲,掛住動物的皮毛,,豌豆媽媽更有辦法，它讓豆莢曬在太陽底下。啪的一聲，豆莢

7、炸開，孩子們/就蹦著跳著/離開媽媽。,,豌豆媽媽更有辦法，她讓豆莢曬在太陽底下。啪的一聲，豆莢炸開，孩子們就蹦著跳著離開媽媽。,豌豆媽媽為孩子準備了（ ）， 讓豆莢（ ），豆莢炸開，孩子（ ）離開媽媽。,豆莢,曬在太陽底下,蹦著跳著,jiá,pā,bènɡ,填 空:,蒼耳媽媽為孩子準備了（

8、 ）， 孩子（ ）離開媽媽。,帶刺的鎧甲,掛住動物皮毛,豌豆媽媽為孩子準備了（ ）， 讓豆莢（ ），豆莢炸開，孩子（ ）離開媽媽。,豆莢,曬在太陽底下,蹦著跳著,思考：,你認為哪個“植物媽媽”最 聰明，它播種的方法好在哪里？（讀一讀）,植物媽媽的辦法/很多/很多，不信你就仔細觀察，那里有

9、許許多多的知識，粗心的小朋友卻得不到它。,——的小朋友能得到它。,植物媽媽的辦法/很多/很多，不信你就仔細觀察，那里有許許多多的知識，粗心的小朋友卻得不到它。,———的小朋友能得到它。,細心,20,1、課文講了（ ）、 （  ） （       ）這三種植物傳播種子的方法。,蒲公英

10、 蒼 耳,豌 豆,蒲公英,,,降落傘,風(fēng) (吹),蒼耳,豌豆,,,,,帶刺的鎧甲,動物 (帶),豆莢,,太陽 (曬),16,,,（     ）借助風(fēng)的幫助； （     ）借助動物的幫助； （     ）借助太陽的幫助。,蒲公英 蒼耳,豌豆,許許多多

11、 高高興興進進出出 花花綠綠快快樂樂 說說笑笑,小組朗讀賽,你知道植物還有哪些傳播種子的方法嗎？,石榴媽媽的膽子挺大，她不怕小鳥吃掉娃娃。娃娃在鳥肚子里睡上一覺，就會 出來落戶安家 。,鉆,石榴媽媽讓小鳥（ ），娃娃就（ ）離開媽媽。,吃掉娃娃,跟著鳥兒,,,椰樹的傳播依靠流水，所以椰樹一般長在江河海洋的沿岸。

12、,11,紅皮柳,您知道春天柳絮飛揚的奧秘嗎？抓一團柳絮仔細觀察會發(fā)現(xiàn)里面有些小顆粒，那是柳樹的種子，柳樹就是靠柳絮的飛揚把種子傳播到遠處去的。,,,加楊,楊柳科中的楊樹也是靠楊絮傳播種子，看這一幅圖象中加楊的果序?qū)⒁墒欤_裂楊絮就四處飛揚，大街上楊絮到處散播會造成環(huán)境污染，因此，行道樹應(yīng)種雄株楊樹，不能種雌株楊樹。,,,酢漿草,有的植物靠機械方式將種子散播出去，酢漿草便是其中一例，它是一種很普通的野生雜草，開小黃花，花后結(jié)具五棱的蒴

13、果，成熟時，果沿室背開裂，果殼卷縮將種子彈出，拋射至遠處。,,,有一些植物的果實非常好吃。像野葡萄、柿子等被小鳥或動物 吃了以后，種子會隨動物的糞便傳到各處。,fèn biàn,11,鳳仙花,鳳仙花的果實會彈裂，把種子彈向四方，這是機械傳播種子的又一例。,,,中華槭,如圖中所示，槭樹的果具雙翅，像長了翅膀的鳥，將其中的種子帶向遠方。,,,噴 瓜,請看這一株屬于葫蘆科的植物，已經(jīng)結(jié)了一個帶毛刺的小“瓜”，

14、你可知道此“瓜”的奧秘嗎？當(dāng)瓜成熟時，稍有觸動此“瓜”便會脫落，并從頂端將“瓜”內(nèi)的種子連同粘液一起噴射出去，射程可達５米以外，噴瓜也因此而得名。大自然中噴瓜傳播種子的本領(lǐng)已經(jīng)達到了登峰造極的水平。,,,利用雙休日到大自然中去觀察，收集植物的種子，了解它們的傳播方法。每人準備一種，仿照課文的表達方式說一說。,擴展練習(xí)：,旅行 蒲公英 降落 娃娃 山洼紛紛 蒼耳 小刺 鎧甲 乘著 豌豆

15、豆莢 啪的一聲 炸開蹦蹦跳跳 相信 觀察 知識,生 字 學(xué) 習(xí),字義：旅行，出門在外。詞語：旅行 旅客 旅游造句：暑假里我要和爸爸媽媽去旅行。辨析：右下是“ ”，共４筆。,旅,準,字義：①準許，同意別人的要求。②準確。組詞：批準 準予 瞄準造句：他準確地回答了老師的問題。辨析：左邊是兩點水，右邊是“隹”不是　　　　　“住”。,備,字義：①預(yù)先安排。②具有。組詞：

16、準備 具備 備辦造句：媽媽每天晚上都要備課到很晚。辨析：上邊是“夂”，不能寫成。 　　　“攵”,降,字義：落下組詞：降落 降低 降雪 降臨造句：天氣預(yù)報說這幾天要大幅度降溫。辨析：第７筆是豎折，不能分開寫。,娃,字義：小孩子。組詞：娃娃 小娃造句：小月有一個漂亮的洋娃娃。辨析：右邊是兩個“土”。,字義：青色或灰白色。組詞：蒼白 蒼翠 蒼老造句：山上種滿了蒼翠的松柏。辨析：第６、７筆是橫折鉤和豎彎鉤。

17、,蒼,字義：凹陷。組詞：洼地 洼陷 山洼造句：山下有一片種滿油菜的洼地。辨析：應(yīng)與“姥”在字音、字形上區(qū)別。,洼,字義：豆子，一種植物。組詞：豆苗 豆沙 豆?jié){造句：黃豆的營養(yǎng)價值很高。辨析：第6筆是短撇，不是點。,豆,字義：幼小的。組詞：仔雞 仔細造句：我每次答完題都要仔細檢查一遍。辨析：應(yīng)與“子”“籽”在意思上相區(qū)別。,仔,字義：仔細看；了解情況。詞語：察看 觀察 察覺造句：他看書時很專心，連媽媽走