集體備課表植物媽媽有辦法

1、肖家營(yíng)小學(xué)肖家營(yíng)小學(xué)11＞2集體備課記錄集體備課記錄學(xué)科語文年級(jí)二年級(jí)教學(xué)內(nèi)容植物媽媽有辦法教學(xué)設(shè)計(jì)及反思教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與能力：會(huì)認(rèn)本課的12個(gè)認(rèn)讀生字，會(huì)寫10個(gè)生字，能正確流利地朗讀課文，有觀察植物，了解植物的知識(shí)、探究植物奧秘的興趣。2、過程與方法：看懂圖、理解詩句的意思。知道蒲公英、蒼耳、豌豆是怎樣傳播種子的。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生留心身邊的事物、仔細(xì)觀察的習(xí)慣，背誦課文。重、難點(diǎn)1.引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用探究式的學(xué)習(xí)方式，激發(fā)

2、學(xué)生了解植物知識(shí)，探究大自然奧秘的興趣，把向書本和向大自然學(xué)心結(jié)合起來。2.了解植物是怎么傳播種子的.課前準(zhǔn)備（1）自由讀文，自學(xué)生字，遇到不認(rèn)識(shí)的生字就請(qǐng)拼音朋友來幫忙。（2）檢查自學(xué)情況，出示生字卡片認(rèn)讀（游戲開火車讀教學(xué)設(shè)計(jì)五分鐘創(chuàng)意五分鐘創(chuàng)意：同學(xué)們我們?cè)趯W(xué)新課前咱們來做個(gè)小游戲，好不好？出示實(shí)物，咱們來猜一猜，認(rèn)一認(rèn)這些都是什么？你都在哪里見過呀！同學(xué)們知道的可真多，今天就來學(xué)習(xí)《植物媽媽有辦法》（板書課題）[設(shè)計(jì)意圖：結(jié)合農(nóng)

3、村孩子課外讀物少但接觸自然多的現(xiàn)象，利用實(shí)物讓學(xué)生猜和認(rèn)，極大的調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望和好奇心]二十分鐘精講二十分鐘精講：（1）蒲公英媽媽傳播種子的方法是：它為自己的娃娃準(zhǔn)備了降落傘，只要風(fēng)輕輕的一吹，種子們就乘著風(fēng)紛紛出發(fā)。（2）師小結(jié)：蒲公英媽媽是多疼愛自己的孩子呀！我們一起來看看。（3）出示蒲公英的實(shí)物：誰有辦法讓它“離開媽媽，四海為家”（讓學(xué)生拿蒲公英上臺(tái)表演）用了什么辦法？（板書：吹）剛才大家看到了什么？（許多種子有高有低的落下