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文檔簡介
1、教師培訓(xùn),高校外語教師發(fā)展解決方案,中國外語教育基金項目教師培訓(xùn)教師叢書(教學(xué)、科研)學(xué)術(shù)期刊iResearch,中國外語教育基金項目(橫向)中國外語教育研究中心與外研社聯(lián)合設(shè)立每兩年一批,第八批將于2016年春招標(biāo)參照每批《課題目錄》提交招標(biāo)申請申報成功后,提供專家指導(dǎo)、經(jīng)費支持積累項目經(jīng)驗,以申報更高級別的項目,教師培訓(xùn),高校外語教師發(fā)展解決方案,中國外語教育基金項目教師培訓(xùn)教師叢書(教學(xué)、科研)學(xué)術(shù)期刊
2、iResearch,4,高等學(xué)校外語學(xué)科中青年骨干教師高級研修班線下課程數(shù)字課程混合課程定制培訓(xùn)國際研修項目,高等學(xué)校外語學(xué)科中青年骨干教師高級研修班,教師培訓(xùn),內(nèi)容 教學(xué)方法科研方法語言技術(shù)專業(yè)能力,形式線上—線下立體式研修課堂線上課程+微信講座答疑線下研修班+在線直播,高等學(xué)校外語學(xué)科中青年骨干教師高級研修班,高等學(xué)校外語學(xué)科中青年骨干教師高級研修班 線下課程,報名網(wǎng)站和流程:,全國高校外語教師研修
3、網(wǎng)(http://teacher.unipus.cn) 點擊導(dǎo)航頁面 “在線報名”按鈕,進(jìn)入在線報名頁面 選擇“數(shù)字課程”,即可選擇相應(yīng)主題的課程進(jìn)行報名和繳費學(xué)習(xí),高校外語教師發(fā)展系列 數(shù)字課程,骨干班類別,優(yōu)勢針對機(jī)構(gòu)和院系具體需求,量身定制幫助院系設(shè)計教師發(fā)展方案與院系合作實施教師發(fā)展課程聯(lián)系人:荀曉鳴(010-88819552),定制培訓(xùn),9,骨干班類別,優(yōu)勢浸入式學(xué)習(xí),周期長(2-3周)量身定制課
4、程學(xué)習(xí)國際前沿理念與實踐親歷英美文化,提高跨文化教學(xué)能力加強(qiáng)與國際名校合作,國際研修項目——教師,骨干班類別,研修主題外語教學(xué)理論與實踐學(xué)術(shù)英語課程設(shè)計與教學(xué)方法商務(wù)英語課程設(shè)計與教學(xué)方法語言測試:理論與實踐,國際研修項目——教師,案例:英國雷丁大學(xué)(2015暑期) 美國華盛頓大學(xué) (2016寒假),定制培訓(xùn)的設(shè)計,時間:2016年7月15日—2016年8月15日報名時間:即日起至2016年1月31日項目基地:
5、英國諾丁漢費用: 39800人民幣/人(包含往返國際機(jī)票、保險費、簽證費、英國住宿費、學(xué)費、機(jī)場接送及參觀考察交通費等),國際研修項目——學(xué)生 NEW!,定制培訓(xùn)的設(shè)計,項目簡介:英國教育文化處認(rèn)證面向高校在校大學(xué)生、研究生融語言學(xué)習(xí)、文化體驗、留學(xué)準(zhǔn)備與國際交流于一體鼓勵15人以上的團(tuán)體報名(每15人獎勵1位帶隊老師免費)聯(lián)系人:聶海鴻(010-88819559),國際研修項目——學(xué)生 NEW!,13,教師培訓(xùn),高校
6、外語教師發(fā)展解決方案,中國外語教育基金項目教師培訓(xùn)教師叢書(教學(xué)、科研)學(xué)術(shù)期刊iResearch,14,教師培訓(xùn),全國高等學(xué)校外語教師叢書,特色:科研與教學(xué)結(jié)合、理論與實踐結(jié)合總主編:文秋芳 4 個子系列: 1)理論指導(dǎo) 2)科研方法 3)教學(xué)研究 4 ) 課堂活動,理論
7、指導(dǎo)系列,16,教師培訓(xùn),推薦理由:快速了解某研究領(lǐng)域的核心知識、研究現(xiàn)狀及前沿研究,理論指導(dǎo)系列,應(yīng)用語言學(xué)中的復(fù)制研究 G. Porte 外語教學(xué)定量研究及數(shù)據(jù)分析秦曉晴等 應(yīng)用語言學(xué)論文寫作指導(dǎo):實證研究報告的撰寫 J. Bitchener 第二語言研究中的問卷調(diào)查方法Z. Dörnyei & T. Taguchi 第二語言研究中的統(tǒng)計案例分析許宏晨,New!,科研方法系列,Ne
8、w!,18,第二語言研究中的數(shù)據(jù)收集方法 S. M.Gass & A. Mackey 英語教學(xué)中的行動研究方法Anne Burns 應(yīng)用語言學(xué)中的質(zhì)性研究與分析楊魯新等 應(yīng)用語言學(xué)中的個案研究方法Patricia A. Duff,教師培訓(xùn),推薦理由: 全面、系統(tǒng) 理論聯(lián)系實際 例證豐富,淺顯易懂,科研方法系列,教師培訓(xùn),教學(xué)研究系列,教師培訓(xùn),推薦理由: 教學(xué)與研究
9、相結(jié)合 理論與實踐相結(jié)合,教學(xué)研究系列,教師培訓(xùn),New!,推薦理由: 案例豐富,可借鑒 簡單易懂,可操作,課堂活動系列,教師培訓(xùn),高校外語教師發(fā)展解決方案,中國外語教育基金項目教師培訓(xùn)教師叢書(教學(xué)、科研)學(xué)術(shù)期刊iResearch,24,教師培訓(xùn),中國應(yīng)用語言學(xué)中國外語教育中國ESP研究語料庫語言學(xué) new!語言政策與規(guī)劃研究 new !,學(xué)術(shù)期刊,,,,教師培訓(xùn),高校外語教師
10、發(fā)展解決方案,中國外語教育基金項目教師培訓(xùn)教師叢書(教學(xué)、科研)學(xué)術(shù)期刊iResearch,高等學(xué)校外語學(xué)科中青年骨干教師高級研修班,iResearch外語學(xué)術(shù)科研平臺,29,高等學(xué)校外語學(xué)科中青年骨干教師高級研修班,iResearch外語學(xué)術(shù)科研平臺,資訊,資源,工具,交流,網(wǎng)址:http://iresearch.unipus.cn,教師培訓(xùn),iResearch外語學(xué)術(shù)科研網(wǎng),集“ 資源、資訊、指導(dǎo)、交流”于一體的學(xué)術(shù)科研平臺
11、,,,,,匯集學(xué)界資訊,把握學(xué)術(shù)動態(tài),高等學(xué)校外語學(xué)科中青年骨干教師高級研修班,學(xué)術(shù)動態(tài)——學(xué)術(shù)資訊,高等學(xué)校外語學(xué)科中青年骨干教師高級研修班,學(xué)術(shù)動態(tài)——熱點聚焦,推薦優(yōu)質(zhì)文獻(xiàn),拓寬研究視野,高等學(xué)校外語學(xué)科中青年骨干教師高級研修班,文獻(xiàn)推薦,,,,匯集專家建議,提供專業(yè)指導(dǎo),高等學(xué)校外語學(xué)科中青年骨干教師高級研修班,科研指導(dǎo),,主編訪談,,課題申報經(jīng)驗分享,科研指導(dǎo),02,科研指導(dǎo),課題申報,高等學(xué)校外語學(xué)科中青年骨干教師高級研修
12、班,科研指導(dǎo),,“我來讀文獻(xiàn)”活動,高等學(xué)校外語學(xué)科中青年骨干教師高級研修班,科 研 指 導(dǎo),分享科研工具,提高科研成效,高等學(xué)校外語學(xué)科中青年骨干教師高級研修班,科研工具,,,39,答疑解惑,交流分享,高等學(xué)校外語學(xué)科中青年骨干教師高級研修班,科研問答,,40,高等學(xué)校外語學(xué)科中青年骨干教師高級研修班,科研問答,教師培訓(xùn),iResearch外語學(xué)術(shù)科研網(wǎng),實時快捷,可使讀者足不出戶了解學(xué)界思想動態(tài)、研究動態(tài),快讀新書好文,一覽專家風(fēng)采
13、,教師培訓(xùn),iResearch學(xué)術(shù)交流團(tuán),共建共享,教師身邊的科研小伙伴二團(tuán):71244770,教師培訓(xùn),iResearch外語學(xué)術(shù)科研平臺,iResearch 外語學(xué)術(shù)科研網(wǎng) www.iresearch.unipus.cniResearch 微信公眾號 iresearchingiResearch QQ學(xué)術(shù)交流群 174403624,http://teacher.unipus.cn 全國
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