教師培訓(xùn)制度

1、教師培訓(xùn)制度教師培訓(xùn)制度為建設(shè)一支具有良好的素質(zhì)的教師隊(duì)伍，穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量，使教師培訓(xùn)工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化，根據(jù)咸陽市中小學(xué)管理規(guī)范要求，并結(jié)合我校的實(shí)際情況，特制定本辦法。一、教師培訓(xùn)工作的指導(dǎo)思想：思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平并重，理論與實(shí)踐相統(tǒng)一，按需培訓(xùn)、學(xué)用一致、注重實(shí)效。教師培訓(xùn)工作要以適應(yīng)學(xué)校發(fā)展為依據(jù)，以優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)為目標(biāo)，以專業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)為核心，以在職為主、注重實(shí)踐、多種培訓(xùn)形式并舉的基本原則，使教師牢固樹立持續(xù)進(jìn)

2、修，終身學(xué)習(xí)的思想，主動(dòng)適應(yīng)學(xué)校辦學(xué)層次提高、專業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)的需要，推進(jìn)教師隊(duì)伍的職業(yè)化進(jìn)程，加強(qiáng)教師主體地位。二、培訓(xùn)目標(biāo)通過開展校本培訓(xùn)，使教師樹立現(xiàn)代教育思想觀念，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，努力建設(shè)一支師德高尚、素質(zhì)精良、能夠適應(yīng)新課程改革實(shí)驗(yàn)需要的反思型、科研型的教師隊(duì)伍。三、培訓(xùn)內(nèi)容定目標(biāo)：根據(jù)實(shí)際情況，學(xué)校制定一個(gè)總的目標(biāo)，根據(jù)這個(gè)總目標(biāo)，每個(gè)教師都能從實(shí)際出發(fā)制定個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，每個(gè)教師必