綜合性學(xué)習(xí)—走進(jìn)信息世界修改

1、人教版 五年級(jí) 下冊(cè) 第六單元,走進(jìn),信息世界,一、 信息及其傳播,問(wèn)題1 什么是信息,？,請(qǐng)大家看下面的圖片，可以看到什么？,（秋天來(lái)了）,（射箭標(biāo)志）,（一朵花）,可見(jiàn)，信息就是指的對(duì)人們有價(jià)值的數(shù)據(jù)、消息。,一、信息的定義,信息是客觀事物存在的第三種基本形態(tài)，也是區(qū)別于物質(zhì)與能量的第三類資源。信息可以用來(lái)消除客觀事物的不確定性，從而幫助人們解決問(wèn)題、科學(xué)決策，指導(dǎo)人們的行動(dòng)。,,,從單元導(dǎo)語(yǔ)中，我知道了……,

2、獲取信息的方式：在教室里學(xué)習(xí)、聽(tīng)廣播、看電視、讀書看報(bào)、上網(wǎng)瀏覽、與親戚朋友通信……,,,單元要求： 1、感受信息傳遞方式的快速發(fā)展； 2、體會(huì)信息給我們的學(xué)習(xí)、工作和生活帶來(lái)的影響； 3、學(xué)習(xí)搜集和處理信息； 4、利用獲得的信息，寫簡(jiǎn)單的研究報(bào)告。,信息傳遞改變著我們的生活,閱讀活動(dòng)建議，思考： 1、活動(dòng)建議中提出可以開(kāi)展哪些活動(dòng)？ 2、在活動(dòng)中我們可以參考哪些資料？怎樣去獲取這

3、些資料？,____小組 “走進(jìn)信息世界”活動(dòng)計(jì)劃小組成員： ___________活動(dòng)時(shí)間: ___________活動(dòng)地點(diǎn): ___________活動(dòng)內(nèi)容: ___________活動(dòng)分工: ___________展示活動(dòng)成果的方法: ___________,走進(jìn)信息世界,《古人傳遞信息的故事》《因特網(wǎng)將世界連成一家》,自讀提示一： 1、自由閱讀《古人傳遞信息的故事》

4、，說(shuō)說(shuō)古人是靠哪些方式傳遞信息的呢？　 2、你還知道哪些從前人們傳遞信息的故事呢？　3、讀讀《因特網(wǎng)將世界連成一家》并結(jié)合上一個(gè)故事，看看人類歷史上從遠(yuǎn)古到當(dāng)代信息傳遞方式發(fā)生了哪些變化？,古代信息傳遞方式：,1烽火傳遞2人報(bào)信3漂流瓶,你還知道哪些信息傳遞方式？,飛鴿傳書、驛站傳遞、放火箭信號(hào)彈、鑼鼓傳令、書刊、報(bào)紙、廣播、電視、電腦、網(wǎng)絡(luò)等方法傳遞信息。,信息傳遞方式的變化古代：驛差長(zhǎng)途跋涉—→近代：（　?。?/p>

5、—→現(xiàn)代：（　?。?dāng)代：廣播、電視和（　?。?。,信息傳遞方式的變化 烽火狼煙、人跑步傳信、飛馬傳書、信鴿遠(yuǎn)飛、漂流瓶——>交通工具的郵政系統(tǒng)信息傳遞——>電報(bào)、電話、廣播、電視——>微波、光纜、衛(wèi)星、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò),自讀提示二： 1、再將兩篇故事連在一起讀一讀，并思考：比較古代和現(xiàn)當(dāng)代的不同傳遞方式，古人的方式有什么缺點(diǎn)？　　　　 2、再讀讀《因特網(wǎng)將世界連成一家》的第二段

6、，比較一下，因特網(wǎng)和所有的傳遞方式比，其優(yōu)越性在哪里？,,,古代信息傳遞方式的特點(diǎn)： ①速度慢。 ◇哪知瓶子在海上足足漂了359年，到1852年才被人發(fā)現(xiàn)。 ◇當(dāng)時(shí)有個(gè)叫菲迪皮茨的士兵，從馬拉松平原出發(fā)，一刻不停的跑了40多千米……②不精確。 ◇各路諸侯看到烽火，以為有敵人入侵，火速率兵出擊。 ◇……然而諸侯們望見(jiàn)熊熊燃起的烽煙，卻以為是周幽王故伎重演，個(gè)個(gè)按兵不動(dòng)。,

7、,,因特網(wǎng)傳遞信息的特點(diǎn)：①速度快、不受地域阻隔。 。 ◇ 如今，坐在家中的計(jì)算機(jī)前輕點(diǎn)鼠標(biāo)，遠(yuǎn)在萬(wàn)里之外的友人可在瞬間收到你發(fā)去的電子賀卡?！笥?jì)算機(jī)把全世界連成一家，“天涯若比鄰”已經(jīng)不再是夢(mèng)想。②多媒體。 ◇人們可以隨時(shí)接收任何地方傳來(lái)的文字、聲音和圖像……,烽火,人傳信,漂流瓶,驛差、信鴿,傳遞的信息量大,信息多樣化,傳遞速度極快,,驛差長(zhǎng)途跋涉,郵政系統(tǒng),電報(bào)、電話,計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò),返回,計(jì)算機(jī)的歷史,開(kāi)始：機(jī)械計(jì)算

8、器 早期的電子計(jì)算機(jī) 最初的四代計(jì)算機(jī) 第五代計(jì)算機(jī)及其它,,3《神奇的電腦魔術(shù)師》,閱讀：,思考： ①電腦能變哪些“魔術(shù)”？,,神奇的網(wǎng)絡(luò),小朋友們看看，這個(gè)萬(wàn)花筒里有什么吧：,電子銀行,網(wǎng)絡(luò)聊天,電子郵件,交流討論,在線影視,網(wǎng)上辦公,網(wǎng)絡(luò)學(xué)校,網(wǎng)上學(xué)習(xí),網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物,網(wǎng)絡(luò)游戲,網(wǎng)友俱樂(lè)部,網(wǎng)上呼救,蘇珊是在怎樣的情況下呼救的？桑恩又是怎樣施救的？,當(dāng)時(shí)情況？　突然，她舊病復(fù)發(fā)，雙腿劇烈灼痛，不能行走，兩肋像被緊緊夾住似的，呼

9、吸困難。此時(shí)，整個(gè)樓面只有她一個(gè)人，距離最近的電話也無(wú)法拿到。,-,課堂交流： 蘇珊當(dāng)時(shí)的緊急情況：“圖書館里一片寂靜，這一層只有她一個(gè)人。離他最近的電話在外面的走廊上，靠瘸著的腿走到那里是辦不到的?！比绻憔褪翘K珊，你能怎么辦？如果沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，結(jié)果會(huì)怎么樣？,蘇珊呼救,六點(diǎn)十分,美國(guó)和芬蘭取得聯(lián)系,六點(diǎn)三十分,,語(yǔ)言直播廳 把桑恩與美國(guó)緊急救援中心通話的經(jīng)過(guò)寫一寫，注意語(yǔ)言清楚、簡(jiǎn)潔。例：桑恩：美國(guó)緊

10、急救援中心：……,是救援中心嗎？,,是。有什么需要幫助嗎？,,桑恩： .美國(guó)急救中心： . .桑恩： .美國(guó)急救中心：

11、 . 桑恩： .美國(guó)急救中心： .,是救援中心嗎？,,是。有什么需要幫助嗎？,,,,美國(guó),芬蘭,,一萬(wàn)五千公里,這一次跨越大西洋看似的不可能的救助行動(dòng)，帶給你怎樣的啟示?,信息傳遞改變著我們的生活,21世紀(jì)是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)信息化時(shí)代。,網(wǎng)絡(luò)能造就人才，也能誘使許多對(duì)事物辨別能力差的人走向無(wú)底深淵。,把握自己,家庭

12、中有電腦的人有哪些？,？,父母讓不讓大家上網(wǎng)？,？,正 確 認(rèn) 識(shí) 網(wǎng) 絡(luò)從小養(yǎng)成健康上網(wǎng)的好習(xí)慣,1、網(wǎng)絡(luò)的利,第一、開(kāi)闊視野，及時(shí)了解時(shí)事 新聞，獲取各種最新的知識(shí)和信息，方便人們生活、學(xué)習(xí)、工作。,第二、可以上網(wǎng)聊天，傾吐心事，緩解壓力；開(kāi)博客，建論壇，與同學(xué)交流；發(fā)帖子，上傳作品，張揚(yáng)自己的個(gè)性。方便了人們之間的交流。,2、網(wǎng)絡(luò)的弊,網(wǎng)絡(luò)的弊,（1）網(wǎng)絡(luò)上的內(nèi)容很多，但有很多不適合未成年人閱讀的內(nèi)容. 比如一些暴力的、

13、刺激的網(wǎng)絡(luò)游戲，虛擬的聊天空間,8：00 起床 8：30 吃早飯 10：00 開(kāi)始上網(wǎng)聊QQ,小明的星期天,小明的星期天,11：00 QQ上遇到同學(xué)， 相約打游戲12：00 父母叫吃飯 小明不愿意出來(lái)下午、、、、、、,1、長(zhǎng)時(shí)間的上網(wǎng)對(duì)視力造成嚴(yán)重的影響。 主要表現(xiàn)為：眼球酸痛、眼眶疼痛、眼睛有刺痛感、流淚、 視

14、物模糊等等癥狀，嚴(yán)重危害視力！看電腦對(duì)視力的傷害是看電視的4倍。 2、對(duì)身體其他方面的影響 容易誘發(fā)皮膚病、屏幕臉、鼠標(biāo)手腕管綜合癥、頸椎病、脊椎病等等。,合 理 的 上 網(wǎng) 時(shí) 間,每天上網(wǎng)不應(yīng)當(dāng)超過(guò)兩個(gè)小時(shí),每一次上網(wǎng)不應(yīng)超過(guò)一個(gè)小時(shí),大家能不能做到？,生活小常識(shí) ——減少電腦對(duì)眼睛的傷害,１．保持正確的坐姿：眼睛與屏幕之間應(yīng)保持50-70厘米的距離,最好采用下

15、視20度的視角.２．不要長(zhǎng)時(shí)間持續(xù)使用電腦.通常每1小時(shí)就需要休息10分鐘,在休息時(shí)可進(jìn)行望遠(yuǎn)或做眼保健操．３．觀賞綠色植物有利于放松眼肌肉,點(diǎn)眼藥水也能在一定程度上防止眼部干澀,保持眼睛濕潤(rùn).４．在使用電腦時(shí)應(yīng)多眨眼，以增加眼內(nèi)潤(rùn)滑劑和酶的分泌，保持眼睛濕潤(rùn)。5.常洗臉可以減小電腦輻射的傷害．,,影響學(xué)習(xí)性格發(fā)生變化走向犯罪的道路結(jié)束自己的生命,沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲會(huì)？,走近“馬強(qiáng)” 探究成因,一個(gè)真實(shí)的故事,馬強(qiáng)原來(lái)在一

16、所小學(xué)讀書，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，身體健康，愛(ài)打乒乓球。,自從玩上電腦游戲后，馬強(qiáng)無(wú)心學(xué)習(xí)，經(jīng)常一連幾天泡在網(wǎng)吧里。,,網(wǎng)絡(luò)紅綠燈,有一次馬強(qiáng)連續(xù)幾天在網(wǎng)吧玩電腦游戲，眼睛突然看不見(jiàn)了，醫(yī)生說(shuō)是“暴盲”。,眼睛治好后，馬強(qiáng)繼續(xù)經(jīng)常長(zhǎng)時(shí)間泡在網(wǎng)吧里，后來(lái)發(fā)展到?jīng)]有錢玩電腦游戲就去偷盜，并參與團(tuán)伙搶劫，直到最后被抓住。,走近“馬強(qiáng)” 探究成因,,網(wǎng)絡(luò)紅綠燈,,不能長(zhǎng)時(shí)間玩電腦游戲。,據(jù)北京市150多位政協(xié)委員歷時(shí)4個(gè)月完成的調(diào)查報(bào)告顯示，中小

17、學(xué)生上網(wǎng)達(dá)到81.3%，有七成學(xué)生網(wǎng)民沉湎于網(wǎng)上聊天，有四成多經(jīng)常光顧色情網(wǎng)站，互聯(lián)網(wǎng)成為一部分青少年名副其實(shí)的“電子海洛因”。,一組觸目驚心的數(shù)據(jù),,你能拒絕誘惑么 ？,設(shè)計(jì)者抓住學(xué)生的心理，將游戲設(shè)計(jì)得十分誘人，充滿暴力色彩。網(wǎng)絡(luò)游戲中虛擬的和英雄、美女在鼠標(biāo)點(diǎn)擊操縱下，運(yùn)用各種武器，逃過(guò)各種陷阱和機(jī)關(guān)，消滅來(lái)敵，險(xiǎn)象環(huán)生、扣人心弦，極富驚險(xiǎn)刺激。如果游戲者能過(guò)關(guān)斬將，既能節(jié)省花費(fèi)，又能獲得獎(jiǎng)分。游戲軟件設(shè)計(jì)者挖空心思，對(duì)獲勝者獎(jiǎng)分

18、、獎(jiǎng)命、甚至獎(jiǎng)美女,,網(wǎng)吧的危害性,具體事例,北京中學(xué)生張某（13歲）、宋某（14歲），父母離異，缺少管教，經(jīng)常逃學(xué)在網(wǎng)吧玩。一次，他們因在北京“藍(lán)極速”網(wǎng)吧中與服務(wù)員發(fā)生糾紛，為報(bào)復(fù)而購(gòu)買汽油于2002年6月16日凌晨二點(diǎn)多縱火。由于“藍(lán)極速”網(wǎng)吧非法經(jīng)營(yíng)，半夜里仍有大批學(xué)生在網(wǎng)吧玩樂(lè)，又無(wú)消防設(shè)施，共造成24人死亡，13人受傷，死傷者大部份是年約二十歲的學(xué)生，約有一半來(lái)自北京科技大學(xué)。這就是震驚全國(guó)的北京“藍(lán)極速”網(wǎng)吧縱火案。,,圖

19、為凌晨6月16日 3點(diǎn)09分拍攝到的火災(zāi)場(chǎng)面。由于網(wǎng)吧的窗戶安裝了鐵柵欄，屋內(nèi)人員無(wú)法逃生,2004年3月31日上午9時(shí)33分，重慶市某中學(xué)三名初一學(xué)生，年齡均在14歲左右，在一家尚未辦理網(wǎng)吧營(yíng)業(yè)執(zhí)照的非法經(jīng)營(yíng)的網(wǎng)吧連續(xù)上網(wǎng)打游戲兩、三個(gè)通宵后，由于極度疲勞，在返校時(shí)竟在鐵軌上熟睡，其中兩名男生被疾馳而過(guò)的火車軋死，另一名男生被火車驚醒僥幸逃命。,4月30日22時(shí)，烏魯木齊財(cái)貿(mào)學(xué)校三年級(jí)學(xué)生陳海與幾名同學(xué)到一家名為“銀浪”網(wǎng)吧玩“石器時(shí)

20、代”網(wǎng)絡(luò)游戲。玩到5月1日早晨8時(shí)許，玩了一個(gè)通宵的他，站起來(lái)看了看別人的電腦后，又坐下繼續(xù)玩。8時(shí)50分左右，陳海突然腦袋一歪，倒在旁邊機(jī)位上玩的同學(xué)肩膀上，隨后人就滑落到地上，呼吸困難，全身癱軟，送到醫(yī)院急救時(shí)，醫(yī)生發(fā)現(xiàn)陳海已全身發(fā)紫，瞳孔擴(kuò)散，心跳消失，血壓也已降為零，確認(rèn)為猝死。醫(yī)院診斷陳海的死亡原因?yàn)椤靶呐K瓣膜脫垂，心臟猝死”。而網(wǎng)吧管理人員昧著良心掙錢，根本上就是在縱容陳海等人不分晝夜地上網(wǎng)，這無(wú)異于謀財(cái)害命。,,安徽省廬江

21、縣的羅埠中學(xué)，胡彬是這個(gè)學(xué)校初三（4）班的一名學(xué)生，由于無(wú)法擺脫網(wǎng)絡(luò)游戲和魔幻小說(shuō)的誘惑，這個(gè)16歲的少年帶著許多遺憾和無(wú)奈匆匆地離開(kāi)了這個(gè)世界 。,老爸，老媽： 我在天堂給你們寫信，你們不必為我感到悲傷，我在這里過(guò)得很好。爸爸媽媽我很想念你們，你們的身體都還好吧！    爸爸媽媽，天堂這兒也有網(wǎng)吧，但是這兒的網(wǎng)吧有很多制度，例如：未成年鬼不準(zhǔn)進(jìn)入，上網(wǎng)時(shí)間不準(zhǔn)超過(guò)5小時(shí)，所以我至今仍沒(méi)能進(jìn)

22、入網(wǎng)吧。我還聽(tīng)說(shuō)，這兒的網(wǎng)絡(luò)和人間的網(wǎng)絡(luò)是連通的，但因?yàn)槲也荒苋ゾW(wǎng)吧而不能給你發(fā)e-mail，你們不必太為我操心。 如果能回到從前，我一定會(huì)好好珍惜所擁有過(guò)的一切，一定改正我所犯的錯(cuò)誤，一定不會(huì)讓你們失望、、、但是一切都晚了，都遲到了，不過(guò)如果記住今生的教訓(xùn)，來(lái)世一定會(huì)完美的，從小就會(huì)好好懂事，從不讓父母操心。 爸爸媽媽，我知道我很不孝，我對(duì)不起你們，我辜負(fù)了你們對(duì)我的愛(ài)，活的時(shí)候要你們替我擔(dān)心，死了讓你們?yōu)槲覀?，?lái)

23、世我一定好好報(bào)答你們。好了，信就寫到這里，再見(jiàn)！記住要多穿幾件衣服別著涼了。祝身體健康   。   ——摘自胡彬手記,沉迷網(wǎng)吧的危害,1、摧殘身體，危害健康 2、扭曲心態(tài)，毒害思想3、滋生是非，誘發(fā)犯罪4、影響學(xué)習(xí)，荒廢學(xué)業(yè) 5、疏于管理，危及安全,,網(wǎng)絡(luò)有很多用途，有很多有利的內(nèi)容，但是我們必須養(yǎng)成良好的上網(wǎng)習(xí)慣，正確使用網(wǎng)絡(luò)，這樣才不會(huì)讓爸爸媽媽誤解網(wǎng)絡(luò)，誤解我們！,我們要

24、記住，網(wǎng)絡(luò)上雖然有用之不完的資源，但也要合理分配好上網(wǎng)、學(xué)習(xí)、生活的時(shí)間，不要只顧在網(wǎng)上流連，應(yīng)當(dāng)把上網(wǎng)作為一種學(xué)習(xí)方式和娛樂(lè)方式而不應(yīng)該沉迷網(wǎng)絡(luò)。,也就是說(shuō)，我們還應(yīng)該從各種不同的途徑了解外面的世界，比如看書、看報(bào)紙、看電視、聽(tīng)廣播等等，還有多出去實(shí)踐，積極參加校內(nèi)外的各種活動(dòng)，增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)。,,睜開(kāi)慧眼看網(wǎng)絡(luò),網(wǎng)上世界浩瀚無(wú)際。對(duì)于分辨與自控能力較差而追求新奇、刺激心強(qiáng)的青少年來(lái)說(shuō)，電腦及其網(wǎng)絡(luò)是天使也是魔鬼，關(guān)鍵是看我們?nèi)绾我直?/p>

25、揚(yáng)利，趨利避害，所以青少年用慧眼看清網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)不容回避的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。,全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約,要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)，不瀏覽不良信息； 要誠(chéng)實(shí)友好交流，不欺辱欺詐他人； 要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)，不隨意約會(huì)網(wǎng)友； 要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序； 要有益身心健康，不沉溺虛擬時(shí)空。,學(xué)生選擇辨論題獨(dú)立寫作10 '　　　　　辨題1：正方：小學(xué)生應(yīng)當(dāng)多看電視 反方：小學(xué)生應(yīng)當(dāng)少看電視辨題2：正方：玩網(wǎng)絡(luò)游

26、戲好處多 反方：玩網(wǎng)絡(luò)游戲害處多辨題3：正方：上網(wǎng)聊天多交朋友 反方：上網(wǎng)交友危險(xiǎn)大辨題4：正方：我相信媒體上的廣告 反方：媒體上的廣告不可信,檢查字詞學(xué)習(xí)情況,烽fēng火 昏庸yōng無(wú)能 報(bào)刊kān 基礎(chǔ)chǔ 署shǔ名 灼zhuó痛 心急如焚fén 警惕tì 搶劫ji&

27、#233; 憧憬chóngjǐng 奴nú役 陷xiàn阱 忠言逆nì耳,寵妃chóngfēi 褒姒bāosì 荒唐 如臨大敵 故伎jì重演 按兵不動(dòng)侵略luè 驛差yìchāi 長(zhǎng)途跋涉天涯如比鄰 繪聲繪色 癱瘓tānhuàn 兩肋lèi 猝cù死瞳t&

28、#243;ng孔 無(wú)底深淵yuān 毒dú害不能自拔 一落千丈 鋌tǐng而走險(xiǎn)束縛shùfù心靈 蔚藍(lán)晴空,,,利用信息寫簡(jiǎn)單的研究報(bào)告,,,走進(jìn)信息世界,家庭調(diào)查,,,信息分類以及獲取信息資料的方法：,信息分類： 體育類、軍事類、交通類、生活故事類……獲取信息資料的方法： 1、親自看到或聽(tīng)到 2、電話或短信 3、報(bào)刊或書籍

29、 4、廣播或電視 5、網(wǎng)絡(luò) 6、其他,,,調(diào)查全家人在一天中獲得的信息及渠道，并進(jìn)行簡(jiǎn)單分析。,,,調(diào)查后的分析： （1）通過(guò)這次調(diào)查，我知道信息無(wú)處不在，只要稍加留意，就能獲得很多信息，對(duì)生活有幫助。如媽媽知道了明天天晴，準(zhǔn)備洗曬衣服。 （2）從家中每個(gè)人了解的信息中，可以看出一個(gè)人的興趣愛(ài)好和特長(zhǎng)。如爸爸喜歡體育 和了解國(guó)家大事，媽媽關(guān)心跟家庭生活有關(guān)的信息，我比較注意有趣的

30、信息。 （3）我們家的信息主要來(lái)自廣播、電視和報(bào)紙，也有一些是直接看到或聽(tīng)到的，來(lái)自網(wǎng)絡(luò)的信息不多，因?yàn)榘职謰寢尪紱](méi)有上網(wǎng)的習(xí)慣，家里也沒(méi)有裝寬帶網(wǎng)，上網(wǎng)不方便。,,,走進(jìn)信息世界,利用信息，寫簡(jiǎn)單的研究報(bào)告,自讀提示： 1、閱讀《奇怪的東南風(fēng)》《關(guān)于李姓的歷史和現(xiàn)狀的研究報(bào)告》，讀準(zhǔn)字音。 2、小組合作，把兩個(gè)作者的調(diào)查步驟、方法列出來(lái)。,《奇怪的東南風(fēng)》：爸爸奇怪的咳嗽的原因。　作者的做法是：

31、 　 ①　記錄信息。 ②　分析信息?！?③　請(qǐng)教別人得出結(jié)論。,《關(guān)于李姓的歷史和現(xiàn)狀的研究報(bào)告》，是一則規(guī)范的研究報(bào)告。　這個(gè)研究報(bào)告分四部分：　 1、問(wèn)題的提出。　 2、調(diào)查方法?！?3、調(diào)查情況和資料整理。　 4、結(jié)論。,學(xué)習(xí)提示： 選擇感興趣的問(wèn)題當(dāng)小組研究報(bào)告的主題　　1、我們家生活的變化。　2、身邊同學(xué)的近視情況的調(diào)查極其原因的分析。

32、　3、成語(yǔ)中的名人故事。,,,梳理篩選資料：　　1、是否與研究的課題有關(guān)。有關(guān)的保留，無(wú)關(guān)的刪除?！　?、這個(gè)資料已有還是未有。沒(méi)有的留下，已有的刪去?！　?、要注意資料中是否與自己有不同的看法，要把不同的觀點(diǎn)保留下來(lái)。,自從升入五年級(jí)以后,班里有好多同學(xué)都近視了，有幾個(gè)同學(xué)還配上了眼鏡。近視到底是怎樣形成的呢？怎樣預(yù)防近視？,問(wèn)題的提出,調(diào)查方法,1、查閱有關(guān)資料、書籍2、詢問(wèn)醫(yī)生3、通過(guò)其他多種路徑，搜集有關(guān)資料。,調(diào)查情

33、況和資料,結(jié)論,近視的形成主要是在于不注意用眼衛(wèi)生，長(zhǎng)時(shí)間用眼疲勞造成的，如：看書姿勢(shì)不正確，長(zhǎng)時(shí)間看電視，不注意休息……希望大家可以好好保護(hù)自己的眼睛！,近視的形成主要是在于不注意用眼衛(wèi)生，長(zhǎng)時(shí)間用眼疲勞造成的，如：看書姿勢(shì)不正確，長(zhǎng)時(shí)間看電視，不注意休息……希望大家可以好好保護(hù)自己的眼睛！,結(jié)論,關(guān)于小學(xué)近視問(wèn)題的研究報(bào)告看下面: 一、課題的提出： 我們班許多同學(xué)都陸陸續(xù)續(xù)帶上了眼鏡，有多少人近視了？他們又為什