八路搶答器plc課程設(shè)計(jì)--搶答器plc控制系統(tǒng)

1、<p><b>　　本科生課程設(shè)計(jì)報(bào)告</b></p><p>　　題 目 搶答器PLC控制系統(tǒng) </p><p>　　課 程 電氣控制及可編程控制器 </p><p>　　專 業(yè) 電氣工程及其自動(dòng)化 </p><p>　　班 級(jí)

2、 </p><p>　　學(xué) 號(hào) </p><p>　　姓 名 </p><p>　　指導(dǎo)老師 </p><p>　　完成日期

3、 2013/1/14 </p><p><b>　　目 錄</b></p><p>　　1 緒論……………………………………………………………………….……2</p><p>　　1.1 課程題目…………………………………………………………………2</p><p>　　1.2 設(shè)計(jì)目的及要求

4、…………………………………………………………2</p><p>　　1.3 原始資料…………………………………………………………………2</p><p>　　1.4 課題要求…………………………………………………………………3</p><p>　　1.5 日程安排…………………………………………………………………3</p><p>　　1.6

5、 主要參考書(shū)…………………………………………………………....…3</p><p>　　2 器件選擇…………………………………………………………………….....4</p><p>　　2.1PLC的概述……………….….……………………………………………4</p><p>　　2.2搶答器整體功能的介紹…………………….……………………………4</p>

6、;<p>　　2.3硬件電路選擇………………………………………………...……….….5</p><p>　　2.3.1系統(tǒng)設(shè)計(jì)思想設(shè)計(jì)……………………………………………….… 5</p><p>　　2.3.2設(shè)計(jì)硬件選擇……………………………………………………...…6</p><p>　　3 程序設(shè)計(jì)……………………………………………………………

7、………….7</p><p>　　3.1 總體設(shè)計(jì)思路……………………………………………………...…….7</p><p>　　3.2 PLC輸入輸出口分配…………………………………….…….…......…10</p><p>　　3.3搶答器的外部接線圖…………………………….……………….......…10</p><p>　　3.4

8、搶答器的梯形圖……………………………….….……………….....….11</p><p>　　4 安裝、接線及系統(tǒng)聯(lián)合測(cè)試…………………………………………...….…14</p><p>　　4.1硬件調(diào)試………………………………….….…………………...…..….14</p><p>　　4.1.1現(xiàn)場(chǎng)調(diào)試…………………………………………………….......

9、.… 14</p><p>　　4.1.2歐姆龍聯(lián)機(jī)調(diào)試………………………………………………......…14</p><p>　　4.2軟件調(diào)試和模擬調(diào)試……………….…………….……………….....….14</p><p>　　5 總結(jié)………………………………………………………………………....…15</p><p>　　6參考文獻(xiàn)…

10、……………………………………………………………….....…16</p><p><b>　　1 緒論</b></p><p><b>　　1.1 課程題目</b></p><p>　　搶答器PLC控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)</p><p>　　1.2 設(shè)計(jì)目的及要求</p><p>　　

11、1、熟悉電氣控制系統(tǒng)的一般設(shè)計(jì)原則、設(shè)計(jì)內(nèi)容及設(shè)計(jì)程序。</p><p>　　2、掌握電氣設(shè)計(jì)制圖的基本規(guī)范，熟練掌握PLC程序設(shè)計(jì)的方法和步驟。</p><p>　　3、學(xué)會(huì)收集、分析、運(yùn)用電氣設(shè)計(jì)有關(guān)資料及數(shù)據(jù)。</p><p>　　4、培養(yǎng)獨(dú)立工作和工程設(shè)計(jì)能力以及綜合運(yùn)用專業(yè)知識(shí)解決實(shí)際工程技術(shù)問(wèn)題的能力。</p><p><b

12、>　　1.3 原始資料</b></p><p><b>　　1.3.1設(shè)備概況</b></p><p>　　實(shí)用搶答器的這一產(chǎn)品是各種競(jìng)賽活動(dòng)中不可缺少的設(shè)備，無(wú)論是學(xué)校、工廠、軍隊(duì)還是益智性電視節(jié)目，都會(huì)舉辦各種各樣的智力競(jìng)賽，都會(huì)用到搶答器。目前市場(chǎng)上已有的各種各樣的智力競(jìng)賽搶答器絕大多數(shù)是早期設(shè)計(jì)的，只具有搶答鎖定功能的一個(gè)電路，以模擬電路、數(shù)

13、字電路或者模擬電路與數(shù)字電路相結(jié)合的產(chǎn)品，這部分搶答器已相當(dāng)成熟。現(xiàn)在的搶答器具有倒計(jì)時(shí)、定時(shí)、自動(dòng)（或手動(dòng)）復(fù)位、報(bào)警（即聲響提示，有的以音樂(lè)的方式來(lái)體現(xiàn)）、屏幕顯示、按鍵發(fā)光等多種功能。但功能越多的電路相對(duì)來(lái)說(shuō)就越復(fù)雜，且成本偏高，故障高，顯示方式簡(jiǎn)單(有的甚至沒(méi)有顯示電路)，無(wú)法判斷提前搶按按鈕的行為，不便于電路升級(jí)換代。本設(shè)計(jì)要求就是利用PLC作為核心部件進(jìn)行邏輯控制及信號(hào)的產(chǎn)生，用PLC本身的優(yōu)勢(shì)使競(jìng)賽真正達(dá)到公正、公平、公開(kāi)

14、。</p><p><b>　　1.3.2控制要求</b></p><p>　　1）搶答器同時(shí)供8名選手或8個(gè)代表隊(duì)比賽，分別用8個(gè)按鈕S0-S7表示。</p><p>　　2）設(shè)置一個(gè)系統(tǒng)清除和搶答控制開(kāi)關(guān)S，該開(kāi)關(guān)由主持人控制。</p><p>　　3）搶答器具有鎖存與顯示功能。即選手按動(dòng)按鈕，鎖存相應(yīng)的編號(hào)，并在L

15、ED數(shù)碼管上顯示，同時(shí)揚(yáng)聲器發(fā)出報(bào)警聲響提示。選手搶答實(shí)行優(yōu)先鎖存，優(yōu)先搶答選手的編號(hào)一直保持到主持人將系統(tǒng)清除為止。</p><p>　　4）搶答器具有定時(shí)搶答功能，且一次搶答的時(shí)間由主持人設(shè)定（如30秒）。當(dāng)主持人啟動(dòng)"開(kāi)始"鍵后，定時(shí)器進(jìn)行減計(jì)時(shí)，同時(shí)揚(yáng)聲器發(fā)出短暫的聲響，聲響持續(xù)的時(shí)間0.5秒左右。</p><p>　　5）參賽選手在設(shè)定的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行搶答，搶答有

16、效，定時(shí)器停止工作，顯示器上顯示選手的編號(hào)和搶答的時(shí)間，并保持到主持人將系統(tǒng)清除為止。</p><p>　　6）如果定時(shí)時(shí)間已到，無(wú)人搶答，本次搶答無(wú)效，系統(tǒng)報(bào)警并禁止搶答，定時(shí)顯示器上顯示00。</p><p><b>　　1.4 課題要求</b></p><p>　　1、設(shè)計(jì)原則：國(guó)家現(xiàn)行有關(guān)電氣設(shè)計(jì)規(guī)范及主管部門(mén)規(guī)定等。</p>

17、;<p>　　2、設(shè)計(jì)范圍：控制系統(tǒng)主電路及控制電路設(shè)計(jì)，電器設(shè)備選型。</p><p>　　3、設(shè)計(jì)成果：課程設(shè)計(jì)報(bào)告（設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)及計(jì)算書(shū)等），主電路圖、控制電路圖、流程圖、I/O端子接線圖、梯形圖及程序。（所有成果均應(yīng)為打印稿）</p><p><b>　　1.5 日程安排</b></p><p>　　本次課程設(shè)計(jì)時(shí)間共一周，

18、進(jìn)度安排如下：</p><p>　　1、設(shè)計(jì)準(zhǔn)備，熟悉有關(guān)電氣設(shè)計(jì)規(guī)范，熟悉課題設(shè)計(jì)要求及內(nèi)容。（1天）</p><p>　　2、分析控制要求、主電路及控制電路方案設(shè)計(jì)。（1天）</p><p>　　3、繪制控制流程圖、I/O端子接線圖。（1天）</p><p>　　4、梯形圖設(shè)計(jì)、編制程序及程序說(shuō)明。（1天）</p><

19、p>　　5、整理計(jì)算書(shū)及圖紙、寫(xiě)課程設(shè)計(jì)報(bào)告。（1天）</p><p><b>　　1.6 主要參考書(shū)</b></p><p>　　1、《電氣控制與可編程控制器應(yīng)用技術(shù)》 郁漢琪主編 東南大學(xué)出版社</p><p>　　2、《工廠電氣控制技術(shù)》 方承遠(yuǎn)主編 機(jī)械工業(yè)出版社</p><p>　　3、《可編

20、程控制器原理應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)》 徐世許主編 中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)出版社</p><p>　　4、《工廠常用電氣設(shè)備手冊(cè)》（第2版）上、下冊(cè) 中國(guó)電力出版社</p><p><b>　　2 器件選擇</b></p><p>　　2.1 PLC的概述</p><p>　　PLC與通用計(jì)算機(jī)沒(méi)有什么區(qū)別，只是一臺(tái)增強(qiáng)了I/O功能

21、的可與控制對(duì)象方便連接的計(jì)算機(jī)。其完成控制的實(shí)質(zhì)是按一定算法進(jìn)行I／O變換，并將這個(gè)變換物理實(shí)現(xiàn)，應(yīng)用于工業(yè)現(xiàn)場(chǎng)。 </p><p>　　1. 輸入寄存器 輸入寄存器可按位進(jìn)行尋址，每一位對(duì)應(yīng)一個(gè)開(kāi)關(guān)量，其值反映了開(kāi)關(guān)量的狀態(tài)，其值的改變由輸入開(kāi)關(guān)量驅(qū)動(dòng)，并保持一個(gè)掃描周期。CPU可以讀其值，但不可以寫(xiě)或進(jìn)行修改。 </p><p>　　2. 輸出寄存器 輸出寄存器的每一位都表明了PLC在

22、下一個(gè)時(shí)間段的輸出值,而程序循環(huán)執(zhí)行開(kāi)始時(shí)的輸出寄存器的值,表明的是上一時(shí)間段的真實(shí)輸出值。在程序執(zhí)行過(guò)程中,CPU可以讀其值,并作為條件參加控制,還可以修改其值,而中間的變換僅僅影響寄存器的值。只有程序執(zhí)行到一個(gè)循環(huán)的尾部時(shí)的值才影響下一時(shí)間段的輸出，即只有最后的修改才對(duì)輸出接點(diǎn)的真實(shí)值產(chǎn)生影響。 </p><p>　　3. 存儲(chǔ)器 存儲(chǔ)器分為系統(tǒng)存儲(chǔ)器和用戶存儲(chǔ)器。系統(tǒng)存儲(chǔ)器存儲(chǔ)的是系統(tǒng)程序，它是由廠家開(kāi)發(fā)固

23、化好了的，用戶不能更改，PLC要在系統(tǒng)程序的管理下運(yùn)行。用戶存儲(chǔ)器中存放的是用戶程序和運(yùn)行所需要的資源，I/O寄存器的值作為條件決定著存儲(chǔ)器中的程序如何被執(zhí)行，從而完成復(fù)雜的控制功能。 </p><p>　　4. CPU單元 CPU單元控制著I／O寄存器的讀、寫(xiě)時(shí)序，以及對(duì)存儲(chǔ)器單元中程序的解釋執(zhí)行工作，是PLC的大腦。 </p><p>　　5. 其它接口單元 其它接口單元用于提供PLC

24、與其它設(shè)備和模塊進(jìn)行連接通信的物理?xiàng)l件。</p><p>　　2.2 搶答器整體功能的介紹</p><p>　　隨著微處理器、計(jì)算機(jī)和數(shù)字通信技術(shù)的飛速發(fā)展，計(jì)算機(jī)控制已擴(kuò)展到所有的控制領(lǐng)域。現(xiàn)代社會(huì)要求制造業(yè)對(duì)市場(chǎng)需求迅速的反應(yīng)，生產(chǎn)出小批量、多品種、多規(guī)格、低成本和高質(zhì)量的產(chǎn)品。為了滿足這一需求，生產(chǎn)設(shè)備的控制系統(tǒng)必須具有極高的靈活性和可靠性，可編程控制器就順應(yīng)而生。 </p&

25、gt;<p>　　而實(shí)用搶答器的這一產(chǎn)品是各種競(jìng)賽活動(dòng)中不可缺少的設(shè)備，無(wú)論是學(xué)校、工廠、軍隊(duì)還是益智性電視節(jié)目，都會(huì)舉辦各種各樣的智力競(jìng)賽，都會(huì)用到搶答器。目前市場(chǎng)上已有的各種各樣的智力競(jìng)賽搶答器絕大多數(shù)是早期設(shè)計(jì)的，只具有搶答鎖定功能的一個(gè)電路，以模擬電路、數(shù)字電路或者模擬電路與數(shù)字電路相結(jié)合的產(chǎn)品，這部分搶答器已相當(dāng)成熟。而現(xiàn)在的搶答器具有倒計(jì)時(shí)、定時(shí)、自動(dòng)（或手動(dòng)）復(fù)位、報(bào)警（即聲響提示，有的以音樂(lè)的方式來(lái)體現(xiàn)）、

26、屏幕顯示、按鍵發(fā)光等多種功能。但功能越多的電路相對(duì)來(lái)說(shuō)就越復(fù)雜，且成本偏高，故障高，顯示方式簡(jiǎn)單(有的甚至沒(méi)有顯示電路)，無(wú)法判斷提前搶按按鈕的行為，不便于電路升級(jí)換代。本設(shè)計(jì)要求就是利用PLC作為核心部件進(jìn)行邏輯控制及信號(hào)的產(chǎn)生，用PLC本身的優(yōu)勢(shì)使競(jìng)賽真正達(dá)到公正、公平、公開(kāi)。</p><p>　　搶答器整體功能如下：</p><p>　　1）搶答器同時(shí)供8名選手或8個(gè)代表隊(duì)比賽，分別

27、用8個(gè)按鈕S0-S7表示。</p><p>　　2）設(shè)置一個(gè)系統(tǒng)清除和搶答控制開(kāi)關(guān)S，該開(kāi)關(guān)由主持人控制。</p><p>　　3）搶答器具有鎖存與顯示功能。即選手按動(dòng)按鈕，鎖存相應(yīng)的編號(hào)，并在LED數(shù)碼管上顯示，同時(shí)揚(yáng)聲器發(fā)出報(bào)警聲響提示。選手搶答實(shí)行優(yōu)先鎖存，優(yōu)先搶答選手的編號(hào)一直保持到主持人將系統(tǒng)清除為止。</p><p>　　4）搶答器具有定時(shí)搶答功能，且一

28、次搶答的時(shí)間由主持人設(shè)定（如30秒）。當(dāng)主持人啟動(dòng)"開(kāi)始"鍵后，定時(shí)器進(jìn)行減計(jì)時(shí)，同時(shí)揚(yáng)聲器發(fā)出短暫的聲響，聲響持續(xù)的時(shí)間0.5秒左右。</p><p>　　5）參賽選手在設(shè)定的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行搶答，搶答有效，定時(shí)器停止工作，顯示器上顯示選手的編號(hào)和搶答的時(shí)間，并保持到主持人將系統(tǒng)清除為止。</p><p>　　6）如果定時(shí)時(shí)間已到，無(wú)人搶答，本次搶答無(wú)效，系統(tǒng)報(bào)警并禁止搶答

29、，定時(shí)顯示器上顯示00。</p><p><b>　　2.3硬件電路設(shè)計(jì)</b></p><p>　　2.3.1 系統(tǒng)設(shè)計(jì)思想設(shè)計(jì)</p><p>　　在主持人按動(dòng)“開(kāi)始”按鈕后，計(jì)時(shí)器開(kāi)始計(jì)時(shí)，同時(shí)揚(yáng)聲器蜂鳴0.5秒，此時(shí)各參賽選手開(kāi)始搶答。各選手之間實(shí)行互鎖，在一名選手搶先按下?lián)尨鸢粹o時(shí)，其他的選手再按搶答按鈕則無(wú)效。在選手按下?lián)尨畎粹o后

30、，選手的搶搭指示燈亮起，同時(shí)揚(yáng)聲器蜂鳴0.5秒，在LED顯示器上顯示搶答選手的編號(hào)，一直保存到主持人清除位置，此時(shí)可以由選手來(lái)回答搶答的問(wèn)題。在回答環(huán)節(jié)進(jìn)行過(guò)后，由主持人對(duì)此次的搶答顯示進(jìn)行清除，進(jìn)而進(jìn)行下一輪的搶答。</p><p>　　2.3.2 設(shè)計(jì)硬件選擇</p><p>　　根據(jù)對(duì)系統(tǒng)裝置的分析，選用以下硬件如表2-1所示</p><p>　　表2-1

31、 硬件選擇表</p><p><b>　　3 程序設(shè)計(jì)</b></p><p>　　3.1 總體設(shè)計(jì)思路 </p><p><b>　　1、搶答器系統(tǒng)組成</b></p><p>　　搶答器控制系統(tǒng)分５部分：ＰＬＣ、搶答按鈕、信號(hào)燈 、音響電路和顯示部分，它利用搶答按鈕輸入各路的搶答信號(hào)，經(jīng)ＰLC處

32、理，輸出控制信號(hào)，控制數(shù)碼管和音響提示電路工作（系統(tǒng)結(jié)構(gòu)如圖3.1所示）。 </p><p>　　圖3.1 系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖</p><p><b>　　2、系統(tǒng)設(shè)計(jì)過(guò)程</b></p><p>　?。?）搶答器同時(shí)為八組選手提供了八個(gè)按鈕SB0-SB7。</p><p>　?。?）復(fù)位按鈕SB8，

33、開(kāi)始搶答按鈕SB9，答題計(jì)時(shí)按鈕SB10由主持人控制。</p><p>　　（3）搶答器鎖存與顯示功能設(shè)計(jì)：當(dāng)有選手按動(dòng)按鈕時(shí)，梯形圖中M1實(shí)現(xiàn)自鎖，當(dāng)M1自鎖得電時(shí)，常開(kāi)觸點(diǎn)閉合，實(shí)現(xiàn)音響電路和指示燈電路的輸出，常閉觸電斷開(kāi)，在實(shí)現(xiàn)音響電路和指示燈電路的輸出的同時(shí)完成優(yōu)先鎖存，實(shí)現(xiàn)屏蔽，并在LED數(shù)碼管上顯示。通過(guò)自鎖優(yōu)先搶答選手的編號(hào)一直保持直到到主持人按下復(fù)位按鈕SB8自鎖解除。</p>&l

34、t;p>　?。?）復(fù)位按鈕SB8接plc的X11，貫穿于整個(gè)梯形圖，具有最高優(yōu)先級(jí)，可實(shí)現(xiàn)隨時(shí)中斷，中斷后數(shù)碼管顯示00。</p><p>　?。?）倒計(jì)時(shí)設(shè)計(jì)：本系統(tǒng)搶答計(jì)時(shí)10s，答題計(jì)時(shí)為30s，數(shù)碼管２、數(shù)碼管３顯示部分的設(shè)計(jì)采用步進(jìn)梯形圖，靜態(tài)顯示方式。整個(gè)步進(jìn)梯形圖為30s，當(dāng)主持人發(fā)出開(kāi)始搶答指令（即按下X11按鈕）后，梯形圖跳到最后十秒，倒計(jì)時(shí)顯示，當(dāng)主持人發(fā)出開(kāi)始答題指令（即按下X12按鈕

35、）后，梯形圖跳到最開(kāi)始位置，進(jìn)行倒計(jì)時(shí)顯示。</p><p>　?。?）數(shù)碼管顯示的設(shè)計(jì)：參賽選手在設(shè)定的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行搶答，搶答有效，由于M1斷開(kāi)，步進(jìn)梯形圖停止到正在運(yùn)行的一步，保持輸出，定時(shí)器停止工作，顯示器上顯示選手的編號(hào)和搶答的時(shí)間，并保持到主持人將系統(tǒng)清除為止。七段數(shù)碼管顯示器編碼表（表3.1）及示意圖（圖3.2）如下：</p><p><b>　　3、工作流程圖<

36、/b></p><p>　　系統(tǒng)設(shè)計(jì)工作流程圖如下圖3.2所示：</p><p>　　圖3.2 工作流程圖</p><p>　　3.2 PLC輸入輸出口分配 </p><p>　　表3.2 IO端子分配表</p><p>　　3.3 搶答器的外部接線圖 </p><p>　　3.4搶答器

37、的梯形圖</p><p>　　4 安裝、接線及系統(tǒng)聯(lián)合測(cè)試</p><p><b>　　4.1 硬件調(diào)試</b></p><p>　　PLC內(nèi)部為輸入電路所提供的電壓，恰好可以直接驅(qū)動(dòng)負(fù)載，滿足其輸出指標(biāo)，按接線圖接好線，證明PLC選型正確，器件的選擇符合要求。</p><p><b>　　4.1.1現(xiàn)場(chǎng)調(diào)試&

38、lt;/b></p><p>　　在模擬調(diào)試合格的前提下，將PLC與現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備連接?，F(xiàn)場(chǎng)調(diào)試前要全面檢查整個(gè)PLC控制系統(tǒng)，包括電源、接地線、設(shè)備連接線、I/O連線等。在保證整個(gè)硬件連接正確無(wú)誤的情況下才可送電。將PLC的工作方式置為“RUN”。反復(fù)調(diào)試，消除可能出現(xiàn)的問(wèn)題。當(dāng)試運(yùn)一定時(shí)間且系統(tǒng)運(yùn)行正常后，可將程序固化在具有長(zhǎng)久記憶功能的存儲(chǔ)器中，做好備份。</p><p>　　4.1

39、.2歐姆龍聯(lián)機(jī)調(diào)試 </p><p>　　歐姆龍聯(lián)機(jī)調(diào)試是將通過(guò)模擬調(diào)試的程序進(jìn)一步進(jìn)行在線統(tǒng)調(diào)。聯(lián)機(jī)調(diào)試過(guò)程應(yīng)循序漸進(jìn)，從歐姆龍只連接輸入設(shè)備、再連接輸出設(shè)備、再接上實(shí)際負(fù)載等逐步進(jìn)行調(diào)試。如不符合要求，則對(duì)硬件和程序作調(diào)整。通常只需修改部份程序即可。 </p><p>　　全部調(diào)試完畢后，交付試運(yùn)行。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間運(yùn)行，如果工作正常、程序不需要修改，應(yīng)將程序固化到EPROM中，以防程序丟

40、失。 </p><p>　　4.2 軟件調(diào)試和模擬調(diào)試</p><p>　　按接線圖接好線后，將程序的指令用歐姆龍編程軟件輸入到PLC系統(tǒng)中，編程器直接對(duì)PLC的用戶程序儲(chǔ)存器進(jìn)行讀寫(xiě)操作。采用脫機(jī)編程方式將所編制的用戶程序存入編程器的ROM中后，經(jīng)過(guò)多次調(diào)試。</p><p>　　將設(shè)計(jì)好的程序下載到PLC主單元中。由外接信號(hào)源加入測(cè)試信號(hào)，可用按鈕或小開(kāi)關(guān)模擬

41、輸入信號(hào)，用指示燈模擬負(fù)載，通過(guò)各種指示燈的亮暗情況了解程序運(yùn)行的情況，觀察輸入/輸出之間的變化關(guān)系及邏輯狀態(tài)是否符合設(shè)計(jì)要求，并及時(shí)修改和調(diào)整程序，直到滿足設(shè)計(jì)要求為止。</p><p>　　程序模擬調(diào)試的基本思想：以方便的形式模擬產(chǎn)生現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際狀態(tài)，為程序的運(yùn)行創(chuàng)造必要的環(huán)境條件。根據(jù)產(chǎn)生現(xiàn)場(chǎng)信號(hào)方式不同，模擬調(diào)試有硬件模擬法和軟件模擬法兩種形式。 </p><p>　　1)硬件模擬法是

42、使用一些硬件設(shè)備(如用另一臺(tái)PLC或一些輸入器件等)模擬產(chǎn)生現(xiàn)場(chǎng)的信號(hào)，并將這些信號(hào)以硬接線的方式連到PLC系統(tǒng)的輸入端，其時(shí)效性較強(qiáng)。 </p><p>　　2)軟件模擬法是在歐姆龍中另外編寫(xiě)一套模擬程序，模擬提供現(xiàn)場(chǎng)信號(hào)，其簡(jiǎn)單易行，但時(shí)效性不易保證。模擬調(diào)試過(guò)程中，可采用分段調(diào)試的方法，并利用編程器的監(jiān)控功能。</p><p><b>　　5總結(jié)與致謝</b>&

43、lt;/p><p>　　經(jīng)過(guò)一周的努力，本次課程設(shè)計(jì)終于圓滿完成。這主要是靠指導(dǎo)老師的諄諄指導(dǎo)和指點(diǎn)，其次就是組員之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，自己動(dòng)手查閱有關(guān)資料，認(rèn)真積極地對(duì)待課程設(shè)計(jì)，這才能夠完成順利完成任務(wù)。</p><p>　　本次課程設(shè)計(jì)讓我們對(duì)PLC這門(mén)課有了更深刻的了解和認(rèn)識(shí)，知道了如何實(shí)現(xiàn)PLC在實(shí)際生活中的應(yīng)用。利用工作軟件實(shí)現(xiàn)對(duì)搶答器的電氣控制，經(jīng)安裝調(diào)試后，其各項(xiàng)性能均達(dá)到了設(shè)計(jì)要求

44、，運(yùn)行良好。</p><p>　　我們?yōu)榱四軌驁A滿完成任務(wù)，同時(shí)也為了能夠更加清楚地了解PLC的設(shè)計(jì)步驟，我們自己動(dòng)手，查找了相關(guān)資料，并進(jìn)行相關(guān)分析與總結(jié)。</p><p>　　在整個(gè)過(guò)程中，我們遇到很多困難。因?yàn)閺奈醋鲞^(guò)相關(guān)課題，毫無(wú)實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，無(wú)捷徑可循，我們完全不知道該如何下手。幸好在老師的講解下，再通過(guò)我們同學(xué)之間的互相討論，終于在一步步的摸索之中，找到了方法。</p>

45、<p>　　我們的任務(wù)雖然按期完成了，但我清楚，肯定有很多問(wèn)題沒(méi)有暴露出來(lái)，很多錯(cuò)誤沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)。我認(rèn)為，重點(diǎn)不是結(jié)果，而在于過(guò)程。通過(guò)這次工藝實(shí)習(xí)，我學(xué)會(huì)了怎么去找資料，怎么去討論，怎么去學(xué)習(xí)，怎么去思考，而這些恰恰是課本上所學(xué)不到的。</p><p>　　通過(guò)本次課程設(shè)計(jì)，我獲得了很好的鍛煉以及理論聯(lián)系實(shí)際、與具體項(xiàng)目、課題相結(jié)合開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)產(chǎn)品的能力。既讓我們懂得了怎樣把理論應(yīng)用于實(shí)際，又讓我們懂

46、得了在實(shí)踐中遇到的問(wèn)題怎樣用理論去解決。在本次設(shè)計(jì)中，我們還需要大量的以前沒(méi)有學(xué)到過(guò)的知識(shí)，于是圖書(shū)館和網(wǎng)絡(luò)成了我們很好的助手。在查閱資料的過(guò)程中，我們要判斷優(yōu)劣、取舍相關(guān)知識(shí)，不知不覺(jué)中我們查閱資料的能力也得到了很好的鍛煉。我們學(xué)習(xí)的知識(shí)是有限的，在以后的工作中我們肯定會(huì)遇到許多未知的領(lǐng)域，這方面的能力便會(huì)使我們受益非淺。</p><p>　　這次設(shè)計(jì)的整個(gè)過(guò)程不僅是一個(gè)技術(shù)革新的過(guò)程,而且也是一個(gè)我們不斷地學(xué)

47、習(xí)的過(guò)程.這一段設(shè)計(jì)使本人自己提高了動(dòng)手動(dòng)腦,獨(dú)立思考的能力,團(tuán)隊(duì)合作精神,還學(xué)會(huì)了解決問(wèn)題的思路,使本人受益匪淺。</p><p>　　本次的課程設(shè)計(jì)得以順利完成，除了本人的努力以及與搭檔的相互配合外，更加離不開(kāi)指導(dǎo)老師的諄諄教導(dǎo)。感謝他在百忙之中對(duì)我們的設(shè)計(jì)給予了詳細(xì)的指導(dǎo)與細(xì)心的檢查，并且不厭其煩地為我們解答各種疑問(wèn)與難題?？傊以诒敬握n程設(shè)計(jì)中學(xué)到了許多知識(shí)，得到了極大的提高。</p>&

48、lt;p><b>　　6 參考文獻(xiàn)</b></p><p>　　1、《電氣控制與可編程控制器應(yīng)用技術(shù)》 郁漢琪主編 東南大學(xué)出版社</p><p>　　2、《工廠電氣控制技術(shù)》 方承遠(yuǎn)主編 機(jī)械工業(yè)出版社</p><p>　　3、《可編程控制器原理應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)》 徐世許主編 中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)出版社</p>&l