11421.大學生顏色偏好與情緒的關系研究

1、分類號：密級：UDC：學號：406211212001南昌大學碩士研究生學位論文大學生顏色偏好與情緒的關系研究大學生顏色偏好與情緒的關系研究AStudyontheRelationbetweenUndergraduates’ColPreferenceEmotion章月培養(yǎng)單位（院、系）：體育與教育學院指導教師姓名、職稱：王自強教授申請學位的學科門類：教育學學科專業(yè)名稱：應用心理學論文答辯日期：2015年5月23日答辯委員會主席：評閱人：20

2、15年5月摘要I摘要摘要人類生存在變化無窮的自然與人造顏色環(huán)境中，過去關于顏色的研究涉及到物理、化學、藝術、生理、心理、社會等學科領域，但是關于顏色與心理之間聯(lián)系的研究卻不夠完善。人們的感情活動都與顏色聯(lián)系在一起，任何顏色都會或多或少地影響人的感覺，知覺，記憶，聯(lián)想和情緒等心理過程。因此關于顏色偏好和顏色與情緒之間關系的研究具有重要的意義。在文獻回顧的基礎上，本研究以大學生的顏色偏好和情緒體驗作為研究對象，以顏色的情緒體驗問卷、真實情緒

3、量表以及顏色偏好量表為研究工具，分別考察了大學生對不同顏色的情緒體驗、大學生的顏色偏好以及大學生的顏色偏好與情緒狀態(tài)之間的關系。旨在通過本研究，豐富顏色偏好與情緒研究理論，找出顏色偏好與情緒的具體相互關系，為大學生學習生活等場地的布置提供參考，為大學生調節(jié)情緒、合理利用顏色偏好監(jiān)測情緒狀態(tài)提供理論依據。研究結論如下：（1）大學生對9種顏色引起的情緒體驗如下：紅色——興奮、喜悅；橙色——愉快、興奮；黃色——愉快、舒適；綠色——舒適、愉快；

4、藍色——沉靜、舒適；紫色——厭惡、憂郁；灰色——沉悶、憂郁；白色——沉靜、悲哀；黑色——悲哀、厭惡、恐俱。（2）大學生顏色偏好的順序為：藍、綠、黃、白、紅、橙、紫、黑、灰。顏色偏好有一定的性別差異。男生和女生在橙色偏好和紫色偏好上存在一般顯著性差異，在綠色偏好和白色偏好上存在高度顯著性差異。（3）顏色偏好與情緒狀態(tài)之間顯著相關，但并不是每種顏色偏好都與情緒狀態(tài)顯著相關，也就是說情緒狀態(tài)的不同并不會影響所有顏色的偏好。但某些情緒狀態(tài)與相應