觸媒視角下的老校園外緣區(qū)整合設計研究.pdf

1、伴隨著中國經(jīng)濟社會的全面轉型以及高校后勤社會化改革的實施,高校與城市的聯(lián)系日益緊密,大學校園的外緣區(qū)作為大學校園與城市環(huán)境的“中間地帶”,將大學校園與城市用地、空間及活動連為一體。但由于某些歷史和現(xiàn)實原因造成了老校園外緣區(qū)發(fā)展的滯后,其自身的空間與文化特色逐漸消失,因此進行老校園外緣區(qū)的整合設計就成為了必然。然而問題在于,如何去改造、以何種方法進行整合,才能更好地解決老校園外緣區(qū)發(fā)展中的矛盾與問題。本文的研究目的是在引入城市觸媒理論,借

2、鑒國內(nèi)外相關理論研究成果的基礎上,探尋我國老校園外緣區(qū)整合設計的新思路。希冀通過將城市觸媒要素引入老校園外緣區(qū)整合設計的方法,為老校園外緣區(qū)的健康發(fā)展提供更科學、更合理、更有機的方法,并為實現(xiàn)校園的有機增容和營造充滿校園與城市雙重文化內(nèi)涵的老校園外緣區(qū)提供可資借鑒之道。本文的研究遵循了提出問題——分析問題——解決問題的研究思路。本文首先從城市老校園外緣區(qū)的經(jīng)濟社會背景入手,提出當前老校園外緣區(qū)在整合發(fā)展中面臨的問題與挑戰(zhàn),在此基礎上引入