直接法在肯尼亞中級漢語綜合課中的應(yīng)用研究——以肯尼亞華文學(xué)院常規(guī)班為例.pdf

1、分類號：分類號：密級：密級：公開公開專業(yè)學(xué)位研究生學(xué)位論文論文題目（中文）論文題目（中文）直接法在肯尼亞中級漢語綜合課中的應(yīng)用研究直接法在肯尼亞中級漢語綜合課中的應(yīng)用研究————以肯尼亞華文學(xué)院常規(guī)班為例以肯尼亞華文學(xué)院常規(guī)班為例論文題目（外文）論文題目（外文）TheTheApplicationpplicationResearchResearchofofDirectmethodirectmethodininIntermediateChi

2、nesentermediateChineseComprehensiveomprehensiveCourseinKenyaourseinKenyaACaseStudyontheACaseStudyontheRegularegularClasslassofofKenyaKenyaChineseChineseCollegeollege研究生姓名研究生姓名羅曉蘭羅曉蘭學(xué)位類別學(xué)位類別專業(yè)學(xué)位專業(yè)學(xué)位專業(yè)學(xué)位領(lǐng)域?qū)I(yè)學(xué)位領(lǐng)域漢語國際教育漢語國際教

3、育學(xué)位級別學(xué)位級別碩士碩士校內(nèi)校內(nèi)導(dǎo)師姓名、職稱導(dǎo)師姓名、職稱李利芳李利芳教授教授校外校外導(dǎo)師導(dǎo)師單位單位、姓名姓名論文工作起止年月論文工作起止年月20152015年4月至月至20162016年4月論文提交日期論文提交日期20162016年4月論文答辯日期論文答辯日期20162016年5月學(xué)位授予日期學(xué)位授予日期20162016年6月校址：甘肅省蘭州市校址：甘肅省蘭州市I直接法在肯尼亞中級漢語綜合課中的應(yīng)用研究直接法在肯尼亞中級漢語綜合

4、課中的應(yīng)用研究————以肯尼亞華文學(xué)院常規(guī)班為例以肯尼亞華文學(xué)院常規(guī)班為例中文中文摘要摘要結(jié)合肯尼亞華文學(xué)院常規(guī)班多為青年學(xué)生且希望通過學(xué)習(xí)漢語獲得工作的學(xué)習(xí)目的，以及肯尼亞教學(xué)條件落后的現(xiàn)實(shí)情況，筆者在教學(xué)實(shí)踐中經(jīng)過分析總結(jié)，發(fā)現(xiàn)應(yīng)用直接法進(jìn)行漢語教學(xué)能達(dá)到較好的效果。本文力圖通過調(diào)查、訪談及實(shí)踐，分析在肯尼亞進(jìn)行漢語教學(xué)時(shí)應(yīng)用直接法的可行性，通過展示真實(shí)的課堂案例發(fā)現(xiàn)其教學(xué)效果及存在的問題，并給出相應(yīng)的建議。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞：直接法，肯