外語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)中的關(guān)聯(lián)理論.pdf_第1頁(yè)
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1、福建師范大學(xué)碩士學(xué)位論文外語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)中的關(guān)聯(lián)理論姓名：薛艷申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專業(yè)：教育指導(dǎo)教師：李榮寶20040401RelevanceTheoryintheTeachingofL2ListeningComprehensionAbstractDuetotheimportanceoflisteningcomprehensionamongthefourbasicforeign／secondlanguageacquisitionskills，

2、considerableattentionhasbeengiventothepedagogicmethodofimprovinglisteners’proficiencyMainstreamlisteningcomprehensionresearchesaremainlyfromapsycholinguisticperspective，schematicperspective，andSLAperspectiveAlthou馳thesed

3、ifferentperspectiveshaveledto0121“overallunderstandingOUrknowledgeaboutthenatureoflisteningcomprehensionprocessisstillfarfrombeingcompleteTheRelevanceTheory(RT)hasbeenwidelyandsuccessfullyappliedtoanalyzingstylisticfeatu

4、res，translation，syntax，discourse，mediadiscourseandSOonNevertheless，literatureonitsapplicationtolisteningcomprehensionisseldomdocumentedThispaperisallattempttoexplainlisteningcomprehensionundertherelevance—theoreticframew

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