情感因素對第二語言學習者的影響研究——以泰國公立中學學習漢語的學生為例.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、漢語作為第二語言教學似遍地開花般的在泰國如火如荼的進行著，漢語熱也在持續(xù)升溫中，但是泰國學生尤其是中學生的漢語水平卻不盡人意。本人通過在泰國一所公立中學10個月的實習發(fā)現(xiàn)情感因素對第二語言學習者有著很大的影響，于是對其進行了為期兩個學期的觀察和實驗，旨在探究情感因素對泰國中學生的影響，并研究如何把握影響泰國中學生學習漢語的情感因素才能提高學習者的漢語學習水平。同時也為以后的漢語教師志愿者提出可供參考的教學經驗和方法。
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