博茨瓦納大學(xué)孔子學(xué)院漢語教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查與分析.pdf

1、本文主要是基于對(duì)外漢語“三教”（教師、教材、教學(xué)法）問題，借助前人時(shí)賢對(duì)孔子學(xué)院辦學(xué)模式、課程設(shè)置、以及對(duì)外漢語教學(xué)方面的研究，重點(diǎn)對(duì)非洲博茨瓦納大學(xué)孔子學(xué)院的漢語教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查與分析。
　　全文共分三個(gè)部分，第一部分是緒論部分，主要介紹選題意義、研究現(xiàn)狀、研究的理論和方法。第二部分是論文的主體部分，共四個(gè)章節(jié):第二章是對(duì)孔子學(xué)院漢語教學(xué)發(fā)展情況進(jìn)行概括介紹，了解調(diào)查對(duì)象的基本情況。主要包括兩個(gè)部分:一是孔子學(xué)院的建立與發(fā)展。

2、主要梳理孔子學(xué)院建立的背景和近幾年的發(fā)展情況;二是孔子學(xué)院漢語教學(xué)現(xiàn)狀。主要介紹孔子學(xué)院漢語教師現(xiàn)有資源、漢語教材使用，漢語教學(xué)設(shè)施和教學(xué)活動(dòng)情況。第三章是對(duì)孔子學(xué)院漢語教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行問卷調(diào)查。從教師、教材和教學(xué)法三個(gè)方面，分別對(duì)現(xiàn)有教師和學(xué)生進(jìn)行調(diào)查。教師調(diào)查問卷涉及教師的學(xué)歷、專業(yè)背景、年齡、教齡、教學(xué)建議等方面。學(xué)生調(diào)查問卷涉及學(xué)生的基本信息，對(duì)教師、教材、教學(xué)方法和教學(xué)活動(dòng)的看法等方面。第四章是對(duì)調(diào)查結(jié)果的統(tǒng)計(jì)和孔院發(fā)展面臨問題的