貧困大學(xué)生社會支持體系的構(gòu)建.pdf

1、高校招生的逐年擴大，一方面使越來越多的人有了接受高等教育的機會，同時也使貧困大學(xué)生的問題日益凸顯，成為備受社會關(guān)注的重點問題。本文根據(jù)筆者對實地調(diào)查資料的分析，認(rèn)為貧困大學(xué)生，與其他同學(xué)相比，在具有吃苦耐勞、艱苦奮斗、堅韌不撥等優(yōu)點的同時，由于貧困，而使具有生理成熟心理不成熟大學(xué)生普遍特點的貧困生，更易產(chǎn)生盲目自卑、過度自尊、焦慮而出現(xiàn)諸如內(nèi)在的自卑心理與外在的自尊行為矛盾而致的言行不一致、人際交往、社會交往能力差、怨天尤人、自暴自棄等

2、特點。導(dǎo)致大學(xué)生貧困的原因是多方面的，有收費制度的改革；農(nóng)村人口收入增長速度緩慢和城市下崗職工收入下降；國營企業(yè)改革，下崗工人增多；自然災(zāi)害造成許多家庭一下子從衣食無憂陷入貧困的境地以及地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展不平衡等宏觀層面的；家庭遭遇突然變故陷入貧困、父母或兄弟姐妹體弱多病、單親或孤兒家庭、家庭中有多子女同時求學(xué)等微觀層面的。目前對貧困大學(xué)生的社會支持主要是來自國家的支持、社會的支持和個人的支持?，F(xiàn)有的社會支持體系的確在幫助貧困大學(xué)生順利完成學(xué)