簡介：遼寧大學遼寧大學20202020年全國碩士研究生招生考試初試自命題科目考試大綱年全國碩士研究生招生考試初試自命題科目考試大綱科目代碼816科目名稱西方經濟學滿分150分Ⅰ、Ⅰ、考試基本要求考試基本要求在考查考生微觀經濟學、宏觀經濟學基本知識與基本理論的基礎上，注重考查考生運用經濟學理論與方法分析和解決經濟問題的能力?？忌鷳?正確理解和掌握微觀經濟學、宏觀經濟學中的有關概念、原理和結論。2準確、恰當?shù)厥褂梦⒂^經濟學、宏觀經濟學的專業(yè)術語；運用基本理論和分析方法，合乎邏輯地解釋、分析、論證某種經濟現(xiàn)象和現(xiàn)實的經濟問題，并掌握相應的計算方法。Ⅱ、答題方式Ⅱ、答題方式答題方式為閉卷、筆試。Ⅲ、Ⅲ、試卷內容結構試卷內容結構微觀經濟學約50宏觀經濟學約50Ⅳ、考查內容Ⅳ、考查內容微觀經濟學微觀經濟學一、一、引論引論（一）現(xiàn)代西方經濟學的由來和演變（二）現(xiàn)代經濟學試圖解決的兩個問題二、二、需求、供給和均衡價格需求、供給和均衡價格（一）微觀經濟學概述1理性人假設2產品市場和生產要素市場的循環(huán)流動（二）需求曲線1需求的定義2需求的表述方式3影響需求量的因素4需求量的變動與需求的變動（三）供給曲線1供給的定義2供給的表述方式3影響供給量的因素4供給量的變動與供給的變動（四）供求曲線的共同作用1均衡的含義2均衡價格的決定3均衡價格的變動1不確定性2期望效用和期望值的效用3消費者的風險態(tài)度4風險與保險四、四、生產函數(shù)生產函數(shù)（一）廠商1企業(yè)的本質2廠商的目標（二）生產函數(shù)1生產函數(shù)的定義2生產函數(shù)的具體形式（三）一種可變要素的生產函數(shù)1短期和長期2總產量、平均產量和邊際產量（四）兩種可變要素的生產函數(shù)1等產量曲線2邊際技術替代率（五）等成本線（六）最優(yōu)的生產要素組合1既定成本條件下的產量最大化2既定產量條件下的成本最小化3利潤最大化與生產要素最優(yōu)組合4擴展線（七）規(guī)模報酬五、五、成本函數(shù)成本函數(shù)（一）成本的概念1機會成本2顯成本和隱成本3正常利潤和經濟利潤（二）短期總產量和短期總成本1短期總產量曲線和短期總成本曲線的關系2擴展線和短期總成本（三）短期總成本曲線1短期成本的分類2短期成本曲線的綜合圖3邊際報酬遞減規(guī)律4由總成本曲線到平均成本曲線和邊際成本曲線5短期產量曲線與短期成本曲線之間的關系（四）長期成本曲線1長期總成本函數(shù)和長期總成本曲線2長期平均成本函數(shù)和長期平均成本曲線3長期邊際成本函數(shù)和長期邊際成本曲線六、六、完全競爭市場完全競爭市場（一）廠商和市場的類型

簡介：西北大學經濟管理學院國民經濟學專業(yè)介紹專業(yè)介紹及研究方向國民經濟學是綜合性較強的應用經濟類專業(yè)。該專業(yè)將研究與發(fā)展建立在理論經濟學、金融學、投資學、產業(yè)經濟學、區(qū)域經濟學、工商管理學科基礎上，強調理論基礎雄厚、知識信息量大、專業(yè)應用性強、學生適應面廣，突出資本市場和投融資對產業(yè)經濟、區(qū)域經濟和公司經濟的影響?，F(xiàn)已形成資本市場與中國經濟發(fā)展、中國西部地區(qū)發(fā)展與投融資、現(xiàn)代公司融資與投資三個研究方向。培養(yǎng)目標系統(tǒng)掌握現(xiàn)代經濟學特別是產業(yè)經濟學、發(fā)展經濟學和投資學的基本原理及分析方法；熟悉資本市場和投融資工具及其應用；有較強的經濟分析、政策分析、方案設計和市場運作能力。課程設置外國語、科學社會主義理論與實踐、自然辯證法、微觀經濟學、宏觀經濟學、金融投資理論、中國市場經濟理論與實踐、經濟管理學、產業(yè)經濟學、財務管理、企業(yè)管理、宏觀經濟管理學、財政與稅收、市場營銷與電子商務、資本市場與證券投資。西北大學經濟管理學院國民經濟學專業(yè)介紹專業(yè)介紹及研究方向國民經濟學是綜合性較強的應用經濟類專業(yè)。該專業(yè)將研究與發(fā)展建立在理論經濟學、金融學、投資學、產業(yè)經濟學、區(qū)域經濟學、工商管理學科基礎上，強調理論基礎雄厚、知識信息量大、專業(yè)應用性強、學生適應面廣，突出資本市場和投融資對產業(yè)經濟、區(qū)域經濟和公司經濟的影響。現(xiàn)已形成資本市場與中國經濟發(fā)展、中國西部地區(qū)發(fā)展與投融資、現(xiàn)代公司融資與投資三個研究方向。培養(yǎng)目標系統(tǒng)掌握現(xiàn)代經濟學特別是產業(yè)經濟學、發(fā)展經濟學和投資學的基本原理及分析方法；熟悉資本市場和投融資工具及其應用；有較強的經濟分析、政策分析、方案設計和市場運作能力。課程設置外國語、科學社會主義理論與實踐、自然辯證法、微觀經濟學、宏觀經濟學、金融投資理論、中國市場經濟理論與實踐、經濟管理學、產業(yè)經濟學、財務管理、企業(yè)管理、宏觀經濟管理學、財政與稅收、市場營銷與電子商務、資本市場與證券投資。

簡介：1一、考清華的心理準備回顧我的大學四年，我可以問心無愧地說，我在本科課程的學習中我并沒有荒廢時間，拒絕學習。但是為了嘗試和高中不同的學習模式，我參加了各種社團與學生組織，并試圖去學習更多書本之上與書本之外的知識。我深信法律的生命在于實踐，也因此加入學校法律診所，并在學校的法律診所中獲得了通過幫助他人解決法律問題學習的機會與珍貴的友誼。因為在這個平臺上接觸到了非常優(yōu)秀的同學，我看到了我與真正的法律人的樣子還有很大差距，也真正意識到我的視野狹窄與讀書不足的缺處。人的精力是有限的，得到一些的時候注定要失去一些。因此我并不后悔我在本科期間的所作所為。但我依然希望能夠繼續(xù)讀書，以正視并真正填補自己的不足，也為了避免在日后的發(fā)展之中遭遇學識不足、見解薄陋的危機，我在大二下學期的時候基本確定自己要讀研。當然，能夠看到這篇經驗貼的同學們基本都是已經確定要考研清華的，因此對于我自己選擇清華的動機就不做介紹了。二、時間安排考清華基本上是我大二就決定好了的，在大二暑假的實習期間就開始零零碎碎地開始做英語的真題，大概做了五六套的樣子，尚未進入系統(tǒng)的復習。3問題。文科生的話，許多問題就是在重拾記憶，因此加速聽是沒有問題的，在政治經濟學部分可以多聽幾遍，難點其實并不算多，力求掌握。如何利用精講精練的配套題目呢我的做法是將這本書做上三遍，第一遍一個星期，第二遍三天，第三遍基本上半天就可以結束了。并且注意只需要重復做做錯的題目，提高對錯題的注意力即可，無需浪費時間在第一遍就做對的題目上。在這一點上，我認為一遍能做對哪怕是蒙對的題目，再次做的時候基本上仍舊不會出錯，所以節(jié)省精力放在錯題上是極有效率的做法。使用這一方法，也就省下了大把的時間留給專業(yè)課。之前我強調不可偏科，并不代表要在政治英語這兩門公共課上下死功夫，而是說復習過程中要了解自己對各門學科的掌握情況，根據(jù)記憶和遺忘的程度不斷調整和加深記憶與理解。因此在重復做題上，我建議大家將每一遍的重復做題時間分散開來，一則時間一長，原來出錯的題目更有可能出錯，如此可以反復強調自己的易錯點、二則如果間隔時間不夠，則依靠記憶的慣性可以選出答案，但是卻忽略了自己在學科學習上真正的缺漏。此外建議購買肖秀榮系列最后出的的背誦版，閑暇時翻一翻有個印象，在最后可能有想不到的驚喜。肖四肖八我做了之后的選擇題平均分都是38分，但是因為考前掃了兩眼背誦版的小本子，最終客觀題得了42分?？佳姓蔚臏蕚浯蟛糠志褪菫榱丝陀^題而準備的，因此想要取得高分，千萬不要忽視客觀題。

簡介：1、經濟學研究如何實現(xiàn)稀缺資源的佳配置，以使人類需要得到大限度滿足的一門社會科學。2、資源的稀缺性指相對于人類無限多樣性的需要而言，經濟資源數(shù)量總是相對不足的，取用時要付出代價。3、規(guī)范分析研究經濟活動“應該是什么”以及社會經濟問題應該是怎樣解的。4、實證分析描述經濟現(xiàn)象“是什么”以及社會經濟問題實際上是如何解決的。5、需求消費者在一定價格條件下愿意并且能夠購買的某種商品或勞務的數(shù)量。6、需求量的變化某種商品價格的變化引起的對該商品需求量的變化。7、需求水平的變化在商品價格不變的情況下，其他因素所引起的需求的變化。8、需求定律商品的價格和需求量之間示范方向的變動關系。9、供給生產者在某一時刻和各種可能的價格水平上對某種商品或勞務愿意并且能夠提供的數(shù)量。10、供給定律商品價格與供給量成正比。11、均衡價格一種商品的需求價格和供給價格相一致的價格，即需求數(shù)量等于供給數(shù)量的價格。23、無差異曲線用來表示消費者偏好相同的兩種商品所有組合的點的軌跡。24、邊際替代率維持效用水平不變的前提下，消費者增加一單位的某種商品的消費數(shù)量時所要放棄的另一種商品的消費數(shù)量。25、恩格爾系數(shù)食物消費支出占總支出的比重。26、價格消費曲線連接所有消費者效用大化的均衡點的軌跡形成的曲線。27、收入消費曲線在消費者偏好和商品價格不變的情況下，收入變化所引起的消費者均衡點的變化軌跡。28、收入效應由商品的價格變動所引起的實際收入水平的變化，進而由實際收入水平的變化所引起的商品需求量的變動。29、替代效應由商品的價格變動引起的商品相對價格的變化，進而由商品的相對價格變動引起的商品需求量的變動。30、吉芬品指需求量與價格呈同方向變動的特殊的低檔物品。31、攀比效應較為典型的連帶外部正效應，消費者的一種趕時髦的偏好，即想擁有一種其他消費者已擁有的商品。32、虛榮效應較為典型連帶外部負效應，消費者想擁有只有少數(shù)人才能享用的或獨一無二的商品的偏好。33、洛倫茨曲線用縱軸表示社會財富百分比，橫軸上將所有人口按照從低收入到高收入從左向右排列，將每一百分比的人口所擁有的社會財富的百分比積累起來，相應的點連成的曲線。

簡介：考研考研MTIMTI經濟學人資料技術政治經濟學人資料技術政治TECHNOLOGYTECHNOLOGYPOLITICSPOLITICSPLAYINGPLAYINGWITHWITHFIREFIREGOOGLEGOOGLERUNSRUNSINTOINTOMEMEFLAKFLAKONONARTIFICIALARTIFICIALINTELLIGENCEINTELLIGENCE技術政治玩火谷歌在人工智能領域遭遇更多抨擊DISCOVERINGHARNESSINGFIREUNLOCKEDMENUTRITIONFROMFOODFEEDINGTHEBIGGERBRAINSBODIESTHATARETHEHALLMARKSOFMODERNHUMANSGOOGLE’SCHIEFEXECUTIVESUNDARPICHAITHINKSHISCOMPANY’SDEVELOPMENTOFARTIFICIALINTELLIGENCETRUMPSTHAT“AIISONEOFTHEMOSTIMPTANTTHINGSTHATHUMANITYISWKINGON”HETOLDANEVENTINCALIFNIAEARLIERTHISYEAR“IT’SMEPROFOUNDTHANIDON’TKNOWELECTRICITYFIRE”火的發(fā)現(xiàn)和利用讓人類從食物中獲得了更多的營養(yǎng)，來供養(yǎng)更大的大腦和身體這些現(xiàn)代人類的標志。谷歌的首席執(zhí)行官桑達爾皮查伊SUNDARPICHAI認為，他的公司對人工智能AI的開發(fā)比火的意義還要大?！癆I是人類正在做的最重要的事情之一，”今年早些時候他在加州的一次活動上說，“我猜，它的影響比電或火更加深遠?！盚YPERBOLICANALOGIESASIDEGOOGLE’SAITECHNIQUESAREBECOMINGMEPOWERFULMEIMPTANTTOITSBUSINESSBUTITSUSEOFAIISALSOGENERATINGCONTROVERSYBOTHAMONGITSEMPLOYEESTHEWIDERAICOMMUNITY撇開這種夸張的類比不說，谷歌的AI技術確實正變得愈發(fā)強大，對其業(yè)務也愈加重要。但它對AI的應用也引發(fā)了爭議，無論是在其員工內部還是在更廣泛的AI圈里。ONERECENTCLASHHASCENTREDONGOOGLE’SWKWITHAMERICA’SDEPARTMENTOFDEFENCEDODUNDERACONTRACTSIGNEDIN2017WITHTHEINSTITUTEMANYBRINGLIBERALANTIWARVIEWSFROMACADEMIAWITHTHEMWHICHCANPUTTHEMINDIRECTOPPOSITIONWITHTHEFIRMINSOMEAREASSINCEAITALENTISSCARCETHEFIRMHASTOPAYHEEDTOTHEPRINCIPLESOFITSBOFFINSATLEASTTOSOMEEXTENTAI研究機構FASTAI的創(chuàng)始人杰里米霍華德JEREMYHOWARD指出，谷歌做出讓步一定程度上是因為它的AI人才大多來自美國各大高校的計算機系。許多人從學術界帶來了自由、反戰(zhàn)的觀點，這可能會令他們在某些領域與公司直接對立。由于AI人才稀缺，谷歌必須認真理會技術專家們的這些信條，至少在一定程度上得如此。MILITARYWKISNOTTHEONLYSTICKINGPOINTFGOOGLE’SUSEOFAIONJUNE7THABATCHOFPATENTAPPLICATIONSMADEBYDEEPMINDALONDONBASEDSISTERCOMPANYWEREMADEPUBLICTHEREACTIONWASSWIFTMANYWARNEDTHATTHEPATENTSWOULDHAVEACHILLINGEFFECTONOTHERINNOVATSINTHEFIELDTHEPATENTSHAVENOTYETBEENGRANTEDINDEEDTHEYMAYNOTBEBUTTHEREQUESTFLIESINTHEFACEOFTHEAICOMMUNITY’SACCEPTEDNMSOFOPENNESSTECHSHARINGSAYSMILESBRUNDAGEWHOSTUDIESAIPOLICYATTHEUNIVERSITYOFOXFDTHESTARDDEFENCEOFFEREDONBEHALFOFGOOGLEISTHATITDOESNOTHAVEAHISTYOFPATENTABUSETHATITFILESTHEMDEFENSIVELYINDERTOPROTECTITSELFFROMFUTUREPATENTTROLLSDEEPMIND’SPATENTSTRATEGYISUNDERSTOODTOBECHIEFLYDEFENSIVEINNATURE軍事項目并不是谷歌運用AI的唯一分歧點所在。6月7日，它位于倫敦的姊妹公司DEEPMIND的一批專利申請被公開。各方迅速作出反應。許多人警告說，這些專利會對該領域的其他創(chuàng)新者產生寒蟬效應。牛津大學研究AI政策的邁爾斯布倫戴奇MILESBRUNDAGE表示，這些專利尚未獲批，實際上可能也不會獲批，但是這些申請公然違反了AI圈開放與技術共享的公認準則。那些為谷歌說話的人提出的理由都圍繞著一點谷歌不曾濫用專利權，它是為防范未來遭專利流氓侵擾而做出的防御舉動。他們認為DEEPMIND的專利戰(zhàn)略在本質上主要是防御性的。WHATEVERGOOGLE’SINTENTTHEREARESIGNSTHATTHEHOMOGENEITYOFTHEAICOMMUNITYMAYLESSENINFUTURENEWPATHSAREBEINGCREATEDTOJOINTHEAIELITEOTHERTHANAPHDINCOMPUTERSCIENCEHOPEFULSCANTAKEVOCATIONALCOURSESOFFEREDBYFIRMSSUCHASUDACITYANONLINE

簡介：針對沖刺階段的復習特點，在此為同學們整理了宏觀經濟學的9個核心考點。11西方國民收入核算西方國民收入核算宏觀經濟學的特點國內生產總值核算國民收入的兩種算法支出法和收入法國內生產總值個人可支配收入國民收入的基本公式名義GDP和實際GDP。要求重點掌握本章基本概念及計算。22簡單國民收入決定理論簡單國民收入決定理論均衡產出凱恩斯的消費理論兩部門經濟中國民收入的決定及其變動簡單國民收入決定的動態(tài)模型乘數(shù)論三部門經濟的收入決定及各種乘數(shù)四部門經濟中國民收入的決定。要求掌握各種乘數(shù)的理論及計算。33產品市場和貨幣市場的一般均衡產品市場和貨幣市場的一般均衡投資的決定LS曲線、LM曲線利率的決定凱恩斯的基本理論框架。要求熟練使用ISLM模型進行分析及計算。44宏觀經濟政策分析宏觀經濟政策分析財政政策和貨幣政策的影響財政政策的效果貨幣政策的效果財政政策和貨幣政策的混合使用。要求注重各個增長理論的假設及結論，通過對比加深對經濟增長模型的理解。同時要求學生掌握各個理論對經濟周期的解釋。99西方宏觀經濟學與中國西方宏觀經濟學與中國西方經濟學的理論體系西方經濟學對我國的有用之處我國國情的特殊性科學主義對意識形態(tài)問題的掩蓋當前我國宏觀經濟熱點問題簡介。

簡介：翻譯碩士經濟學人資料美國民主的固有偏向翻譯碩士經濟學人資料美國民主的固有偏向二THISIMBALANCEISPARTLYBYDESIGN而這種不平衡通常都蓄意為之。THEGREATESTTHESMALLESTSTATESEACHHAVETWOSENATS最大的州和最小的州都會選出兩名參議員，INDERTHATCONGRESSSHOULDREPRESENTTERRITYASWELLASPEOPLE以保證國會不僅代表人口利益，也代表各領土的利益。YETTHEOVERREPRESENTATIONOFRURALAMERICAWASNOTSUPPOSEDTOAFFECTTHEHOUSETHEPRESIDENCY但是，美國農村過大的代表權不應影響眾議院和總統(tǒng)選舉。FMOSTOFTHEPAST200YEARSWHENRURALURBANSUBURBANINTERESTSWERESCATTEREDBETWEENTHEPARTIESITDIDNOTEVERYPRESIDENTWHOTOOKOFFICEINTHE20THCENTURYDIDSOHAVINGWONTHEPOPULARVOTE20世紀繼任的總統(tǒng)都是這樣贏得普選的。INTWOOFTHEFIVEELECTIONSF21STCENTURYPRESIDENTSTHEMINITYWONTHEELECTALCOLLEGE21世紀的5次總統(tǒng)選舉中，2次都是少數(shù)派贏得了選舉團。BYHAVINGELECTEDPOLITICIANSAPPOINTFEDERALJUDGES由于聯(lián)邦法官亦由被選舉上的政客任命，THEAMERICANSYSTEMEMBEDSTHISRURALBIASINTHECOURTSASWELL美國制度也把農村傾向嵌入了法庭。IFBRETTKAVANAUGHWHOMPRESIDENTDONALDTRUMPNOMINATEDTHISWEEKJOINSTHESUPREMECOURT若唐納德特朗普總統(tǒng)本周提名的布雷特卡瓦諾加入最高法院，

簡介：貴州大學碩士研究生入學考試大綱貴州大學碩士研究生入學考試大綱考試科目代碼名稱811西方經濟學（含微觀與宏觀）貴州大學（GUIZHOUUNIVERSITY），簡稱“貴大”，創(chuàng)始于1902年，位于中國貴州省貴陽市，是國家“雙一流”世界一流學科建設高校1，是教育部與貴州省人民政府合作共建的國家“211工程”重點大學、貴州省屬重點綜合性大學，是“卓越法律人才教育培養(yǎng)計劃”“卓越農林人才教育培養(yǎng)計劃”和“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”重點建設大學2，是中國政府獎學金來華留學生接收院校和教育部來華留學示范基地，2012年成為教育部“2011計劃”協(xié)同創(chuàng)新中心牽頭高校，入選教育部“中西部高校綜合實力提升工程”成為教育部在西部地區(qū)重點建設的14所高水平大學之一，“中西部高校聯(lián)盟”成員，中國最早創(chuàng)辦的大學之一。由浙江大學對口支援貴州大學。2018年8月，中國薪酬網公布2018年中國大學畢業(yè)生薪酬排行榜TOP200，貴州大學2017年平均月薪4580元，排第155名。一、考試基本要求一、考試基本要求本科目考試著重考核考生掌握西方經濟學（宏、微觀）基本概念、基本思想、基本分析方法和基本理論的程度，要求考生對西方經濟學理論體系的基本框架有一個比較全面的了解，并能綜合運用所學經濟學理論和方法分析和解決實際經濟問題。二、適用范圍二、適用范圍適用于應用經濟學學術型研究生專業(yè)三、考試形式三、考試形式閉卷，筆試，180分鐘四、考試內容和考試要求四、考試內容和考試要求1導言（1）微觀經濟學與宏觀經濟學的內涵及特點（2）規(guī)范分析和實證分析（3）經濟學起源與學科演變2需求、供給與市場均衡（1）需求分析和供給分析（2）均衡價格與供求定律（3）政府對市場價格的干預（4）需求彈性和供給彈性3效用與消費者均衡（1）效用和邊際效用遞減的規(guī)律（2）無差異曲線（3）消費者選擇和效用最大化的均衡（4）價格變化時的消費者均衡需求曲線（5）收入變化時的消費者均衡恩格爾曲線（6）對需求曲線形狀特征的分析替代效應和收入效應（7）從個人需求曲線到市場需求曲線（2）IS曲線（3）利率的決定（4）LM曲線（5）ISLM分析12國民收入的決定總供給總需求模型（1）總需求函數(shù)和總需求曲線（2）勞動市場的均衡與總供給曲線（3）決定總供給的因素和供給曲線的變動（4）AD－AS模型和經濟波動13通貨膨脹與失業(yè)（1）通貨膨脹及其對經濟的影響（2）通貨膨脹的成因（3）失業(yè)與奧肯法則（4）菲利普斯曲線和總供給曲線（5）價格調整方程和通貨膨脹的國際傳導（6）反通貨膨脹的政策14宏觀經濟政策分析與實踐（1）宏觀經濟政策的目標、工具和類型（2）財政制度和貨幣制度中的內在穩(wěn)定器（3）財政政策和貨幣政策的效應（4）財政政策和貨幣政策的綜合運用（5）財政政策和貨幣政策效應的國際傳導15經濟增長和經濟周期理論（1）經濟增長與經濟增長的源泉（2）經濟增長模型及其現(xiàn)實意義（3）促進長期經濟增長的政策和制度創(chuàng)新（4）短期經濟波動和經濟周期（5）政府平抑經濟波動的政策選擇

簡介：在MTI考試中，經濟類文章可以說是各高校的寵兒，無論是短語翻譯還是篇章翻譯，出題率相當之高，那么今天給大家介紹一下經濟類文章的翻譯技巧。經濟類的文章句式較簡單，在翻譯時多數(shù)采取直譯的方式。例如世界上還存在著不少不穩(wěn)定，不確定因素，地區(qū)沖突和摩擦此起彼伏，恐怖主義活動猖獗，南北差距拉大，共同繁榮任重而道遠。在經濟全球化進程中，相當一部分發(fā)展中國家面臨著被邊緣化的危險，發(fā)展經濟困難加劇，同發(fā)達國家的發(fā)展差距繼續(xù)拉大。同學們可以觀察一下這句話，這句話較長，這也是經濟類文章的特點之一。面對一個較長的句子時，第一步我們可以適當?shù)臄嗑?，把一句話分成幾句來譯，當然前提是要符合邏輯，這句話我們把“世界上還存在著不少不穩(wěn)定，不確定因素，”斷句為第一句。因為后面的地區(qū)沖突等等都是不穩(wěn)定因素之一，所以第一句也可說是總領下文。其次，經濟類的文章所述采取直譯方式，忠實原文，例如“地區(qū)沖突”譯文“REGIONALFRICTIONSCONFLICTS”“南北差距拉大”譯為“THEWIDENINGNTHSOUTHGAP”“被邊緣化的危險”譯為“THEDANGEROFBEINGMARGINALIZED”。通過以上幾個短語同學們不難發(fā)現(xiàn)，我們沒有用任何的翻譯技巧，就是簡單粗暴的直接翻譯，這也是經濟類文章的最大特點。當然，譯法上較簡單，不需要過多技巧，但經濟類文章需要同學們積累大量專業(yè)詞匯，所以在平時的練習中一定要多多積累。除此之外，經濟類文章的語言特點較為明顯，多數(shù)為很多句子的羅列，這個時候就要求同學們學會靈活的變化句式，這樣譯文看起來才不會千篇一律。譯文INTODAY’SWLDTHEREARESTILLQUITESOMEFACTSOFINSTABILITYUNCERTAINTYFREQUENTREGIONALFRICTIONSCONFLICTSRAMPANTTERRISTACTIVITIESTHEWIDENINGNTHSOUTHGAPRISINGNONTRADITIONALSECURITYTHREATSALLPOSESEVERECHALLENGESTOMANKINDTHEINTERNATIONALCOMMUNITYISCURRENTLYFACINGANUPHILLSTRUGGLETOACHIEVELASTINGPEACECOMMONPROSPERITYINTHEPROCESSOFECONOMICGLOBALIZATIONACONSIDERABLENUMBEROFDEVELOPINGCOUNTRIESWHICHAREFACEDWITHTHEDANGEROFBEINGMARGINALIZEDHAVEFOUNDGROWINGDIFFICULTIESINTHEIRECONOMICDEVELOPMENTAWIDENINGGAPBETWEENTHEMSELVESTHEDEVELOPEDCOUNTRIES

簡介：考研考研MTIMTI經濟學人資料大學錄取經濟學人資料大學錄取UNIVERSITYUNIVERSITYADMISSIONSADMISSIONSAFFIRMATIVEAFFIRMATIVEDISSATISFACTIONDISSATISFACTIONALAWSUITLAWSUITREVEALSREVEALSHOWHOWPECULIARPECULIARHARVARDHARVARD’SDEFINITIONDEFINITIONOFOFMERITMERITISIS大學錄取平權之不平一場訴訟揭露出哈佛大學對“優(yōu)秀”的定義有多獨特ABBOTTLAWRENCELOWELLTHEPRESIDENTOFHARVARDFROM1909UNTIL1933THOUGHTTHEUNIVERSITYHADTOOMANYJEWSINTHEFIRSTYEAROFLOWELL’SPRESIDENCYTHEYMADEUP10OFTHESTUDENTBODYBY1922THEIRNUMBERSHADMETHANDOUBLEDTOADDRESSWHATHECALLED“THEHEBREWPROBLEM”LOWELLPROPOSEDANEXPLICITJEWISHQUOTAOF15WHENTHATPROVEDCONTROVERSIALHESETABOUTMAKING“ARULEWHOSEMOTIVEWASLESSOBVIOUSONITSFACE”TODENYADMISSIONTOSTUDENTSSUSPECTEDOFBEINGJEWISHADMISSIONTOHARVARDPREVIOUSLYGRANTEDBYMEETINGACLEARACADEMICCUTOFFBECAMEMENEBULOUSBASEDMEHEAVILYONTHE“ACTERFITNESS”O(jiān)FAPPLICANTSTHENEW“HOLISTIC”ADMISSIONSPOLICYWKEDASINTENDEDSUCCESSFULLYSUPPRESSINGJEWISHADMISSIONS阿伯特勞倫斯洛厄爾ABBOTTLAWRENCELOWELL在1909年至1933年間擔任哈佛大學校長，當時他認為哈佛招收了過多的猶太人。他在任的第一年，猶太人占該校學生總數(shù)的10，到1922年他們的數(shù)量增加了一倍多。為了解決他所謂的“希伯來問題”，洛厄爾提議明確將猶太學生的比例限定在15。此舉引起爭議后，他開始著手制定“一項動機較不明顯的規(guī)則”來拒掉疑似是猶太人的學生。以往學生只要滿足明確的學業(yè)要求就能入讀哈佛，現(xiàn)LOWERFASIANAMERICANSINTHETOPDECILEOFACADEMICSKILLJUST134AREADMITTEDCOMPAREDWITH185OFWHITESSEETASIANSARESCEDMUCHWSEONANOTHERMEASUREOFAPPLICANTQUALITYTHE“PERSONALRATING”BYADMISSIONSOFFICERSUNLIKETHEOTHERTWOMETRICSPERSONALITYISJUDGEDSUBJECTIVELYISDECIDEDBYADMISSIONSOFFICERSWHOHAVENOTMETTHEAPPLICANTSTHEALUMNIWHOCONDUCTINPERSONINTERVIEWSRATEASIANAMERICANSASHIGHLYASWHITEAPPLICANTSTOSFFATHISCONSTITUTESCLEARPROOFOFDISCRIMINATION按哈佛招生辦自己的評定，亞裔美國學生的學業(yè)能力和課外活動質量都高于白人申請者，但其錄取率卻相對低出許多。學業(yè)能力處于前10的亞裔學生中只有134被錄取，而白人為185。但在另一個衡量標準“個性評分”上，哈佛招生人員對亞裔學生的打分則低得多。與前兩項指標不同的是，對個性的判斷屬主觀意見，而且是在招生人員還沒見過申請者本人的情況下評斷的。而面試申請者的校友給亞裔申請人的評分并不比白人差。SFFA認為這是構成歧視的明顯證據(jù)。PETERARCIDIACONOANECONOMISTATDUKEUNIVERSITYEMPLOYEDBYTHEPLAINTIFFSBUILTASTATISTICALMODELOFTHEEFFECTOFRACEONADMISSIONSHEESTIMATESTHATAMALENONPOASIANAMERICANAPPLICANTWITHTHEQUALIFICATIONSTOHAVEA25CHANCEOFADMISSIONTOHARVARDWOULDHAVEA36CHANCEIFHEWEREWHITEIFHEWEREHISPANICTHATWOULDBE77IFBLACKITWOULDRISETO95DAMNINGLYFTHEDEFENDANTSANINTERNALREPTBYHARVARD’SRESEARCHARMOBTAINEDDURINGDISCOVERYREACHEDTHESAMECONCLUSIONSHARVARDOFFICIALSCLAIMTHATTHEREPTWASINCOMPLETETHEANALYSISOVERSIMPLIFIED原告聘請了杜克大學的經濟學家彼得阿西迪亞科諾PETERARCIDIACONO建立統(tǒng)計模型，顯示種族對錄取結果的影響。據(jù)阿西迪亞科諾的估算，一名達到錄取標準的亞裔美籍男性非貧困生有25的幾率被錄取，假如換成白人，被錄取的機會變?yōu)?6，換成西班牙裔，機會為77，如果換成黑人則上升至95。對被告極為不利的是，在取證過程中獲得的一份哈佛研究部門的內部報告也有同樣的結論。哈佛校方則稱該報告不完整，分析過于簡單。

簡介：經濟學院經濟學院20182018年碩士研究生招生復試方案年碩士研究生招生復試方案一、一、學院復試工作領導小組名單學院復試工作領導小組名單組長聶永有、陸甦穎組員賀利、韓太祥、應益榮、沈瑤、倪中新、劉喜和、程銘、王時芬、陳文婕二、二、復試分數(shù)線復試分數(shù)線學術型碩士研究生學術型碩士研究生專業(yè)名稱專業(yè)名稱外語外語政治政治業(yè)務業(yè)務1、2復試分數(shù)線復試分數(shù)線西方經濟學504666355世界經濟504666355020100020100理論經濟學理論經濟學人口、資源環(huán)境經濟學504666343金融學504666356產業(yè)經濟學504666350國際貿易學504666367區(qū)域經濟學504666368020200020200應用經濟學應用經濟學勞動經濟學504666357027000027000統(tǒng)計學統(tǒng)計學統(tǒng)計學504666347專業(yè)型碩士研究生專業(yè)型碩士研究生專業(yè)名稱專業(yè)名稱外語外語政治政治業(yè)務業(yè)務1、2復試分數(shù)線復試分數(shù)線備注備注金融投資（含證券、投融資體系等）504666355含非全日制商業(yè)銀行運營管理504666355含非全日制人工智能金融504666355全日制金融創(chuàng)新與互聯(lián)網金融504666355全日制025100025100金融（一）金融（一）金融創(chuàng)新與互聯(lián)網金融（含科技金融、綠色金融、網絡金融等）504666330非全日制國際商務環(huán)境504666331含非全日制國際貿易504666331含非全日制工業(yè)品營銷504666331含非全日制025400025400國際商務國際商務企業(yè)跨國經營504666331含非全日制經濟學院各專業(yè)面試安排表經濟學院各專業(yè)面試安排表專業(yè)面試時間專業(yè)面試時間面試專業(yè)名稱面試專業(yè)名稱備注備注3月24日上午830起世界經濟、西方經濟學、人口資源與環(huán)境經濟學勞動經濟學、區(qū)域經濟學、產業(yè)經濟學、國際貿易學、金融學、統(tǒng)計學、、金融專碩、國際商務專碩具體地點詳見東區(qū)經管大樓224研究生辦公室公告欄（4）3月26日（周一）1400公布復試合格名單；辦理擬錄取手續(xù)。資格審查與復試地點上海大學寶山校區(qū)南陳路資格審查與復試地點上海大學寶山校區(qū)南陳路333333號東區(qū)經管樓號東區(qū)經管樓224224經濟學院研究生辦公室經濟學院研究生辦公室（各（各專業(yè)面試具體安排、時間地點見學院當天復試通告）專業(yè)面試具體安排、時間地點見學院當天復試通告）。上海大學經濟學院2018年3月20日

簡介：經濟學考研高頻考點科斯定理經濟學考研高頻考點科斯定理科斯定理COASETHEEM由羅納德科斯RONALDCOASE提出的一種觀點，認為在某些條件下，經濟的外部性或曰非效率可以通過當事人的談判而得到糾正，從而達到社會效益最大化。科斯本人從未將定理寫成文字，而其他人如果試圖將科斯定理寫成文字，則無法避免表達偏差。關于科斯定理，比較流行的說法是只要財產權是明確的，并且交易成本為零或者很小，那么，無論在開始時將財產權賦予誰，市場均衡的最終結果都是有效率的，實現(xiàn)資源配置的帕雷托最優(yōu)?？扑筊ONALDCOASE最早在1960年論文社會成本問題THEPROBLEMOFSOCIALCOST中提出了采用產權糾正外部性的辦法?？扑苟ɡ淼膬热菔侵灰敭a權是明確的，并且其交易成本為零或者很小，則無論在開始時將財產權賦予誰，市場均衡的最終結果都是有效率的。例子工廠排放的煙塵使得居住于工廠附近的5戶居民損失375元。假設存在著兩種治理污染的辦法一是在工廠的煙囪上安裝一個除塵器，其費用為150元二是給每戶居民提供一個烘干機，使它們不需要到外面去曬衣服，總成本為250元。如果工廠有權排放煙塵，5戶居民可共同給工廠的煙囪義務安裝一架除塵器，費用為150元。在居民具有不受污染之害的財產權的條件下，工廠會選擇安裝除塵器。按照科斯定理的含義，不論給予工廠以煙囪冒煙的權利，還是給予5戶居民以曬衣服不受煙塵污染的權利即財產所有權的分配，只要工廠與5戶居民協(xié)商時其協(xié)商費用即交易成本為零或者很小，那么，市場機制即自由進行交易總是可以得到最有效率的結果即采用安裝除塵器的辦法。運用科斯定理解決外部影響問題在實際中并不一定真的有效，有以下幾個難題1資產的財產權是否總是能夠明確地加以規(guī)定2已經明確地財產權是否總是能夠轉讓3明確的財產權的轉讓是否總能實現(xiàn)資源的最優(yōu)配置4分配產權可能會造成社會不公平，引起社會動亂，不利于解決外部影響。未預期到的通貨膨脹價格上升的速度超出人們的預料，或者人們根本沒有想到價格會上漲。預期到的通貨膨脹又稱為慣性的通貨膨脹，物價有規(guī)律的變動。

簡介：經濟學考研訓練西方經濟學模擬題經濟學考研訓練西方經濟學模擬題33一、填空題每空1分，共20分1生產可能性曲線是在________________既定的條件下所能達到的兩種物品最大產量的組合。2供給曲線向_______________________________________傾斜，表示某種商品的價格與供給量之間____________________變動。3當邊際效用為正數(shù)時，總效用是增加的當邊際效用為零時，總效用_____________________當邊際效用為負數(shù)時，總效用_____________________。4短期邊際成本是短期內每增加一單位_____________________所增加的成本總量。5在完全競爭市場上，對整個行業(yè)來說，需求曲線是一條________________________________________，對個別企業(yè)來說，需求曲線是一條__________________________________________。6利息是___________________這種生產要素的價格。7在信息不對稱情況下，擁有信息少的一方作出不利于另一方的選擇，這種情況被稱為_________________________________。8個人收入減去_____________________________等于個人可支配收入。9經濟增長的前提是___________________________的建立與完善，源泉是____________________的增加，核心是_______________________________。B消費可能線C等產量線D企業(yè)預算線3機會成本是指A作出某項選擇時實際支付的費用或損失B企業(yè)生產與經營中的各種實際支出C作出一項選擇時所放棄的其他若干種可能的選擇中最好的一種D作出一項選擇時所放棄的其他任何一種可能的選擇4最需要進行廣告宣傳的市場是A完全競爭市場B壟斷市場C壟斷競爭市場D寡頭市場5收入分配的平等標準是指A按社會成員的貢獻分配國民收入B按社會成員對生活必需品的需要分配國民收入

簡介：曼昆的宏觀經濟學主要分六大篇進行講解。首先，按照經濟的長短期劃分，從短期、長期、超長期經濟的角度對古典理論、增長理論、經濟周期理論進行了分析其次，就宏觀經濟政策的選擇進行討論最后，從微觀經濟學的角度來研究宏觀經濟學，即消費、投資和貨幣供求。接下來就我們在考驗當中遇到的宏觀經濟學重難點問題進行簡要分析。一、復習重點一、復習重點一國民收入核算國民收入核算國民收入核算的三種方法支出法、收入法、產出法。重點掌握支出法和收入法，國民收入核算恒等式。此外還要掌握實際GDP、名義GDP、GDP平減指數(shù)等概念。二古典理論古典理論理清國民收入確定理論，從供給方面看，國民收入取決于技術和要素資源的投入，從需求來看，國民收入主要用于消費、投資和政府購買，以此為基礎考察宏觀經濟學政策變動對于國內產出影響。重點考察國民收入總需求等于總供給，以及財政政策、貿易政策對供求均衡的影響。具體內容有貨幣數(shù)量論、通貨膨脹的原因、成本以及產生的結果、小型開放經濟的財政政策和貿易政策對本國經濟的影響以及匯率的決定因素、失業(yè)率、工資剛性理論。三增長理論增長理論此類內容屬于重點中的重點，考試重點在于當沒有技術進步時，對新古典增長模型穩(wěn)態(tài)的理解，穩(wěn)態(tài)時經濟增長率，以及資本的黃金律水平，此外還要把內生增長理論和新古典增長模型進行對比分析。四經濟周期理論經濟周期理論重點掌握建立總需求總供給方程，并且掌握發(fā)生總需求或者總供給沖擊時如何采取宏觀經濟政策進行穩(wěn)定。包括總需求總供給曲線的移動，ISLM模型及其推導和計算、凱恩斯交叉模型、財政的構成及貨幣政策工具、蒙代爾弗萊明模型、三元悖論、粘性工資與價格模型、菲利普斯曲線、費雪方程式、適應性預期、動態(tài)總需求于總供給模型。五宏觀經濟政策爭論與微觀基礎部分宏觀經濟政策爭論與微觀基礎部分重點掌握政策的時滯性，內部時滯和外部時滯、自動穩(wěn)定器、盧卡斯批判、遵循規(guī)則與斟酌處置、時間不一致性、巴羅李嘉圖等價定理、跨期消費、生命周期消費假說、永久收入消費假說、隨機游走消費假說、托賓Q理論等。二、復習難點二、復習難點關于曼昆的宏觀經濟學復習難點主要集中在模型的理解方面包括總需求總供給模型、ISLM模型、蒙代爾弗萊明模型、新古典增長模型、凱恩斯交叉模型、菲利普斯曲線、動態(tài)總需求與總供給模型。此類內容即是重點也是難點。所以，我們在平時復習的時候，一定要有所側重，多做一些此類題目的計算題和簡答題。而在宏觀經濟政策的知識點，利用論述題進行考察在我們的研究生考試中較常出現(xiàn)。宏觀經濟學相對微觀經濟學較好理解，但是并不意味著很容易學，所以我們在平時的學習中要加深理解，讀書百遍，其義自見，只要多下功夫，一定能考高分。最后祝大家金榜題名

簡介：經濟與管理學院經濟與管理學院20192019年碩士研究生招生考試年碩士研究生招生考試復試及錄取工作方案復試及錄取工作方案（校本部、深圳、威海）（校本部、深圳、威海）根據(jù)校研院發(fā)【2019】9號文件要求，結合我院今年碩士研究生招生工作的實際情況，現(xiàn)確定經濟與管理學院2019年碩士研究生入學考試復試及錄取工作辦法如下（工商管理碩士1251、公共管理碩士1252、單考及少干復試另行通知）一、工作組織一、工作組織經管學院復試工作由院復試工作領導小組統(tǒng)一領導，由分管研究生工作副院長執(zhí)行，由研究生培訓部及相關中心負責落實。（1）經管學院復試工作領導小組）經管學院復試工作領導小組組長葉強副組長王健成員蘆鵬宇、丁云龍、徐蕾、哈寧、陶萍秘書李寧、李東風、郭文軒（2）經管學院復試工作監(jiān)督小組）經管學院復試工作監(jiān)督小組組長孟炎副組長曹文濤成員王春霞、汪琯琪監(jiān)督電話86414014二、復試資格線及招生計劃二、復試資格線及招生計劃根據(jù)學校研院發(fā)20199號文件規(guī)定，結合生源情況，經管學院復試資格線及招生計劃確定如下1、統(tǒng)考學術型碩士統(tǒng)考學科復試資格線執(zhí)行總分370、政治外語60、業(yè)務課90。統(tǒng)考學科具體招生計劃（不含推免生）管理科學與工程（本部）14人、工商管理（本部）23人、應用經濟學（本部）24人、公共管理（本部）3人、工商管理（深圳）8人、應用經濟學（深圳）26人、工商管理（威海）2人。2、聯(lián)考會計專業(yè)學位碩士（簡稱“會計專碩”，下同）我校會計專碩招生計劃（不含推免生）全日制16人，非全日制50人。為統(tǒng)籌全日制與非全日制會計專碩生源，合理調節(jié)和保證上線率，總成績230分及以上（外語60及以上、綜合能力120及以上）報考我院會計專碩全日制的考生，有資格進入全日制會計專碩復試；總成績200分及以上（外語60及以上、綜合能力120及以上），報考我院會計專碩全日制、非全日制的考生，有資格進入非全日制會計專碩復試，其中報考我院會計專碩全日制的考生須提前申請調劑到會計專碩非全日制，并于3月4日800前填寫調劑申請表（附件）發(fā)至我院指定郵箱SMYJSHIT方可參加復試。本辦法由經管學院解釋。咨詢聯(lián)系人研究生培訓部郭文軒045186414016MBA專業(yè)學位中心李寧045186412748EMBA專業(yè)學位中心李曉薇045186402839MPA專業(yè)學位中心李東風045186402929