簡介：點(diǎn)擊查看更多i軸法蘭盤銑削缺口專用夾具設(shè)計(jì)【全套圖紙和說明書】【原創(chuàng)資料】精彩內(nèi)容。

簡介：點(diǎn)擊查看更多dbj04-214-2004山西省建筑工程施工資料管理規(guī)程精彩內(nèi)容。

簡介：點(diǎn)擊查看更多i軸法蘭盤加工工藝和鉆3-φ9臺階孔夾具設(shè)計(jì)-版本2[含cad圖紙，說明書等全套資料]精彩內(nèi)容。

簡介：點(diǎn)擊查看更多ca6140車床撥叉[831005] 機(jī)械加工工藝和銑8槽夾具設(shè)計(jì)[版本2]全套資料 含cad圖紙 說明書【三維額外購】精彩內(nèi)容。

簡介：點(diǎn)擊查看更多ca6140車床杠桿[831009]機(jī)械加工工藝和鉆2-m6孔夾具設(shè)計(jì)【全套資料 帶cad圖紙】精彩內(nèi)容。

簡介：點(diǎn)擊查看更多ca6140車床撥叉831006加工工藝及夾具車φ40右端面設(shè)計(jì)資料【cad圖紙?jiān)濉烤蕛?nèi)容。

簡介：點(diǎn)擊查看更多a157+某十層框架住宅樓建筑圖結(jié)構(gòu)圖計(jì)算書全套資料9000平米左右精彩內(nèi)容。

簡介：點(diǎn)擊查看更多180型液壓挖掘機(jī)行走機(jī)構(gòu)減速器設(shè)計(jì)【含cad圖紙和說明書資料】精彩內(nèi)容。

簡介：點(diǎn)擊查看更多0442、atmega16l最小系統(tǒng)dxp資料及其相關(guān)資料精彩內(nèi)容。

簡介：點(diǎn)擊查看更多105 百葉窗 切壓形口模設(shè)計(jì)【任務(wù)書+答辯ppt+畢業(yè)論文+cad圖紙】【全套機(jī)械資料】精彩內(nèi)容。

簡介：陜旅版六年級英語上冊期末復(fù)習(xí)資料陜旅版六年級英語上冊期末復(fù)習(xí)資料重要語法、語言點(diǎn)重要語法、語言點(diǎn)1、一般將來時構(gòu)成“主語BEGOINGTO動詞原形或主語WILL/SHALL動詞原形”。SHALL“將要”只用于主語是第一人稱。WILL/BEGOINGTO動詞原形；WILL將要；BEAM/IS/AREGOINGTO打算/計(jì)劃做某事。2、MAYI我可以（用來表示委婉請求）。3、IFEEL形容詞我感覺IHAVE身體病痛的名詞（HEADACHE/TOOTHACHE/STOMACHACHE/FEVER/COLD）4、祈使句用來表示請求、命令或勸告等，通常省略主語。如OPENYOURMOUTH/COMEIN,PLEASE5、ISITSERIOUS用來詢問病情是否嚴(yán)重。其答語可用“NOTHINGSERIOUS”來寬慰病人。6、“主語BEGOINGTO動詞原形”表示在將來或以后可能會發(fā)生的事情。句中常有典型的表示將來時間的單詞或短語。如TOMORROW/AFTERSCHOOL/NEXTTERM/7、HELPSBDO（動詞原形）STH幫助某人做某事。8、SHALL①情態(tài)動詞，有商議的含義。SHALL動詞原形②祈使句SHALLWE是反意疑問句。如LET’SCLEANTHEWINDOW,SHALLWE9、WELL①副詞，用來修飾動詞好。②（形容詞）好；健康的。反義詞是BAD10、BEFROMCOMEFROM來自11、BEFRIENDLYTOSB對某人友好。SBISFRIENDLY某人友好。FRIENDLY友好的形容詞FRIEND朋友（名詞）12、ALL“所有的都”。主語WE的同位語。WEALLALLOFUS13、MAYBE可能。常用來表示推測。14、ALOTOFLOTSOF許多15、LIKEDOINGSTH喜歡干某事。MAKEFRIENDSWITHSB跟某人交朋友。如HELIKESMAKINGFRIENDSWITHUS他喜歡和我們交朋友。16、怎么了WHAT’SWRONGWHAT’STHEMATTER/WHAT’SWRONGWITHYOUWHAT’STHEMATTERWITHYOU你怎么了WITH后加賓格形式；WITHHIM/HER/YOU/YOURMOTHER/YOURFRIEND/17、FEEL系動詞、后跟形容詞“感覺”；LOOK系動詞，后跟形容詞“看起來”18、YOU’DYOUHADBETTER動詞原形，“你最好”此句常用來向別人提建議。19、GODOWN“沿著”END“結(jié)尾；末端”THEWAYTO“去的路”20、問路的三種方法①WHEREISTHE地點(diǎn)②HOWCANIGETTOTHE地點(diǎn)③WHICHISTHEWAYTOTHE地點(diǎn)21、TURNLEFT/TURNRIGHTAT某處“在某處轉(zhuǎn)彎”22、GETTO“到達(dá)”地點(diǎn)名詞。GET地點(diǎn)副詞。如GETTHERE23、WALKON“繼續(xù)走”WALKONTOTHEENDOFTHEROAD24、ONYOURLEFT/RIGHT“在你的左邊/右邊”。在某物或某人的一邊時后加OFONTHELEFTOFTHEROAD在路的左邊。25、TAKEABUS/TAKEATAXI/TAKEASHIP/TAKEATRAIN/“TAKE”乘車的意思，還可以用“BY”替換。BYBUS/BYTAXI/BYSHIP/BYTRAIN/26、FAR形容詞遠(yuǎn)。NOTFARNEAR“不遠(yuǎn)”。IT’SNOTFARIT’SNEARBEFARFROM“離很遠(yuǎn)”27、THEREBE句型“主要用以表達(dá)某處有某物”當(dāng)THEREBE后面有多個主語時，謂語動詞與最接近它的那個主語一致。最接近的主語是單數(shù)，BE為IS,最接近的主語是復(fù)數(shù)，BE為ARE。28、介詞BESIDE“在旁邊”WITH“帶，有和”29、NEXTTO“相鄰；緊挨著”NEAR“在附近”INTHEMIDDLEOF“在中間”30、WHERE“在哪里，到哪里”提問地點(diǎn)。WHEN“什么時候”提問時間。WHO“誰”提問人WHICH“哪一個、哪一位”WHOSE“誰的”后接名詞。WHY“為什么”問原因。31、介詞ON“在上面”IN“在里面”BEHIND“在后面”UNDER“在下面”32、THEREBE“有”ANY“一些”用以疑問句和肯定句中。SOME“一些”用以肯定句中。如ARETHEREANYCHILDRENUNDERTHETREETHEREARESOMECHILDRENUNDERTHETREE33、同義句。JUSTAMOMENT,PLEASEWAITAMOMENTHOLDON,PLEASE請稍等片刻。34、現(xiàn)在進(jìn)行時態(tài)構(gòu)成“主語BE（AM/IS/ARE）動詞的現(xiàn)在分詞”。如SHEISDOINGSOMEWASHING35、WOULDLIKESTHWOULDLIKETODOSTH想要/愿意做某事。36、I’MCOMINGSOON“我馬上就來”BECOMING“不久，馬上”37、SPEAKTOSB“和某人講話”。THISIS某人SPEAKING“我是”。不能用“IAM”來代替。ZHAOYUSPEAKINGZHAOYUSPEAKINGTHISISZHAOYUSPEAKING38、LET’SLETUS后跟動詞原形。SEND某物TO某人?！八湍澄锝o某人”。39、WHATABOUTHOWABOUT怎么樣此句用來向?qū)Ψ教岢鼋ㄗh，請求或者征求對方的看法、意見。145、她來自中國嗎是的。她非常和藹很受歡迎。146、格林小姐來自美國。她教英語。她喜歡和我們交朋友。下學(xué)期他教我們。單詞、短語單詞、短語651、RINGUPATELEPHONEANIPCARDUSEATELEPHONE2、TEACHERS’DAYSENDFLOWERS3、CALLDOSOMEWASHINGWAITACD4、SWINGSASLIDEASEESAWBEHINDATREE5、BUILDINGSALIBRARYAGYMINTHEMIDDLLEOF6、APILLOWAVASESLEEPAWINDOWABOOKSHELF7、TAKEABUSABOOKSTOREAHOSPITALFARFOLLOW8、AMUSEUMTHECHILDREN’SPARKGOALONGWALKALONGAZOOAPOSTOFFICE9、THEENDOFTHEROADACHILDREN’SSHOPTHEWAYTOXI’AN10、HAVEAHEADACHEFEELBADHAVEASTOMACHACHEGOTOTHEHOSPITALHAVEATOOTHACHESTAYINBED11、SEEADOCTORHAVEAFEVERHAVEACOLDOPENYOURMOUTHTAKESOMEMEDICINEHAVEAGOODREST12、ILLINBEDAFTERSCHOOLWITHHEARHERE13、HELPDOSOMEHOUSEWORKDOTHEWASHINGOUTSIDETHESCHOOLGATECLEANTHEROOMMOPTHEFLOOR14、TEACHREADENGLISHBEFROMPOPULAR另外另外ARTNXETTERMKINDPOPULAROFCOURSESURECERTAINLYCOMEFROMTHREEYEARSAGOMAKEFRIENDSWITHPLAYTHEVIOLINPLAYTHEGUITARSINGALOTOFBEAUTIFULSONGSENGLANDFRIENDLYWHENWHEREMEETSEEYOUSEEAFILMGOSKATINGPLAYTENNISBADNOTHINGSERIOUSDON’TWORRYTELEPHONEVTLOOKCINEMATRAFFICLIGHTSFARFROMYOU’DBETTERTURNLEFT/RIGHTMISSONYOURLEFT/RIGHTMYPLEASUREFOLLOWMEOVERTHERENEARCLOCKFAMILYPHOTOWHOSEVERYNICESMALLVERYMUCHCLASSROOMPARKHAPPYHAPPILYPLAYALITTLERABBITINOUTCALLBACKGOSHOPPINGYOU’REWELCOMESOONBOUGHTWONDERFULGREATTOGETHERPRESENTFROGOTMUSTCAN’TBROKENGOAHEADTELLSPEAKREALLYTHAT’SOK按要求完成下列各小題按要求完成下列各小題1RAIN（現(xiàn)在分詞）2NEAR（反義詞）3FORGET（過去式）4LET’S（原形）5BUILDING（復(fù)數(shù)）6HEAR（同音詞）7DO（單三）8I（賓格）9HIM（主格）10FRIEND（形容詞）SPEAK（現(xiàn)在分詞）SHE（形容詞性物主代詞）BOY（對應(yīng)詞）COMEIN（反義詞）BUY（過去式）WE（形容詞性物主代詞）COME（現(xiàn)在分詞）CHILD（復(fù)數(shù)）WE（賓格）LET’S（原形）CAN（否定形式）YOUR（名詞性物主代詞）IS（復(fù)數(shù)）FAR（反義詞）過去式過去式BUYBOUGHTFORGETFORGOTAM/ISWASAREWERECOMECAMEGOWENTMEETMET現(xiàn)在分詞現(xiàn)在分詞MOPMOPPINGHAVEHAVINGRAINRAININGSWIMSWIMMINGCOMECOMINGSPEAKSPEAKINGPLAYPLAYING同義詞同義詞同音詞同音詞反義詞反義詞近義詞近義詞WELLGOOD/HEREHEAR/OUTINBADWELLRIGHTLEFT/FARNEAR同義句同義句JUSTAMOMENT/WAITAMOMENT/HOLDON,PLEASENOTINOUTNOTFARNEARRINGUPCALLTELEPHONEWEALLLIKEHIMALLOFUSLIKEHIMWHEREISHOWCANIGETTOWHICHISTHEWAYTOBEGOINGTOWILL將要TAKEABUSBYBUS形容詞形容詞FRIENDFRIENDLYCHINACHINESE名詞名詞TEACHTEACHER單數(shù)第三人稱單數(shù)第三人稱TEACHTEACHESGOGOESHAVEHASDODOESLIKELIKESPLAYPLAYS復(fù)數(shù)復(fù)數(shù)CHILDCHILDRENFLOWERSTOOTHTEETHPHOTOS完全形式完全形式LET’SLETUSCAN’TCANNOTISN’TISNOTYOU’DYOUHADI’DIWOULD對應(yīng)詞對應(yīng)詞BOYGRILGRANDFATHERGRANDMOTHER主格主格賓格賓格名詞性物主代詞名詞性物主代詞形容詞性物主代詞形容詞性物主代詞改寫句子改寫句子LET’SCLEANTHEWINDOW改為反義疑問句LET’SCLEANTHEWINDOW，SHALLWE就畫線部分提問、改為一般疑問句HEWILLTEACHUSNEXTTERMWILLHETEACHYOUNEXTTERM

簡介：金融學(xué)（原貨幣銀行學(xué)）期末考試復(fù)習(xí)資料金融學(xué)（原貨幣銀行學(xué)）期末考試復(fù)習(xí)資料單選題單選題1、中國人民銀行公布的貨幣量指標(biāo)中的貨幣增長率指標(biāo)反映了（C貨幣增量）的狀況。2、一定時期內(nèi)貨幣流通速度與現(xiàn)金和存款貨幣的乘積就是（B貨幣流量）。3、流動性最強(qiáng)的金融資產(chǎn)是（D現(xiàn)金）。4、馬克思的貨幣理論表明（D貨幣是固定充當(dāng)一般等價物的商品）。5、價值形式發(fā)展的最終結(jié)果是（A貨幣形式）。6、貨幣執(zhí)行支付手段職能的特點(diǎn)是（D貨幣作為價值的獨(dú)立形式進(jìn)行單方面轉(zhuǎn)移）7、貨幣在（A商品買賣）時執(zhí)行流通手段的職能。8、貝幣和谷帛是我國歷史上的（C實(shí)物貨幣）9、美元與黃金內(nèi)掛鉤，其他國家貨幣與美元掛鉤是（C布雷頓森林體系）的特點(diǎn)10、市場人民幣存量通過現(xiàn)金歸行進(jìn)入的是C業(yè)務(wù)庫11、信用貨幣制度不具有的性質(zhì)是（D金屬鑄幣在流通中使用）12、貨幣流通具有自動調(diào)節(jié)機(jī)制的貨幣制度是（B金幣本位制）13、現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)中的信用貨幣投入流通是通過A金融活動14、牙買加體系的特點(diǎn)是C國際儲備貨幣多元化15、中間匯率是指（D買入?yún)R率和賣出匯率的算術(shù)平均數(shù)）16、運(yùn)用邊際效用價值理論分析匯率變動的理論是B匯兌心理說17、關(guān)于出口換匯成本的正確表述是C出口換匯成本1預(yù)期利潤率一定時期內(nèi)以人民幣計(jì)算的出口總成本／一定時期內(nèi)以美元衡量的出口總收入18、國際借貸說認(rèn)為本幣升值的原因是C流動借貸的債權(quán)大于債務(wù)19、匯率自動穩(wěn)定機(jī)制存在于B金幣本位制20、對浮動匯率制下現(xiàn)實(shí)匯率超調(diào)現(xiàn)象進(jìn)行了全面理論概括的匯率理論是D粘性價格貨幣分析法21、目前人民幣匯率實(shí)行的是B以市場供求為基礎(chǔ)的、單一的、有管理的浮動匯率制22、目前我國實(shí)現(xiàn)了（D經(jīng)常賬戶下人民幣完全可兌換）23、信用是（D各種借貸關(guān)系的總和）24、信用的基本特征是C以償還為條件的價值單方面轉(zhuǎn)移25、以下不屬于債務(wù)信用的是C居民購買股票26、商業(yè)信用是企業(yè)在購銷活動中經(jīng)常采用的一種融資方式。以下對商業(yè)信用的描述正確的是B商業(yè)信用融資期限一般較短27、國家信用的主要形式是A發(fā)行政府債券28、期限在一年以內(nèi)的短期政府債券叫做D國庫券29、現(xiàn)代信用活動的基礎(chǔ)是D現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)中廣泛存在著盈余或赤字單位30、在現(xiàn)代信用活動中，信用工具呈現(xiàn)（B多樣化）的趨勢。31、經(jīng)濟(jì)泡沫最初的表現(xiàn)是C資產(chǎn)或商品的價格61、在職能分工型的經(jīng)營模式下，與其他金融機(jī)構(gòu)相比，只有（C商業(yè)銀行）能夠吸收使用支票的活期存款62、商業(yè)銀行從事的不列入資產(chǎn)負(fù)責(zé)表內(nèi)但能影響銀行當(dāng)期損益的經(jīng)營活動,是商業(yè)銀行的C表外業(yè)務(wù),且可以有狹義和廣義之分63、銀行在對借款客戶信用狀況的評價基礎(chǔ)上與客戶達(dá)成的一種具有法律約束力的契約,約定按照雙方商定的金額、利率，銀行將在承諾期內(nèi)隨時準(zhǔn)備應(yīng)客戶需要提供信貸便利的業(yè)務(wù)被稱做（B信貸承諾）64、在商業(yè)銀行經(jīng)營管理理論演變的過程中，把管理的重點(diǎn)主要放在資產(chǎn)流動性上的是（A資產(chǎn)管理）理論。65、下列銀行風(fēng)險管理理論中，強(qiáng)調(diào)銀行應(yīng)在風(fēng)險與收益之間尋找一個恰當(dāng)?shù)钠胶恻c(diǎn)的理論是（C風(fēng)險調(diào)整的資本收益法）。66、在15世紀(jì)最早出現(xiàn)的險種是（A海上保險）67、1998年以前我國負(fù)責(zé)保險公司保險業(yè)務(wù)監(jiān)管及有關(guān)法規(guī)制定的機(jī)構(gòu)是（C中國人民銀行）68、依據(jù)（B經(jīng)營目的），保險公司分為商業(yè)性保險公司和政策性保險公司。69、現(xiàn)代意義上的證券公司產(chǎn)生于（C歐美）70、下列不屬于國外財務(wù)公司資金來源方式的是（A發(fā)行長期債券）。71、以（B信托的責(zé)權(quán)利）劃分，信托可分為管理信托和處分信托。72、租賃業(yè)務(wù)的種類繁多，按租賃中（D出資者的出資比例）可分為單一投資租賃和杠桿租賃兩種。73、下列金融工具中屬于間接融資工具的是（A可轉(zhuǎn)讓大額定期存單）。74、短期金融市場又稱為（B貨幣市場）75、長期金融市場又稱為（C資本市場）76、一張差半年到期限的面額為2000元的票據(jù)，到銀行得到1900元的貼現(xiàn)金額，則年貼現(xiàn)率為（B10）77、現(xiàn)貨市場的實(shí)際交割一般在成交后（A2日）內(nèi)進(jìn)行78、下列屬于所有權(quán)憑證的金融工具是B股票79、下列屬于優(yōu)先股股東權(quán)利范圍的是C收益權(quán)80、金融工具的價格與其盈利率和市場利率分別是哪種變動關(guān)系D同方向,反方向81、在代銷方式中,證券銷售的風(fēng)險由B發(fā)行人承擔(dān)82、期權(quán)合約買方可能形成的收益或損失狀況是D收益無限大,損失無限大83、貨幣市場最基本功能是（A調(diào)劑余缺，滿足短期融資需要）84、貨幣市場各子市場的利率具有互相制約的作用，其中對回購協(xié)議市場利率影響最大的是（C同業(yè)拆借市場）85、同業(yè)拆借市場利率常被當(dāng)作（A基準(zhǔn)利率），對整個經(jīng)濟(jì)活動和宏觀調(diào)控具有特殊的意義。86、從本質(zhì)上說，回購協(xié)議是一種（D質(zhì)押貸款）協(xié)議。87、回購協(xié)議的標(biāo)的物是（D有價證券）88、票據(jù)到期前，票據(jù)付款人或指定銀行確認(rèn)票據(jù)記明事項(xiàng)，在票面上做出承諾付款并簽章的行為稱為（D承兌）89、英文縮寫LIBOR指的是（C倫敦同業(yè)拆放利率）

簡介：1系統(tǒng)工程期末復(fù)工程期末復(fù)習(xí)資習(xí)資料一、名詞解釋題1、系統(tǒng)2、工程3、模型4、工程系統(tǒng)5、系統(tǒng)工程學(xué)6、系統(tǒng)工程7、反饋8、系統(tǒng)模型9、系統(tǒng)評價10、價值工程二、填空題1、工程系統(tǒng)的特性包括（）（）（）（）（）（）（）（）2、HALL系統(tǒng)工程三維形態(tài)的第一維是邏輯維，包括（）（）（）（）（）（）（）七個步驟3、切克蘭德系統(tǒng)工程方法論的步驟為（）、（）、（）、（）、（）和實(shí)施。4、系統(tǒng)的屬性主要有（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）5、HALL系統(tǒng)工程三維形態(tài)的第一維是時間維，包括（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）七個階段，6、霍爾系統(tǒng)工程方法論的步驟為弄清問題、（）、（）、（）、（）、（）、（）三、判斷題1、系統(tǒng)工程的理論基礎(chǔ)不包括“系統(tǒng)論、信息論、控制論以及運(yùn)籌學(xué)”等（）2、控制論的發(fā)展經(jīng)歷了經(jīng)典控制論、現(xiàn)代控制論、大系統(tǒng)控制論三個時期。（）3、信息論可分為狹義信息論、一般信息論、廣義信息論三種不同的類型。（）4、切克蘭德系統(tǒng)工程方法論的核心是“比較”和“學(xué)習(xí)”。（）5、系統(tǒng)工程方法的特征先總體后詳細(xì)的設(shè)計(jì)程序、綜合即創(chuàng)造的思想、系統(tǒng)工程的“軟科學(xué)”性。（）6、系統(tǒng)工程方法論是分析和解決系統(tǒng)開發(fā)、運(yùn)作及管理實(shí)踐中的問題所應(yīng)遵循的工作程序、邏輯步驟和基本方法，是系統(tǒng)工程考慮和處理問題的一般方法和總體框架。（）7、從提出或建立一個系統(tǒng)到該系統(tǒng)停止運(yùn)行或?yàn)槠渌到y(tǒng)代替的這段時間，稱為系統(tǒng)的生命周期。（）8、系統(tǒng)分析是一種運(yùn)用建模及預(yù)測、優(yōu)化、仿真、評價等技術(shù)對系統(tǒng)各個方面進(jìn)行定量和定性相結(jié)合的分析為達(dá)到費(fèi)用和效益最佳的輔助決策的方法和過程。（）9、決策分析的類型主要有確定型決策分析、不確定型決策分析、風(fēng)險型決策分析、對抗型決策和多目標(biāo)決策。（）10、不確定型決策分析的“后悔值法”又叫“大中取小法”。（）11、霍爾的三維體系結(jié)構(gòu)指的是知識維、時間維和邏輯維。（）34霍爾系統(tǒng)工程方法工程方法論和切克和切克蘭德系德系統(tǒng)工程方法工程方法論的核心是什么其方法和步的核心是什么其方法和步驟各有各有什么特點(diǎn)什么特點(diǎn)二者有何區(qū)二者有何區(qū)別和聯(lián)系霍系霍爾三維體系體系結(jié)構(gòu)的具體內(nèi)容霍構(gòu)的具體內(nèi)容霍爾三維集中體集中體現(xiàn)了系了系統(tǒng)工程方法的哪些特點(diǎn)工程方法的哪些特點(diǎn)霍爾系統(tǒng)工程方法論的核心是“最優(yōu)化”，切克蘭德系統(tǒng)工程方法論的核心是“比較”和“學(xué)習(xí)”。霍爾系統(tǒng)工程方法論的步驟為弄清問題→目標(biāo)選擇→方案設(shè)計(jì)→建立數(shù)學(xué)模型→最優(yōu)化→決策→實(shí)施。切克蘭德系統(tǒng)工程方法論的步驟為問題現(xiàn)狀說明→弄清關(guān)聯(lián)因素→概念模型→改善概念模型→比較→實(shí)施?；魻柕娜S體系結(jié)構(gòu)指的是知識維、時間維和邏輯維?；魻柸S結(jié)構(gòu)集中體現(xiàn)了系統(tǒng)工程方法的系統(tǒng)化綜合化最優(yōu)化、程序化、標(biāo)準(zhǔn)化等特點(diǎn)。5什么是系什么是系統(tǒng)的生命周期系的生命周期系統(tǒng)生命周期的生命周期的階段是怎段是怎樣劃分的劃分的答從提出或建立一個系統(tǒng)到該系統(tǒng)停止運(yùn)行或?yàn)槠渌到y(tǒng)代替的這段時間，稱為系統(tǒng)的生命周期。系統(tǒng)的生命周期劃分為三個階段發(fā)展期、實(shí)現(xiàn)期、運(yùn)行期。6什么是系什么是系統(tǒng)分析系分析系統(tǒng)分析的意分析的意義是什么系是什么系統(tǒng)分析的特點(diǎn)是什么分析的特點(diǎn)是什么答系統(tǒng)分析是一種運(yùn)用建模及預(yù)測、優(yōu)化、仿真、評價等技術(shù)對系統(tǒng)各個方面進(jìn)行定量和定性相結(jié)合的分析為達(dá)到費(fèi)用和效益最佳的輔助決策的方法和過程。系統(tǒng)分析的意義（1）系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)上十分復(fù)雜，系統(tǒng)分析有助于全面了解系統(tǒng)從而更好的維護(hù)和運(yùn)行系統(tǒng)。（2）系統(tǒng)分析為系統(tǒng)運(yùn)行目的決策提供各種分析數(shù)據(jù)，使決策更為準(zhǔn)確。系統(tǒng)分析的特點(diǎn)是（1）以系統(tǒng)觀點(diǎn)為指導(dǎo)思想（2）以整體效益為目標(biāo)（3）以特定問題為研究對象（4）運(yùn)用定量和定性的分析方法（5）價值判斷原則7系統(tǒng)分析有哪些要素分析有哪些要素系統(tǒng)分析的步分析的步驟是什么是什么系統(tǒng)分析的原分析的原則有哪些有哪些答系統(tǒng)分析的要素問題、目的及目標(biāo)、方案、模型、評價、決策。系統(tǒng)分析的步驟

簡介：1七年級生物復(fù)習(xí)資料生物復(fù)習(xí)資料第一章周圍的生物世界1、植物主要分為四個類群藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、種子植物。種子植物又包括裸子植物和被子植物。2、自然界是由有生命的物體和無生命的物體組成的。其中有生命的物體叫做生物，根據(jù)他們的形態(tài)、結(jié)構(gòu)可分為動物、植物、真菌、細(xì)菌和病毒等。除病毒等少數(shù)生物外，其它所有的生物都由細(xì)胞構(gòu)成，因此說細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。3、動物按脊柱的有無可分為脊椎動物和無脊椎動物。脊椎動物主要包括魚類（如鯽魚）、兩棲類（如青蛙）、爬行類（如蛇）、鳥類（如家鴿）、哺乳類（如山羊）等。無脊椎動物主要包括環(huán)節(jié)動物（如蚯蚓）、軟體動物（如河蚌）、節(jié)肢動物（如蝗蟲）等類群。4、細(xì)菌、真菌、病毒的個體多數(shù)體積比較小、結(jié)構(gòu)比較簡單。5、生物的特征（1）、除病毒外，都由細(xì)胞構(gòu)成；（2）、能夠生長（由小長大）；（3）、從外界不斷地獲得物質(zhì)和能量，并把體內(nèi)產(chǎn)生的廢物和沒有利用完的物質(zhì)排出體外。（4）、能生殖（產(chǎn)生自己的后代）；（5）、有遺傳、有變異；（6）、對外界刺激能夠作出一定的反應(yīng)；6、沙漠地區(qū)動植物種類稀少，是因?yàn)槟莾喝鄙偎?，蘋果不能在南方熱帶地區(qū)栽種的主要原因是溫度，海洋深處沒有綠色植物的生存，是因?yàn)槟莾喝鄙訇柟狻?、生物體對外界刺激能夠作出一定的反應(yīng)。生物在生活過程中與環(huán)境的關(guān)系是生物體都能適應(yīng)一定的環(huán)境，也能影響環(huán)境。海帶在淡水里無法生存，這說明生物只能適應(yīng)一定的環(huán)境?！吧角逅?、窮山惡水”，從生物與環(huán)境的關(guān)系來看，這說明了生物對環(huán)境具有一定的影響。沙漠中的仙人掌葉變成刺狀，莖膨大可貯藏水分，是仙人掌對沙漠干旱環(huán)境的一種適應(yīng)。8、“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”這種現(xiàn)象是由溫度引起的。“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”描述了溫度對鴨生活的影響。9、環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫做生態(tài)因素，它又可分為非生物因素、生物因素。前者主要包括陽光、溫度、水、空氣和土壤；后者主要指影響某種生物生活的其它生物。10、用10只鼠婦做實(shí)驗(yàn)而不是用1只鼠婦做實(shí)驗(yàn)的原因是消除偶然性，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果真實(shí)、可靠。11、研究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學(xué)叫做生物學(xué)。20世紀(jì)50年代以后，生物學(xué)進(jìn)入了分子生物學(xué)階段。11、袁隆平是世界著名的水稻專家，他和他的助手們在世界上首次培育出了雜交水稻，該優(yōu)良品種的主要優(yōu)點(diǎn)是產(chǎn)量高。2001年2月他因此獲得了首屆國家最高科學(xué)技術(shù)獎。12、1928年，英國微生物學(xué)家弗萊明首次發(fā)現(xiàn)了一種被稱為青霉素的抗生素。13、我們的衣食住行都需要生物，說明人類的生存和發(fā)展離不開生物。當(dāng)今世界面臨的一些重大問題，如人口劇增、資源貧乏、能源危機(jī)、糧食短缺和環(huán)境污染以及一些嚴(yán)重威脅人類生命健康的疾病，這些問題的解決都離不開生物學(xué)的發(fā)展。14、科學(xué)研究的基本方法有觀察法、實(shí)驗(yàn)法、調(diào)查法等。3中主要的遺傳物質(zhì)是DNA,它（DNA）能傳遞遺傳信息，并能控制生物體的形態(tài)和生理特性。在細(xì)胞核中，儲存遺傳信息的載體是染色體。4、植物細(xì)胞和動物細(xì)胞中都含有線粒體，這說明它們可進(jìn)行呼吸作用。在生命活動旺盛的細(xì)胞中，能緩慢移動的是細(xì)胞質(zhì)。5、擠壓水果得到的果汁主要來自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的液泡。植物細(xì)胞生長過程中變化最明顯的是液泡。第四章生物體的組成1、任何生物體都有生長現(xiàn)象，即由小長大，這主要與細(xì)胞分裂和生長有關(guān)，前者使細(xì)胞數(shù)目增多，后者使細(xì)胞體積增大。2、細(xì)胞分裂通常指一個細(xì)胞分裂成2個細(xì)胞的過程。細(xì)胞分裂過程中出現(xiàn)了染色體，分裂開始時，染色體一般先位于細(xì)胞的中央，然后平均分成兩等份向細(xì)胞兩端移動，最后分別進(jìn)入兩個新的細(xì)胞內(nèi)。從而使新細(xì)胞中的染色體與原細(xì)胞一樣。細(xì)胞質(zhì)一般也平均分成兩等份。3、細(xì)胞分化是指分裂后的細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)、和功能上向著不同方向變化的過程。形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)相同，具有一定功能的細(xì)胞群叫組織。4、為防止正常細(xì)胞發(fā)生癌變，應(yīng)盡量避免接觸各種致癌物質(zhì)，還要保持健康的心態(tài)，注意增強(qiáng)體質(zhì)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。5、植物體的主要組織有保護(hù)組織、基本組織、分生組織、輸導(dǎo)組織。動物體的主要組織有上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織。人體的基本組織中，分布最廣泛的是結(jié)締組織。構(gòu)成人體的各種腺體的主要組織是上皮組織。6、不同的組織按照一定次序聯(lián)合起來，形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)叫做器官。7、觀察生物體時，我們觀察的順序時從外到內(nèi)，從上到下，由左到右。8、綠色開花植物由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六種器官組成。9、人體的各個系統(tǒng)在神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下密切配合，協(xié)調(diào)統(tǒng)一，完成各項(xiàng)生命活動。10、人體的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體。植物體的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞→組織→器官→植物體。11、根據(jù)構(gòu)成生物體細(xì)胞數(shù)目的多少，可將生物分成單細(xì)胞生物和多細(xì)胞生物兩類。單細(xì)胞生物廣泛地分布在淡水、海水和潮濕的土壤中。12、草履蟲的主要食物是細(xì)菌和單細(xì)胞藻類，它在適宜的環(huán)境中通過細(xì)胞分裂進(jìn)行生殖。草履蟲依靠身體表膜上的纖毛擺動，可以在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)。草履蟲消化食物和吸收營養(yǎng)依靠食物泡；排出體內(nèi)多余的水分和廢物主要依靠伸縮泡和收集管；攝入氧，排出二氧化碳則主要依靠表膜；食物殘?jiān)砂嘏懦鲶w外。用試管培養(yǎng)草履蟲時，在試管上層草履蟲的數(shù)量最多。13、草履蟲對污水有凈化作用，在于它能吞噬細(xì)菌。草履蟲的運(yùn)動特點(diǎn)是旋轉(zhuǎn)前進(jìn)。草履蟲體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸是依靠細(xì)胞質(zhì)的流動。第五章綠色植物的一生1、種子主要由種皮和胚組成。其中后者由胚芽、胚軸、胚根、子葉組成。胚是新植物體的幼體，在種子萌發(fā)過程中，胚根發(fā)育成根，胚軸發(fā)育成連接根和莖的部分，胚芽發(fā)育成莖和葉。2、大豆種子的營養(yǎng)物質(zhì)儲藏在子葉里，小麥、玉米、水稻種子的營養(yǎng)物質(zhì)儲藏在胚乳里。面包所用的面粉主要由小麥的胚乳部分加工而成。食用的花生油主要來自種子的子

簡介：1生態(tài)學(xué)生態(tài)學(xué)1卷參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)卷參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)一、一、名詞解釋（共名詞解釋（共2020分，每小題分，每小題2分）分）1種群種群在同一時期內(nèi)占有一定空間的同種生物個體的組合。2生物多樣性生物多樣性指生物的多樣化和變異性以及生境的生態(tài)復(fù)雜性。它包括植物、動物和微生物的所有種及其組成的群落和生態(tài)系統(tǒng)。生物多樣性一般有三個水平，即遺傳多樣性；物種多樣性；生態(tài)系統(tǒng)多樣性。3耐受性定律耐受性定律任何一個生態(tài)因子在數(shù)量上或質(zhì)量上的不足或過多，即當(dāng)其接近或達(dá)到某種生物的耐受限度時會使該種生物衰退或不能生存。4生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)在一定的時間和空間范圍內(nèi)，生物與生物之間、生物與非生物（如溫度、濕度、土壤、各種有機(jī)物和無機(jī)物等等）之間，通過不斷的物質(zhì)循環(huán)和能量流動而形成的相互作用、相互依存的一個生態(tài)學(xué)功能單位。5限制因子限制因子任何生態(tài)因子，當(dāng)接近或超過某種生物的耐受性極限而阻止其生存、生長、繁殖或擴(kuò)散時，這個因素稱為限制因子。6生態(tài)因子生態(tài)因子對生物個體或群體的生活或分布起著影響作用的因素稱為環(huán)境因子，或稱為生態(tài)因子。7生態(tài)位生態(tài)位指某種生物利用食物、空間等一系列資源的綜合狀況以及由此與其他物種所產(chǎn)生的相互關(guān)系。它準(zhǔn)確描述了某一物種所需要的各種生活條件。8酸雨酸雨指雨水呈酸性，PH小于56的雨雪或其他形式的大氣降水。9凈初級生產(chǎn)量凈初級生產(chǎn)量在初級生產(chǎn)過程中，植物固定的能量有一部分被植物自己的呼吸消耗掉，剩下的可用于植物生長河生殖，這部分的生產(chǎn)量稱為凈初級生產(chǎn)量。1010集合種群集合種群局域種群通過某種程度的個體遷移而連接在一起的區(qū)域種群。二、填空題二、填空題共2020分，每空分，每空0505分1生態(tài)科學(xué)主要研究生物個體水平以上的生命體系，包括個體、種群種群、群落群落和生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)。2存活曲線的基本類型有凸型（凸型（A型）、對角線型（對角線型（B型）型）、凹型（凹型（C型）型）。3根據(jù)環(huán)境因子作用大小與生物數(shù)量的相互關(guān)系可將生態(tài)因子劃分為密度制密度制35．ALLEN規(guī)律描述的是（動物對高溫環(huán)境的適應(yīng)、√動物對低溫環(huán)境的適應(yīng)）。6．種群增長模型NT1＝NTΛ描述的是（√無限環(huán)境、世代不連續(xù)的種群增長；有限、世代不連續(xù)的種群增長）。7一般說，緯度降低，生物多樣性將（√增加、減少）。8生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)級一般為（2～7、√4～5）級。9一片優(yōu)質(zhì)牧場，因放牧過度使得優(yōu)質(zhì)的牧草首先消失，雜草大量繁殖，土壤板結(jié)，草被稀疏，草原沙化，這是（正向演替、√逆向演替）。10地球上生物多樣性最高的生態(tài)系統(tǒng)通常在（極地苔原、√熱帶雨林）。11生物與生物之間彼此互相抑制，屬于（√競爭、中性）。12（傳播、√定居）是物種擴(kuò)散成功與否的衡量標(biāo)準(zhǔn)。13甲、乙群落有100個個體，其中甲中90個屬于種A，10個屬于B，而乙中種A和種B各占一半，甲、乙群落物種多樣性的比較結(jié)果為（甲高、√乙高）。14種群平衡是指（種群的出生率和死亡率均為零、√種群數(shù)量在較長時期內(nèi)維持在幾乎同一水平）。15食物網(wǎng)的復(fù)雜性與生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性（√有關(guān)、無關(guān)）。四．簡答題（共四．簡答題（共30分，每小題分，每小題5分）分）1、簡述水因子的生態(tài)作用。答題要點(diǎn)（1）水是生物體不可缺少的重要的組成部分。（20分）（2）水對生物生長發(fā)育有重要影響。（20分）分）（3）水對生物的分布的影響。（10分）分）2、控制演替的主要因素有哪些