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簡介：社會記憶的文化資本化以洛帶客家社會記憶資源的旅社會記憶的文化資本化以洛帶客家社會記憶資源的旅游開發(fā)為例學術資料游開發(fā)為例學術資料旅游管理理論旅游管理理論社會記憶的文化資本化以洛帶客家社會記憶資源的旅游開發(fā)為例社會記憶的文化資本化以洛帶客家社會記憶資源的旅游開發(fā)為例【論文分類】旅游管理【論文網(wǎng)絡來源】F9【期刊期數(shù)】2008年10期【論文期刊來源】成都學報社科版2008年4期第91～94頁【作者簡介】梁音，四川省科學院客家研究中心2004級研究生。（成都610072）【內容提要】洛帶是位于成都東郊18公里的一個客家古鎮(zhèn)，近幾年以西部客家第一鎮(zhèn)的美名成為成都旅游地圖上的新寵兒。幾年前還默默無聞的小鎮(zhèn)迅速成為旅游開發(fā)的后起之秀，并很快顯示出其在成都周邊地區(qū)旅游資源中獨特而重要的地位。本文結合洛帶旅游開發(fā)的過程，運用符號、儀式、場等概念工具探討了社會記憶資源的文化資本化過程問題?！娟P鍵詞】社會記憶洛帶符號化文化資本化20世紀90年代后期，洛帶仍是成都市郊一個普通的小鎮(zhèn)，然而1999年開始的旅游開發(fā)卻在幾年的時間里讓它以西部客家第一鎮(zhèn)的美名成了成都旅游地圖上的新寵兒。幾年前還默默無聞的小鎮(zhèn)迅速成為旅游開發(fā)的后起之秀，顯示出在成都周邊地區(qū)旅游資源中獨特而重要的地位。鑒于對洛帶旅游資源開發(fā)經(jīng)驗的總結已經(jīng)比較充分，本文擬從社會記憶和文化資本的視角，再對洛帶實現(xiàn)旅游快速起飛的過程及在政府的周密電視報道9次。由此，客家的概念首次進入四川人的視野，洛帶也以西部客家第一鎮(zhèn)的美名出現(xiàn)在成都的傳媒視野之中。劉家龍也從洛帶舞到成都、舞到海外，成為一個經(jīng)典節(jié)目。從這個過程中我們可以看到，火龍節(jié)述說的家族記憶為人們提供了一種對于龍和劉氏家族的全新想象真實存在的動物、皇族、客家、正統(tǒng)的血脈。這些想象的特別之處正是劉家龍被優(yōu)選為旅游開發(fā)對象的根基。同時也可以看到，學者對當?shù)乜图壹易逵洃浀陌l(fā)掘和結合經(jīng)濟效益。此后，圍繞四川客家的學術和聯(lián)誼活動日漸頻繁，僅2000至2002年就召開學術研討會4次，其中2001年3月的第七屆評論96篇。與此同臺的成都首屆國際桃花節(jié)則簽訂項目協(xié)議30多個，總投資達23億元。這樣的招商活動以學術和旅游為旗幟，實質則是一次成功的旅游、學術搭臺，經(jīng)濟唱戲的實踐。在這個過程中以客家為對象的學術研究，成為一種有力的融資工具。當然這一切也得益于當時西部大開發(fā)的宏觀政策背景。而洛帶，作為這些會議的參觀、調研點，頻繁曝光于學界、

簡介：文化腳本理論視角下的影視字幕翻譯文化腳本理論視角下的影視字幕翻譯字幕翻譯與小說、詩歌翻譯等翻譯都是文學作品的一種，承載著大量的文化腳本的翻譯工作。這些作品中，中西方文化差異比較明顯，翻譯過程中應該注意這種文化差異性。中國文化強調集體榮譽感，西方文化強調個人價值COM表現(xiàn)。這些文化價值都體現(xiàn)在文化腳本中，怎樣注意這種文化性，是影視字幕翻譯者應該注意的問題。文化腳本理論是語言學家帕爾默提出的，重點是為翻譯愛好者提供理論指導。但這種文化腳本理論具體到某一具體要求影視作品的解釋力還不是非常明顯。本文以王家衛(wèi)的電影花樣年華為藍本，探討文化腳本理論對電影的文化解釋力，闡述中國傳統(tǒng)文化的電影表現(xiàn)力，進一步探討中國傳統(tǒng)文化的含蓄美。一、電影花樣年華2000年上映的花樣年華獲得了法國凱撒電影獎最佳外語片獎、英國獨立電影大獎最佳外語片獎，是當年香港電影的成功作品之一。該片由著名導演王家衛(wèi)拍攝，原作是時下當紅作家劉以鬯撰寫的對倒。電影由著名的演員梁朝偉和張曼玉擔任男女主角，梁朝偉扮演報社主編周慕云，張曼玉扮演周慕云鄰居的妻子蘇麗珍，他們最后墮入道德不允許的婚外情，梁朝偉和張曼玉表演細膩，讓強行運用本民族、本土語言解讀，這樣強行解讀是對民族觀念、民族文化的扭曲，理解不了民族真正的文化，以本民族文化為中心，不利于跨文化的交流和學習。因此，如何恰當解讀、理解不同民族、不同地區(qū)的不同文化的語言表達方式，成為語言學研究的一項艱巨長遠的任務。針對以上問題，著名學者ANNAWIERZBICKA首度提出文化腳本理論，文化腳本是一種運用自然語義元語言為解讀媒介，將不同民族、不同地區(qū)、不同環(huán)境背景的文化進行修整，通過應用簡潔、準確、易懂、科學的語言解釋的一種模式。該理論提出者WIERZBICKA認為，不同民族都有著自己民族地方代表性的語言特點，有獨具特色的語言表達方式，而這種獨特的語言特點恰恰是由文化腳本體現(xiàn)出來。另一位著名學者帕爾默認為WIERZBICKA的文化腳本理論與他提倡的方法有異曲同工之處，彼此產(chǎn)生共鳴，都把不同文化背景的差異與思維的潛在差異結合起來。同時帕爾默也指出，盡管WIERZBICKA的文化腳本理論將跨文化通過修整、簡潔、準確、易懂、科學的語言解釋出來，都只是在臨摹元文化，用再恰當?shù)恼Z言表達，也只是元文化的語言的代表。然而WIERZBICKA在這點上認識不夠清楚，定位不明確，使元語言代表與元文化思維混亂不清。電影是一種重要的文化載體，通過電影可以反映我國各民族、各地區(qū)的文化背景的差異以及各地區(qū)的文化特色。因此，電

簡介：文化翻譯理論下的旅游英語翻譯探析文化翻譯理論下的旅游英語翻譯探析奈達認為，翻譯不單單是轉換說話的方式，更應該注重翻譯這一過程與文化間的存在的表面的或內在的關系；而對于文本的類型、翻譯的目的和讀者這三方面在翻譯過程中也得到了德國功能學派的重視。在國內，嚴復最早指出，在翻譯過程中，有必要結合讀者、文本的類型、翻譯的目的和中國當前的社會狀況等方面進行翻譯。然而直到近些年，伴隨著劉宓慶文化翻譯論綱的降生，我國的初階的文化翻譯理論的框架才剛剛形成。說道旅游翻譯，怎樣盡最大可能地完成譯語文化和原語文化在功能上的等值轉換以及譯語讀者與原語讀者在接受性上的協(xié)調同一是它的核心。一、文化翻譯理論下旅游資料中的文化差別許多富厚的文化信息都匯集在景點的旅游資料中。如果想要外國旅客切確地了解每一景點中的旅游資料里的文化含義，就必須將其旅游資料中存在的文化差別準確地找出來，然后再對其進行得當?shù)奶幚怼?歷史文化差異作為有著華夏五千年的燦爛文明史的中國，幾乎其每一景點中都蘊含著富厚的歷史文化典故。正由于如此，每一景點的旅游資料中重要的組成部分通常都是歷史文化3飲食文化差異飲食素來是與旅游分不開的，外國游客在瀏覽中國美景的過程中，美食也是離不了口的。如果那些有著富厚的文化氣息的特色食物，甚至是有著美好的傳說的食物，在翻譯過程中僅僅是按照名稱來翻譯菜名，不光不能夠將其真正的意蘊傳達出來，乃至可能還會讓外國游客對其產(chǎn)生誤解。好比佛跳墻，老婆餅，龍虎斗等特色小吃，按名字索取意思是沒有辦法將其真正的含義表達出來的。二、翻譯策略1直譯，試講漢語的指稱意思和句子言說的意思全部保留下來，找出將其內容與形式切合的辦法。如蘆笛巖是桂林最精彩的巖洞。REEDFLUTECAVEISTHEMOSTMAGNIFICENTOFALLINGUILIN2音譯釋義將音譯與釋義這兩種方法聯(lián)系在一起，不但可以純摯音譯法表達能力差的弊端消除，也能夠在某種程度上將一些難譯詞在意譯時可能出現(xiàn)的語意曲解、表達冗長等瑕疵避免。如天涯海角和鹿回頭風景點TIANYAHAIJIAO（THEENDOFEARTHTHEEDGEOFTHESEA）LUHUITOU（TURNROUNDDEER）SCENICSPOTS3增譯它是指將理解文章所必需的背景知識適當?shù)丶舆M翻譯中，如一些歷史事件發(fā)生的年月，人物以及成果，還有就是一些名勝古跡中所特有的建筑文明、歷史典

簡介：高等教育的不平等與社會階層再生產(chǎn)高等教育的不平等與社會階層再生產(chǎn)基于布迪厄的文基于布迪厄的文化資本理論化資本理論摘要教育一直以來都被視為人力資源開發(fā)，實現(xiàn)階層流動的催化劑。但是布迪厄的文化資本理論對文化與權力之間的關系進行了新闡述。布迪厄不僅指出了教育的不公平問題，更認為，在文化社會化過程中，尤其借助于學校教育這一場地，實現(xiàn)了階層的代際傳遞即教育成為凝固和復制階層差距的工具。關鍵詞布迪厄；文化資本；教育不公平；社會分層社會分層是一種制度化的社會不平等體系。有些人或集團可以獲得較多爭取社會資源甚至于公共資源的機會，而其他人或集團則在資源獲取上處于明顯的不利地位。1高等教育對于社會階層的影響，主要基于選擇與分化功能，使具有不同文化身份的人進入不同的社會職業(yè)與位置，從而影響了社會分層與結構變化。布迪厄的文化資本理論認為，在文化社會化過程中，學校教育這一培養(yǎng)人才的中介通過將統(tǒng)治階級的文化合法化，再生產(chǎn)既有的社會秩序與社會結構。一、文化資本與社會區(qū)隔1文化資本時又使得人為建構的區(qū)分標準經(jīng)符號權力合法化。33文化資本再生產(chǎn)的實質布迪厄認為，整個社會基本上可以劃分為心態(tài)結構與社會結構兩個方面，兩者互相滲透，促進雙方內容的一致性，而這種一致性是社會秩序得以維護的基礎，反之，社會合法化則受到質疑?，F(xiàn)代社會以科學知識為主線進行社會體系的調整與組織。文化再生產(chǎn)在具有獨立特性的學校教育中，實現(xiàn)了文化特權的再生產(chǎn)與再分配。文化資本與再生產(chǎn)則保障了心態(tài)結構域社會結構之間的一致性，并成為社會區(qū)分化與合法化的核心原則。4二、中國高等教育的不平等與社會階層再生產(chǎn)從20世紀90年代以來，中國高等教育的擴招實現(xiàn)了高等教育從精英模式到大眾化的轉變。但高等教育規(guī)模的擴大并沒有改變教育不公平現(xiàn)象，社會底層子女并沒有從高等教育中受益。1教育機會不平等布迪厄在研究法國學校教育指出了普通高校與重點名校之間的階級結構對立，以及培養(yǎng)知識分子的學校與培養(yǎng)公務員與工商管理人

簡介：農村公共文化民生建設的理論原則的綜述研究農村公共文化民生建設的理論原則的綜述研究一、公共文化民生的理論內涵所謂文化民生，就是指在文化生活領域中的人民生計，是老百姓最迫切需要的文化需求。文化民生問題可分為三個層面一是形而上層面，如人民的精神、觀念、信仰、理想等問題；二是心理稟賦層面，如人民的性情、才能、思維、意識、無意識、潛意識等問題；三是現(xiàn)實層面，如生活方式、倫理儀式、風俗習慣、交流方式、文化權利等問題1。因此，農村公共文化民生就是在形而上學層面要滿足人們日益增長的精神文化需求；在心理層面，促進新型城鎮(zhèn)化背景下的農村社會心理的健康發(fā)展，使農民逐漸擺脫狹隘意識，迷信意識，封閉意識，成為具有開放意識，科學意識，公民意識的現(xiàn)代新型農民；在現(xiàn)實層面上，就是努力保障和實現(xiàn)人的基本文化權利，這是推動公共文化民生建設的本質所在。也就是說，在公共文化民生建設視域內，就是要為人民群眾提供基本的文化保障，實現(xiàn)廣大人民群眾的基本文化權益，實現(xiàn)人的基本文化權利。文化權利是人權的一部分。人權不僅包括公民權利，還包括經(jīng)濟權利、社會和文化權利。三種權利之間是相互依存、相互補充、相互促進的。夏勇教授認為，無論權利體系有怎樣的發(fā)展，都絲毫不意味著晚近出現(xiàn)的權力比早先的權利更為重要，早先的權利通常是更基本，更可靠的。2這意味著，這三種權力是不可分割的統(tǒng)一的整體。人權中的權利少了其中任何一個權利，其他的權力勢必難以得十八大報告中強調要形成政府主導、覆蓋城鄉(xiāng)、可持續(xù)的基本公共服務體系，改進政府提供公共服務方式，充分發(fā)揮群眾參與社會管理的基礎作用，這對政府健全公共文化服務體系提出了更高的要求。為滿足這一要求，政府在建立健全公共文化服務體系的過程中要突破傳統(tǒng)公共物品供給體制的鎖閉狀態(tài)，實現(xiàn)政府引導、農民參與、市場運作之間的良性互動，實現(xiàn)由政府主導模式向參與式治理模式的逐步轉變。3這需要遵循以下原則（一）公平適度原則十八大報告中強調加緊建設對保障社會公平正義具有重大作用的制度，逐步建立以權力公平、機會公平、規(guī)則公平為主要內容的社會公平保障體系，努力營造公平的社會環(huán)境，保證人民平等參與、平等發(fā)展權力。使發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民。表明黨自十六屆四中全會提出構建和諧社會目標以來，把保障社會公平正義擺在了更加突出的位置。強調更公平，要求政府在健全公共文化服務體系的過程中能夠保障每個公民都公平地享有公共文化資源、享受公共文化服務，并公平地享有獲得公共文化服務的機會。遵循公平與適度原則要求政府在提供公共文化服務的過程中要不受城市與農村、地域、性別、年齡、族群、身份、貴賤等因素的限制，使發(fā)展成果真正惠及到每一個人。

簡介：淺論儒家淺論儒家“和”文化的思想內涵及其理論淵源文化的思想內涵及其理論淵源儒家；和；思想內涵；理論淵源2008年北京奧運會開幕式上，中國數(shù)千演職人員集體演繹的和文化讓世人再一次感受到中國文化的魅力。作為中國傳統(tǒng)文化中的顯學，儒家和文化博大精深、源淵流長，對中華民族崇和尚善、以和為貴的民族特性的形成發(fā)揮了積極的影響。凝聚五千年文明史的和字，以全新的視角詮釋了儒家和文化的思想精華和諧，表達了中國人民對建設和諧社會、和諧世界的美好理想與追求。和在中國的歷史文化傳承中，占有特殊重要的地位，中國古代的和意識起源于新舊石器時期，至夏商周三代，中國的和文化意識已由原始質樸之和升華為中和意識為基礎、相對獨立的人文之和。三代的禮樂文化，及詩經(jīng)、尚書、周易等經(jīng)書為儒家和思想的形成提供了直接的政治思想、倫理觀點和修養(yǎng)身心的方法。代寫畢業(yè)論文至春秋戰(zhàn)國時期，禮崩樂壞，天下大亂，但和文化思想?yún)s獲得極大豐富和發(fā)展。針對劇烈動蕩的社會和人民對和平的祈盼，諸子百家紛紛著書立說，提出自己的思想主張，以挽救衰世，安定社會秩序。以孔子為代表的儒家，在繼承中國早期和文化傳統(tǒng)的基礎上，吸收了其他學派和文化思想中的有益成分，從而創(chuàng)立了以和為思想內涵和價值追求的學說體系。該體系經(jīng)過孟子、荀子、董仲舒等后儒的大力發(fā)展，內容不斷豐富和完善，時至今日，仍對人們的社會、政治和精神生活發(fā)揮著積極影響。狀態(tài)，也是一種處理差異或矛盾的方法。西周末年的太史史伯，最早對和的觀念進行了哲學意義上的闡述，他對鄭桓公說和實生物，同則不繼。以他平他謂之和，故能豐長而物歸之；若以同裨同，盡乃棄矣。鄭語史伯認為和是包含多樣性、差異性的統(tǒng)一，和是事物生長發(fā)育的前提，和是事物運動發(fā)展的理想狀態(tài)，國防教育論文和是事物內部諸多因素的協(xié)調統(tǒng)一。禮記中庸載喜怒哀樂之未發(fā)，謂之中；發(fā)而皆中節(jié)，謂之和。孔子認為中庸之為德也，其至矣乎1雍也儒家的中庸之道、致中和等致和方法，也是處理矛盾與差異的方法，要求人們做事堅持中庸之道，做事無過無不及，不偏不倚，中道和諧。李君如認為，把和諧作為處理差異與矛盾的方法，是符合辯證法的，在現(xiàn)實中的一些情況下也是可取的。P9

簡介：國有企業(yè)文化建設存在的問題及對策研究國有企業(yè)文化建設存在的問題及對策研究_企業(yè)管理企業(yè)管理論文論文關于企業(yè)文化的定義，不同的學者觀點并不一致。美國的威廉大內認為一個公司的文化由其傳統(tǒng)和風氣所構成。此外，文化還包含一個公司的價值觀，如進取性、守勢、靈活性即確定活動、意見和行動模式的價值觀。美國特雷斯迪爾和阿倫肯尼迪認為，企業(yè)文化由價值觀、神話、英雄和象征凝聚而成，這些價值觀、神話、英雄和象征對公司的員工具有重大的意義。在此，我們對企業(yè)文化界定為經(jīng)過企業(yè)領導者的倡導和全體員工的認同與實踐所形成的整體價值觀念、道德規(guī)范、行為準則、經(jīng)營特色、管理風格以及傳統(tǒng)和習慣的總和。企業(yè)文化包括物質文化、制度文化和精神文化。二、國有企業(yè)文化建設存在的問題1領導者缺乏對企業(yè)文化的正確認識。很多國有企業(yè)的領導者由于自身素質不高，對企業(yè)文化缺乏正確的理解和認識。（1）將企業(yè)文化等同于文體活動。認為所謂的企業(yè)文化，就是由工會組織員工進行文體娛樂活動，目的是為了豐富員工的業(yè)余文化生活。（2）認為企業(yè)文化就是企業(yè)思想政治工作的翻版。認為企業(yè)文化就是通過說服教育，來解決員工思想政治方面存在的問題，是宣傳部門和思想教育部門的工作。（3）將企業(yè)文化與企業(yè)形象設計相混淆。認為企業(yè)文化的主要任務就是設計好企業(yè)的形象，因此，將企業(yè)文化工作的重點放在了對企業(yè)標識的設計、對廠房的建設等方化進行適時調整時，及時調整員工對企業(yè)文化的理解和認識就更加必要。4企業(yè)文化受機制和體制束縛嚴重。由于受傳統(tǒng)機制和體制的影響，國企內部存在一些不良現(xiàn)象（1）論資排輩現(xiàn)象嚴重。很多國有企業(yè)在用人時仍然受傳統(tǒng)的人事制度的影響，在任用、待遇、升遷等方面還是論資排輩，不考慮員工實際的工作業(yè)績和能力企業(yè)管理論文，使企業(yè)很多人才不被重用。（2）在國有企業(yè)內部氣氛緊張，缺少一種健康的、積極的文化。國有企業(yè)的領導很少和員工溝通，不了解員工的真實想法，員工也很少在領導面前講真話，他們經(jīng)常會感覺到被冷落、不被重視。（3）企業(yè)內部幫派現(xiàn)象十分嚴重。當涉及到加薪、升遷等利益時，幫派之間會出現(xiàn)勾心斗角的現(xiàn)象，不是幫派內部的員工會受到排擠。在這樣的環(huán)境中構建優(yōu)秀的企業(yè)文化，最終的結果也是不言自明的。三、完善國有企業(yè)文化建設的對策1增強對企業(yè)文化的理解和認識發(fā)表論文。只有正確地理解和認識企業(yè)文化，才能使企業(yè)文化真正為企業(yè)所服務。國有企業(yè)的領導者擔負著建設國有企業(yè)的重要任務，在國有企業(yè)中地位舉足輕重，因此，他們對企業(yè)文化能否有正確的認識，對于企業(yè)文化的貫徹落實起到重要的作用。國有企業(yè)的領導者應提高個人素質，從自身做起，加強對企業(yè)文化的研究和探討。（1）加強對企業(yè)文化基礎理論的研究。根據(jù)企業(yè)自身的特點，建立適合本企業(yè)的企業(yè)文化。（2）加強對企業(yè)文化的追蹤研究。企業(yè)文化并不是一成不變的，應

簡介：關聯(lián)理論視角下的跨文化交際研究關聯(lián)理論視角下的跨文化交際研究DOC關聯(lián)理論視角下的跨文化交際研究DOC1關聯(lián)理論視角下的跨文化交際研究摘要跨文化交際研究目前還基本沿用編碼解碼理論來解釋跨文化交際過程，這種解釋簡單明了而且直接實用，但忽略了人類交際的認知特性，而關聯(lián)理論繼承了信息編碼理論，同時引進了認知的觀點來解釋人們的語言交際行為，它將對跨文化交際研究產(chǎn)生重要啟示。關鍵詞關聯(lián)理論認知跨文化交際一、跨文化交際研究的現(xiàn)狀跨文化交際的研究最早始于美國，以HALL的無聲的語言為代表。此后，來自人類學、傳播學、語言學、文化學等各個領域的專家學者都對跨文化交際作出了各自的貢獻。到目前為止，主要的成果集中在以下兩個方面第一，文化比較研究。其中以HOFSTEDE對全世界不同國家文化以五個維度來區(qū)分最為著名。五個維度是權力距離、個人主義與集體主義、女性化與男性化、不確定性回避和長期取向與短期取向。另外HALL也從人們在交際中對語境的依存度劃分了高語境文化與低語境文化和多元時間文化與單一時間文化。第二，跨文化交際行為過程研究。理論來指導，需要從更加強調文化的共性的角度來進行研究。第二，以信息編碼解碼理論來闡釋跨文化交際行為過程忽視了人類認知心理過程。目前大部分學者將跨文化交際過程類同于信息編碼解碼過程，如賈玉新（1997，30～48）將跨文化交際當中的雙方當作是信息發(fā)出者與信息接收者，他們在交際過程中進行編碼、解碼的活動，而影響他們交際行為的外在雜音包括具體交際環(huán)境與寬泛交際環(huán)境。具體的交際環(huán)境是指交際發(fā)生的直接或具體的環(huán)境，有社會與情景因素；寬泛的交際環(huán)境則包括文化、心理、自然地理環(huán)境。以信息編碼解碼理論來闡釋跨文化交際行為當然有其重大的理論意義，但由于這種信息理論是源于物理信號傳播原理，當應用于人類交際時，就表現(xiàn)出對人類心理認知過程的忽略。針對這一缺陷，基于認知科學背景的關聯(lián)理論，對人類交際行為作出了創(chuàng)新的解釋，接下來，本論文將運用關聯(lián)理論，重新審視跨文化交際行為。三、關聯(lián)理論與跨文化交際1SPERB和WILSON的關聯(lián)理論的基本觀點31從認知的角度來理解交際，將交際看作是一種認知活動，認為人類認知的根本目標就是以最小的投入去獲得最大的認知效果，為了實現(xiàn)這一目的，人們就必須將注意力集中在最為關聯(lián)的信息上。把交際看作一種認知活動，這是前面所述對跨文化交際行為理解中所沒有的。

簡介：英美文學研究與網(wǎng)絡文化理論與實務的前景及盲點本文檔格式為WD感謝你的閱讀。最新最全的學術論文期刊文獻年終總結年終報告工作總結個人總結述職報告實習報告單位總結演講稿英美文學研究與網(wǎng)絡文化理論與實務的前景及盲點近代文學與科技的對立源于文學工作者對科技威脅的恐懼而非對科學本質的懷疑下面是相關內容的論文，歡迎大家閱讀參考。摘要文學與科技的的對立肇基于文學工作者對科技威脅的恐懼，而非對科學本質的懷疑。然而當二十世紀末期，另一波的科技文明以計算機及網(wǎng)絡為代表入侵人文社群，文學工作者是否還仍如其十八、十九世紀的前輩一樣，抱持不信任的態(tài)度或是在此科技文明的壓力下，尋找一個共生的環(huán)境，實為當今研究文學與科技關系中，一個很重要的議題。本文試圖從共生的結構中，尋找文學研究如何在科技文明中，尤其是網(wǎng)絡世界里，去發(fā)掘自己的研究與論述空間，也闡明這些論述與研究有何前景與局限。數(shù)字文化及因特網(wǎng)的發(fā)展，改變了我們的書寫與閱讀習慣，然而它所帶來的新鮮經(jīng)驗也重新開啟了文學研究的另一層關系。在此提出幾項重大的改變與重整，希望與讀者來討論文學研究的前景與局限。筆者認為，現(xiàn)今因特網(wǎng)在文學研究方面的影響可以分成幾個面向一因特網(wǎng)成為研究的重要的資源或是圖書館的替代品、二文本的觀念受到挑戰(zhàn)、三傳統(tǒng)的文學研究走入文化研究的范疇、四跨地域性的文學研究主題如性別、階級、主題認同、REALITYVSVIRTUALITY等受到重視、五文學理論與社會科學的整合。展懷疑與不信任的理論佳構。早期感情與理智、想象力與分析力、文學與科學的對立祇是意識形態(tài)，或許是基于對科學的誤解，或許是文學工作者的保守心態(tài)。但是當DRFRANKENSTEIN將科學的產(chǎn)品科技的成果化為人類的夢厭THEMONSTER，人文學者找到了攻擊的對象。人文與科技的對立已不可避免，也為人文學者找到了反科技決定論的依據(jù)。文學與科技的的對立肇基于文學工作者對科技威脅的恐懼，而非對科學本質的懷疑。然而當二十世紀末期，另一波的科技文明以計算機及網(wǎng)絡為代表入侵人文社群，文學工作者是否還仍如其十八、十九世紀的前輩一樣，抱持不信任的態(tài)度或是在此科技文明的壓力下，尋找一個共生的環(huán)境，實為當今研究文學與科技關系中，一個很重要的議題。本文試圖從共生的結構中，尋找文學研究如何在科技文明中，尤其是網(wǎng)絡世界里，去發(fā)掘自己的研究與論述空間，也闡明這些論述與研究有何前景與局限。限于本人之研究專長及時間，在此僅以英美文學研究為限，著重在文學與計算機科技間的掛勾與糾葛。二、文學研究與計算機科技的萌芽期計算機科技進入英美文學研究大約開始于六零年代。1966年結合人文與計算機信息的期刊COMPUTERSTHEHUMANITIES創(chuàng)刊，開啟了文學研究者以計算機尤其是MAINFRAME來處理文學文本的學術研究?！次膶W與計算機研究的方向〉，頁136。早期的文學與計算機研究偏重文學計算，也就是使用計算軟件或是索引工具來分析文學作品中的語言特性與作者文風，兩本人文與計算機方面的期刊COMPUTERSTHEHUMANITIES及LITERARYLINGUISTICCOMPUTING可代表整個研究的方向與成就。POTTER40129。一方面，英美文學研究者以計算機為工具，從事文學計