簡介：,,園藝創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書,,,項(xiàng)目背景研究,1,單擊此處添加本章節(jié)的簡要內(nèi)容。封面和內(nèi)頁的素材和圖表都經(jīng)過嚴(yán)格挑選，所有素材均可自由編輯替換,園藝園藝園藝園藝園藝園藝園藝園藝園藝園藝園藝園藝園藝園藝,園藝,,,單擊此處添加標(biāo)題,,,單擊此處添加標(biāo)題,內(nèi)容內(nèi)容內(nèi)容內(nèi)容內(nèi)容內(nèi)容內(nèi)容內(nèi)容,內(nèi)容內(nèi)容內(nèi)容內(nèi)容內(nèi)容內(nèi)容內(nèi)容內(nèi)容,內(nèi)容內(nèi)容內(nèi)容內(nèi)容內(nèi)容內(nèi)容內(nèi)容內(nèi)容,單擊此處添加標(biāo)題,,,,,,,市場認(rèn)識較低,請?jiān)谶@里輸入段落文本內(nèi)容請?jiān)谶@里輸入段落文本內(nèi)容,市場占有率低,請?jiān)谶@里輸入段落文本內(nèi)容請?jiān)谶@里輸入段落文本內(nèi)容,處于起步階段,請?jiān)谶@里輸入段落文本內(nèi)容請?jiān)谶@里輸入段落文本內(nèi)容,整體規(guī)模小,請?jiān)谶@里輸入段落文本內(nèi)容請?jiān)谶@里輸入段落文本內(nèi)容,單擊此處添加標(biāo)題,,,,,單擊此處添加標(biāo)題,,,,,團(tuán)隊(duì)成員介紹,2,單擊此處添加本章節(jié)的簡要內(nèi)容。封面和內(nèi)頁的素材和圖表都經(jīng)過嚴(yán)格挑選，所有素材均可自由編輯替換,單擊此處編輯您要的內(nèi)容，建議您在展示時(shí)采用微軟雅黑字體，本模版所有圖形線條及其相應(yīng)素材均可自由編輯、改色、替換。更多使用說明和作品請?jiān)旈喣０孀钅┑氖褂檬謨浴?單擊編輯標(biāo)題,單擊此處可編輯內(nèi)容，根據(jù)您的需要自由拉伸文本框大小,單擊編輯標(biāo)題,單擊此處可編輯內(nèi)容，根據(jù)您的需要自由拉伸文本框大小,單擊編輯標(biāo)題,單擊此處可編輯內(nèi)容，根據(jù)您的需要自由拉伸文本框大小,單擊編輯標(biāo)題,單擊此處可編輯內(nèi)容，根據(jù)您的需要自由拉伸文本框大小,單擊此處添加標(biāo)題,,,單擊此處添加標(biāo)題,,,32,65,47,79,這里輸入您的文字,這里可以添加主要內(nèi)容這里可以添加主要內(nèi)容這里可以添加主要內(nèi)容這里可以添加主要內(nèi)容,這里輸入您的文字,這里可以添加主要內(nèi)容這里可以添加主要內(nèi)容這里可以添加主要內(nèi)容這里可以添加主要內(nèi)容,這里輸入您的文字,這里可以添加主要內(nèi)容這里可以添加主要內(nèi)容這里可以添加主要內(nèi)容這里可以添加主要內(nèi)容,這里輸入您的文字,這里可以添加主要內(nèi)容這里可以添加主要內(nèi)容這里可以添加主要內(nèi)容這里可以添加主要內(nèi)容,單擊此處添加標(biāo)題,,,,國外研究現(xiàn)狀,單擊此處添加標(biāo)題,,,單擊此處添加標(biāo)題,,,,,項(xiàng)目特色展示,3,單擊此處添加本章節(jié)的簡要內(nèi)容。封面和內(nèi)頁的素材和圖表都經(jīng)過嚴(yán)格挑選，所有素材均可自由編輯替換,,,,,,我們工作室致力于專業(yè)PPT模板的發(fā)布，課件及匯報(bào)PPT的美化，并為您提供專業(yè)的PPT個(gè)性定制服務(wù)。,我們工作室致力于專業(yè)PPT模板的發(fā)布，課件及匯報(bào)PPT的美化，并為您提供專業(yè)的PPT個(gè)性定制服務(wù)。,我們工作室致力于專業(yè)PPT模板的發(fā)布，課件及匯報(bào)PPT的美化，并為您提供專業(yè)的PPT個(gè)性定制服務(wù)。,我們工作室致力于專業(yè)PPT模板的發(fā)布，課件及匯報(bào)PPT的美化，并為您提供專業(yè)的PPT個(gè)性定制服務(wù)。,單擊此處添加標(biāo)題,,,,單擊此處添加您的文字內(nèi)容。本模板的所有素材和邏輯圖表，均可自由編輯替換和移動。。單擊此處添加您的文字內(nèi)容。本模板的所有素材和邏輯圖表，均可自由編輯替換和移動。,單擊此處添加標(biāo)題,,,,文本,文本,文本,文本,單擊此處添加標(biāo)題,,,單擊此處編輯您要的內(nèi)容，建議您在展示時(shí)采用微軟雅黑字體，本模版所有圖形線條及其相應(yīng)素材均可自由編輯、改色、替換。,單擊此處編輯您要的內(nèi)容，建議您在展示時(shí)采用微軟雅黑字體，本模版所有圖形線條及其相應(yīng)素材均可自由編輯、改色、替換。,單擊編輯標(biāo)題,單擊編輯標(biāo)題,單擊此處編輯您要的內(nèi)容，建議您在展示時(shí)采用微軟雅黑字體，本模版所有圖形線條及其相應(yīng)素材均可自由編輯、改色、替換。,單擊此處編輯您要的內(nèi)容，建議您在展示時(shí)采用微軟雅黑字體，本模版所有圖形線條及其相應(yīng)素材均可自由編輯、改色、替換。,單擊編輯標(biāo)題,單擊編輯標(biāo)題,單擊此處添加標(biāo)題,,,我們工作室致力于專業(yè)PPT模板的發(fā)布，課件及匯報(bào)PPT的美化，并為您提供專業(yè)的PPT個(gè)性定制服務(wù)。專業(yè)的團(tuán)隊(duì)，完善的售后，熱情的服務(wù)，科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿?，一絲不茍的工作態(tài)度，定能使您的發(fā)展如虎添翼,單擊此處添加標(biāo)題,,,單擊此處添加標(biāo)題,,,,,市場評估分析,4,單擊此處添加本章節(jié)的簡要內(nèi)容。封面和內(nèi)頁的素材和圖表都經(jīng)過嚴(yán)格挑選，所有素材均可自由編輯替換,,,,,根據(jù)實(shí)際需求來調(diào)整文本框大小。根據(jù)實(shí)際需求來調(diào)整文本框大小。根據(jù)實(shí)際需求來調(diào)整文本框大小。,單擊此處可編輯內(nèi)容，根據(jù)您的需要自由拉伸文本框大小,單擊編輯標(biāo)題,單擊此處可編輯內(nèi)容，根據(jù)您的需要自由拉伸文本框大小,單擊編輯標(biāo)題,單擊此處可編輯內(nèi)容，根據(jù)您的需要自由拉伸文本框大小,單擊編輯標(biāo)題,單擊此處可編輯內(nèi)容，根據(jù)您的需要自由拉伸文本框大小,單擊編輯標(biāo)題,單擊此處添加標(biāo)題,,,,茶歇時(shí)間,此處添加詳細(xì)文本描述，建議與標(biāo)題相關(guān)并符合整體語言風(fēng)格，語言描述盡量簡潔生動,20分鐘后繼續(xù)演講,單擊此處添加標(biāo)題,,,單擊此處添加標(biāo)題,,,,,財(cái)務(wù)計(jì)劃報(bào)表,5,單擊此處添加本章節(jié)的簡要內(nèi)容。封面和內(nèi)頁的素材和圖表都經(jīng)過嚴(yán)格挑選，所有素材均可自由編輯替換,根據(jù)實(shí)際需求來調(diào)整文本框大小。根據(jù)實(shí)際需求來調(diào)整文本框大小。根據(jù)實(shí)際需求來調(diào)整文本框大小。。,根據(jù)實(shí)際需求來調(diào)整文本框大小。根據(jù)實(shí)際需求來調(diào)整文本框大小。根據(jù)實(shí)際需求來調(diào)整文本框大小。根據(jù)實(shí)際需求來調(diào)整文本框大小。,根據(jù)實(shí)際需求來調(diào)整文本框大小。根據(jù)實(shí)際需求來調(diào)整文本框大小。根據(jù)實(shí)際需求來調(diào)整文本框大小。根據(jù)實(shí)際需求來調(diào)整文本框大小。,根據(jù)實(shí)際需求來調(diào)整文本框大小。根據(jù)實(shí)際需求來調(diào)整文本框大小。根據(jù)實(shí)際需求來調(diào)整文本框大小。根據(jù)實(shí)際需求來調(diào)整文本框大小。,單擊此處添加標(biāo)題,,,我們工作室致力于專業(yè)PPT模板的發(fā)布并為您提供專業(yè)的PPT個(gè)性定制服務(wù)。,我們工作室致力于專業(yè)PPT模板的發(fā)布并為您提供專業(yè)的PPT個(gè)性定制服務(wù)。,我們工作室致力于專業(yè)PPT模板的發(fā)布并為您提供專業(yè)的PPT個(gè)性定制服務(wù)。,我們工作室致力于專業(yè)PPT模板的發(fā)布并為您提供專業(yè)的PPT個(gè)性定制服務(wù)。,我們工作室致力于專業(yè)PPT模板的發(fā)布并為您提供專業(yè)的PPT個(gè)性定制服務(wù)。,我們工作室致力于專業(yè)PPT模板的發(fā)布并為您提供專業(yè)的PPT個(gè)性定制服務(wù)。,單擊此處添加標(biāo)題,,,點(diǎn)擊輸入簡要文字內(nèi)容，文字內(nèi)容需概括精煉，不用多余的文字修飾，言簡意賅的說明分項(xiàng)內(nèi)容。,點(diǎn)擊輸入簡要文字內(nèi)容，文字內(nèi)容需概括精煉，不用多余的文字修飾，言簡意賅的說明分項(xiàng)內(nèi)容。,2011,2012,2013,2014,2015,,,,,,,,,,,81,109,00,191,890,00,155,340,00,242,510,00,341,120,00,99,169,00,71,800,00,105,340,00,82,510,00,120,1810,00,,,單擊此處添加標(biāo)題,,,根據(jù)實(shí)際需求來調(diào)整文本框大小。根據(jù)實(shí)際需求來調(diào)整文本框大小。,編輯標(biāo)題,根據(jù)實(shí)際需求來調(diào)整文本框大小。根據(jù)實(shí)際需求來調(diào)整文本框大小。,單擊此處添加標(biāo)題,,,,,,謝謝聆聽,THANKS,

簡介：園藝產(chǎn)品貯藏與加工形成性考核二（在線完成）輔導(dǎo)資料說明如果課程題目是隨機(jī)的，請按CTRLF在題庫中逐一搜索每一道題的答案特殊說明請仔細(xì)課程的題目每學(xué)期都可能更換，所以請仔細(xì)核對是不是您需要的題目再下載第1題果醬酵母適宜生長繁殖的溫度是（）。A25℃B30℃C20℃D15℃正確答案是25℃第2題一般果實(shí)氣調(diào)貯藏時(shí)，O2和CO2配比是（）。ACO235O224BCO235O21520CCO21015O224DCO20O224正確答案是CO235O224第3題果實(shí)鮮味主要來源于（）。A芳香烴B乙醛C谷氨酸D乙醇正確答案是谷氨酸第4題園藝產(chǎn)品中不是常見的色素種類（）。A葉綠素B花青素C黑色素D類胡蘿卜素正確答案是黑色素第5題下列園藝產(chǎn)品中維生素A含量不高的是（）。A棗B杏C胡蘿卜D菠菜正確答案是棗第6題下面幾種糖吸濕性最強(qiáng)的是（）。A葡萄糖B蔗糖C果糖第13題果品的糖制是以糖的（）為基礎(chǔ)。A熱力作用B殺菌作用C耐貯性D保藏作用正確答案是保藏作用第14題稻谷的（）比其他禾谷類糧食強(qiáng)。A導(dǎo)熱性B耐貯性C吸熱性D吸濕性正確答案是耐貯性第15題下列糧油產(chǎn)品中，含油量最高的是（）。A大豆B稻谷C高粱D小麥正確答案是大豆第16題以下物質(zhì)中，不屬于碳水化合物的是（）。A淀粉B固醇C纖維D蔗糖正確答案是固醇第17題花椰菜屬于哪個(gè)菜類（）。A葉菜類B花菜類C果菜類D菌菜類正確答案是葉菜類第18題通過少量失水可延長貯藏期的園藝產(chǎn)品是（）A大蒜B胡蘿卜C辣椒D大白菜正確答案是大白菜第19題下列果蔬中在高溫下不能正常顯色的是

簡介：做生做生態(tài)先鋒，建美，建美麗家園家園小花匠小花匠創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)“芝蘭居”生態(tài)園藝裝飾有限公司創(chuàng)業(yè)策劃書1創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)簡介團(tuán)隊(duì)名稱團(tuán)隊(duì)名稱小花匠團(tuán)隊(duì)宗旨團(tuán)隊(duì)宗旨激情拼搏團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)團(tuán)隊(duì)理念團(tuán)隊(duì)理念在追求中奮進(jìn)，在團(tuán)結(jié)中成長團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)陳敏團(tuán)總支書記；倫理學(xué)碩士研究生高懿德教授；哲學(xué)博士、新疆大學(xué)理論經(jīng)濟(jì)學(xué)博士后工作者張英魁院長助理；博士，教授團(tuán)隊(duì)成員簡介團(tuán)隊(duì)成員簡介丁琳曲阜師范大學(xué)政治與社會發(fā)展學(xué)院2006級楊穎慧曲阜師范大學(xué)政治與社會發(fā)展學(xué)院2006級蔡志芹曲阜師范大學(xué)政治與社會發(fā)展學(xué)院2006級王彪曲阜師范大學(xué)政治與社會發(fā)展學(xué)院2006級徐風(fēng)瑞曲阜師范大學(xué)政治與社會發(fā)展學(xué)院2006級劉振寧聊城大學(xué)農(nóng)學(xué)院2006級園林管理專業(yè)吳加凱曲阜師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院2006級藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)趙振華曲阜師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院2006級美術(shù)學(xué)專業(yè)我們懂得用團(tuán)結(jié)凝聚力量，用努力彌補(bǔ)缺憾用青春迸發(fā)活力，用實(shí)踐見證拼搏不求最好，只求更好感謝您對我們成長的見證與支持做生做生態(tài)先鋒，建美，建美麗家園家園小花匠小花匠創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)“芝蘭居”生態(tài)園藝裝飾有限公司創(chuàng)業(yè)策劃書3三預(yù)計(jì)財(cái)務(wù)表43四財(cái)務(wù)分析44第七章公司管理體系46一公司性質(zhì)46二公司管理團(tuán)隊(duì)46三公司職能部門介紹46四人力資源管理48第八章風(fēng)險(xiǎn)分析及防范措施50一外部風(fēng)險(xiǎn)50二外部風(fēng)險(xiǎn)的防范措施50三內(nèi)部風(fēng)險(xiǎn)50四內(nèi)部風(fēng)險(xiǎn)的防范措施51第九章風(fēng)險(xiǎn)資本與創(chuàng)業(yè)投資的撤出53第十章附錄55一市場調(diào)查表55二公司作品簡圖56三公司網(wǎng)站圖片59四實(shí)例效果圖61

簡介：河南小學(xué)校園藝術(shù)節(jié)總結(jié)河南小學(xué)校園藝術(shù)節(jié)總結(jié)歷時(shí)一個(gè)多月的校園文化藝術(shù)節(jié)落下了帷幕，本次藝術(shù)節(jié)通過開展豐富多彩的藝術(shù)活動，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和創(chuàng)新精神，發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)特長，發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才。通過音樂、美術(shù)、書法3大類生動活潑和學(xué)生喜聞樂見的形式，激發(fā)學(xué)生對生活、對學(xué)校、對社會的熱愛。以藝載德、以藝促智，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，健康校園文化生活。在全體師生的共同努力下，藝術(shù)節(jié)圓滿的落下了帷幕?，F(xiàn)做以下總結(jié)本屆校園文化藝術(shù)節(jié)的活動堅(jiān)持“人人參與，人人受益”原則。讓每一位同學(xué)都能參與進(jìn)來，享受藝術(shù)的熏陶，，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。讓每位學(xué)生都能展現(xiàn)特長，挖掘自身潛力，提高藝術(shù)素養(yǎng)。活動內(nèi)容包括音樂、美術(shù)、書法3大類，藝術(shù)節(jié)活動內(nèi)容力求多樣化，內(nèi)容涵蓋文學(xué)、藝術(shù)等方面，每類設(shè)置不少于2個(gè)項(xiàng)目，活動貼近校園生活，有益學(xué)生身心健康?；顒有问搅η蠖鄻踊ù蠛铣荣?、課本劇小品、軟硬筆書法、繪畫、校園歌手、個(gè)人才藝、朗誦、攝影比賽等項(xiàng)目學(xué)生參與率不少于各班學(xué)生總?cè)藬?shù)的95?；顒訒r(shí)間采取相對集中與分散舉行相結(jié)合的辦法，前后歷時(shí)1個(gè)半月時(shí)間，以課外時(shí)間為主進(jìn)行組織活動。各年級積極參與，參加比賽的同學(xué)們在緊張的學(xué)習(xí)之余，擠出自己的休息時(shí)間排練節(jié)目，從不叫苦叫累。相關(guān)負(fù)責(zé)籌備校園藝術(shù)節(jié)總結(jié)河南小學(xué)

簡介：精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔，歡迎閱讀下載精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔，感謝閱讀下載1校園藝術(shù)節(jié)活動總結(jié)通過此次校園藝術(shù)節(jié)活動，旨在使學(xué)生陶冶情操，鍛煉能力，提高本領(lǐng)，增強(qiáng)競爭意識，促進(jìn)他們的身心健康發(fā)展，使學(xué)校少先隊(duì)工作呈現(xiàn)出一片勃勃生機(jī)，學(xué)校的文體工作成果得到了一次展示和檢驗(yàn)的機(jī)會?，F(xiàn)將慶祝六一國際兒童節(jié)和第四屆校園藝術(shù)節(jié)活動的情況做以下總結(jié)一、學(xué)校精心組織和安排，為慶祝活動的成功奠定了基礎(chǔ)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶?！傲弧奔八囆g(shù)節(jié)活動的組織情況，為了搞好慶祝活動，學(xué)校在三月份開學(xué)初就召開了多次專題會議，召集有關(guān)人員，研究制定活動方案，提早安排了相關(guān)的工作，圍繞“六一”慶祝活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動計(jì)劃和方案，最后形成了“六一”進(jìn)行藝術(shù)節(jié)文藝表精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔，歡迎閱讀下載精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔，感謝閱讀下載3人、州級優(yōu)秀學(xué)生1人和縣級優(yōu)秀學(xué)生6人進(jìn)行了表彰。二、各部門通力合作，使活動圓滿成功，達(dá)到了預(yù)期的效果本次慶?；顒又形乃嚬?jié)目的演出、“五小”作品的制作、運(yùn)動項(xiàng)目的設(shè)置，是本著既能讓學(xué)生過一個(gè)有意義的節(jié)日，又能展示學(xué)生的聰明才智和日常所學(xué)的目的進(jìn)行的。從總體來看，這次活動達(dá)到了預(yù)期的效果，活動是圓滿成功的。1、學(xué)校的校務(wù)委員會在整個(gè)活動中起到了組織和引領(lǐng)作用，從制定方案到活動的組織都做了細(xì)致的考慮與安排。方案制定的主題鮮明、有特色、有創(chuàng)新，有可操作性，為這次活動的成功開展可以說起到了積極的促進(jìn)作用，為慶祝大會的圓滿成功做出積極的努力。2、教導(dǎo)處積極協(xié)調(diào)，既為各個(gè)年組的排練爭取了時(shí)間，又把學(xué)校的教學(xué)任務(wù)安排的井井有條，做到教學(xué)與活動兩不誤；慶?；顒忧埃瑸榱舜_?；顒?

簡介：項(xiàng)目名稱項(xiàng)目名稱年產(chǎn)園藝容器年產(chǎn)園藝容器1億件項(xiàng)目億件項(xiàng)目建設(shè)單位建設(shè)單位蘇州錦椿貿(mào)易有限公司蘇州錦椿貿(mào)易有限公司編制日期二編制日期二〇一七年一七年八月江蘇省環(huán)境保護(hù)廳制江蘇省環(huán)境保護(hù)廳制1項(xiàng)目名稱項(xiàng)目名稱年產(chǎn)園藝容器1億件項(xiàng)目建設(shè)單位建設(shè)單位蘇州錦椿貿(mào)易有限公司法人代表法人代表金菊花聯(lián)系人何麗萍通訊地址通訊地址吳江經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)龍橋路東側(cè)聯(lián)系電話聯(lián)系電話15995887447傳真郵政編碼215215建設(shè)地點(diǎn)建設(shè)地點(diǎn)吳江經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)龍橋路東側(cè)立項(xiàng)審批部門立項(xiàng)審批部門蘇州市吳江區(qū)發(fā)展和改革委員會項(xiàng)目代碼20173205092903537026建設(shè)性質(zhì)建設(shè)性質(zhì)新建■改擴(kuò)建□搬遷□行業(yè)類別及代碼C2929其他塑料制品制造占地面積占地面積（平方米平方米）32067綠化面積（平方米）總投資總投資（萬元萬元）800其中環(huán)保投資（萬元）20環(huán)保投資占總投資比例（）25評價(jià)經(jīng)費(fèi)評價(jià)經(jīng)費(fèi)（萬元萬元）25預(yù)期投產(chǎn)日期2018年1月原輔材料原輔材料（包括名稱包括名稱、用量用量）及主要設(shè)施規(guī)格及主要設(shè)施規(guī)格、數(shù)量數(shù)量（包括鍋爐包括鍋爐、發(fā)電機(jī)等發(fā)電機(jī)等）項(xiàng)目主要原輔材料使用情況及理化性質(zhì)見表11、12，項(xiàng)目設(shè)備使用情況見表13。表11項(xiàng)目主要原輔材料使用情況一覽表項(xiàng)目主要原輔材料使用情況一覽表產(chǎn)品名稱類別原輔材料名稱重要組份、規(guī)格、指標(biāo)年耗量（TA）來源及運(yùn)輸園藝容器（注塑成型類產(chǎn)品）原料PP塑料粒子聚丙烯塑料粒子，顆粒狀，袋裝。622外購陸運(yùn)色母粒主要成分為顏料、載體（PP、PE、PS）、添加劑（高分子量醇酸脂）；顆粒狀，袋裝。22外購陸運(yùn)PE塑料粒子聚乙烯塑料粒子，顆粒狀，袋裝。94外購陸運(yùn)園藝容器（吸塑、熱成型類產(chǎn)品）原料PS塑料粒子聚苯乙烯塑料粒子，顆粒狀，袋裝。2182外購陸運(yùn)PP塑料粒子聚丙烯塑料粒子，顆粒狀，袋裝。699外購陸運(yùn)GPPS塑料粒子通用級聚苯乙烯塑料粒子，顆粒狀，袋裝。119外購陸運(yùn)PE塑料粒子聚乙烯塑料粒子，顆粒狀，袋裝。36外購陸運(yùn)輔料標(biāo)簽500萬個(gè)外購陸運(yùn)新鮮水4176電250萬度一、建設(shè)項(xiàng)目基本情況建設(shè)項(xiàng)目基本情況

簡介：建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境影響報(bào)告表建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境影響報(bào)告表項(xiàng)目名稱項(xiàng)目名稱2019年中國北京世界園藝博覽會園區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施年中國北京世界園藝博覽會園區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目項(xiàng)目建設(shè)單位建設(shè)單位北京世界園藝博覽會事務(wù)協(xié)調(diào)局北京世界園藝博覽會事務(wù)協(xié)調(diào)局編制日期2018年7月國家環(huán)境保護(hù)總局制1建設(shè)項(xiàng)目基本情況建設(shè)項(xiàng)目基本情況項(xiàng)目名稱2019年中國北京世界園藝博覽會園區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目建設(shè)單位北京世界園藝博覽會事務(wù)協(xié)調(diào)局法人代表周劍平聯(lián)系人張偉達(dá)通訊地址北京市石景山區(qū)阜石路159號首鋼體育大廈9層聯(lián)系電話15633236127傳真01082209946郵政編碼100043建設(shè)地點(diǎn)北京市延慶區(qū)延慶鎮(zhèn)西南部立項(xiàng)審批部門北京市發(fā)展和改革委員會批準(zhǔn)文號京發(fā)改（審）201735號建設(shè)性質(zhì)新建改擴(kuò)建□技改□行業(yè)類別及代碼N7810市政設(shè)施管理占地面積（平方米）0綠化面積（平方米）總投資（萬元）60602其中環(huán)保投資（萬元）260環(huán)保投資占總投資比例（）043評價(jià)經(jīng)費(fèi)（萬元）預(yù)期投產(chǎn)日期2019年1月

簡介：09園藝設(shè)施園藝學(xué)復(fù)習(xí)提綱園藝設(shè)施園藝學(xué)復(fù)習(xí)提綱一、名詞解釋一、名詞解釋1設(shè)施園藝設(shè)施園藝人為地利用園藝設(shè)施（保溫、防寒或降溫、防雨設(shè)施、設(shè)備等）創(chuàng)造適宜園藝作物蔬菜、果樹、花卉、藥用植物等生長發(fā)育的小氣候環(huán)境，使園藝作物生產(chǎn)力遺傳潛能充分表達(dá)的園藝生產(chǎn)方式稱為設(shè)施園藝。又稱保護(hù)地栽培。2園藝設(shè)施園藝設(shè)施人為創(chuàng)造適宜園藝作物生長發(fā)育小氣候環(huán)境的保溫、防寒或降溫、防雨設(shè)施與設(shè)備的總稱。包括簡易覆蓋、地膜覆蓋、小棚、中棚、大棚、蔭棚、溫室，以及防寒、保溫或降溫、補(bǔ)光、防雨、澆水施肥、CO2釋放、自動控制、配電等設(shè)施、設(shè)備。3浮動覆蓋浮動覆蓋為了保溫?zé)o任何骨架材料，將透明覆蓋材料直接覆蓋到植物表面的一種地面簡易覆蓋方式。4秸稈覆蓋秸稈覆蓋為保水保溫防病防草等在畦面上鋪一層農(nóng)作物秸稈（稻草等）的一種地面簡易覆蓋方式。5地膜覆蓋地膜覆蓋塑料薄膜地面覆蓋的簡稱。6蔭障蔭障用蘆葦、竹竿等材料在畦的南面加設(shè)遮蔭籬笆的一種近地面保護(hù)設(shè)施。7溫室溫室具有較高生物必需環(huán)境條件調(diào)控能力的透明屋（棚）的總稱。有各種形式的塑料溫室、玻璃溫室和硬質(zhì)塑料板溫室等。8大棚大棚在棚架上覆蓋塑料薄膜而成的大型塑料薄膜棚的簡稱。9陽畦陽畦指在向陽背風(fēng)地方做具有集溫保溫性能的用于園藝植物栽培的凹畦。是由風(fēng)障畦發(fā)展來的。10日光溫室日光溫室由中國人在單屋面溫室基礎(chǔ)上，利用防老化、除塵、無滴農(nóng)用塑料薄膜替代玻璃而建成的，不需要加溫就可以在廣大的東北、華北、西北等地區(qū)寒冷季節(jié)里進(jìn)行抗旱和耐寒性園藝作物栽培，輔以補(bǔ)充應(yīng)急加溫就可以進(jìn)行半耐寒和喜溫性園藝植物栽培的一類園藝設(shè)施。11聚氯乙烯長壽無滴防塵膜聚氯乙烯長壽無滴防塵膜在聚氯乙烯樹脂中，添加一定比例增塑劑、防老化助劑（受阻胺光穩(wěn)定劑或紫外線吸收劑等）、復(fù)合型防霧滴助劑（聚多元醇脂類或胺類等）壓延成長壽無滴膜基礎(chǔ)上，增加在外表均勻涂敷一層阻止增塑劑、防霧滴劑等極性分子析出和抗氧化的有機(jī)涂料的防塵、延長無滴、長壽的工藝而成的農(nóng)用塑料薄膜。12聚乙烯多功能復(fù)合膜聚乙烯多功能復(fù)合膜采用三層共擠設(shè)備在內(nèi)、中、外各層低密度聚乙烯或線型密度聚乙烯樹脂材料中分別相對集中加入防霧滴劑、保溫劑和防老化劑后制備而成的農(nóng)用塑料薄膜。13溫室自動控制溫室自動控制是利用控制裝置，自動地、有目的地操作縱和控制某一些設(shè)備或某一些過程，從而實(shí)現(xiàn)溫室環(huán)境條件盡可能滿足目標(biāo)生物需要的某一些功能或狀態(tài)稱為溫室自動控制。14溫室自動控制系統(tǒng)溫室自動控制系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)溫室自動控制生產(chǎn)過程的軟、硬件的總稱。15工廠化育苗工廠化育苗工廠化育苗是利用現(xiàn)代園藝設(shè)施、生物、信息化管理、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化等技術(shù)，全天候定時(shí)定量培養(yǎng)多種多樣優(yōu)質(zhì)、廉價(jià)園藝種苗的一個(gè)新型技術(shù)領(lǐng)域。也是設(shè)施園藝在園藝作物生產(chǎn)上的一個(gè)重要利用方式。16嫁接育苗嫁接育苗用抗逆性強(qiáng)的植物做砧木，用豐產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)的植物做接穗，大量獲取具有抗逆、豐產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)等特性苗木的過程。17促成栽培促成栽培園藝作物栽培的全過程都處于不適宜生長的季節(jié)里，育苗、移植栽培都必需由園藝設(shè)施創(chuàng)造適宜環(huán)境條件才能進(jìn)行栽培的一種栽培形式。包括越冬、越夏栽培等，又叫反季節(jié)栽培或不時(shí)栽培。其他效應(yīng)其他效應(yīng)1）除草除草地膜下為相對密閉環(huán)境，高溫或弱光環(huán)境使雜草難以生長；2）改變病蟲害病蟲害發(fā)生規(guī)律減輕病毒病和疫病的發(fā)生，使某些地下害蟲提早發(fā)生；3）改善產(chǎn)品衛(wèi)產(chǎn)品衛(wèi)生狀況減少感病，防止污染，可以生產(chǎn)出無污染、清潔的產(chǎn)品。2應(yīng)用范圍應(yīng)用范圍露地栽培，提早定植；設(shè)施栽培配套，提高地溫，降低設(shè)施內(nèi)空氣濕度；南方防雨栽培，解決莓雨季節(jié)地溫低的問題；育苗，一些容易移栽的園藝作物，可以提高播種后苗床的溫度和保持濕度。3塑料薄膜大棚應(yīng)用范圍有哪些塑料薄膜大棚應(yīng)用范圍有哪些答育苗、栽培等方面應(yīng)用育苗、栽培等方面應(yīng)用。蔬菜蔬菜主要有西甜瓜、豆類、茄果類栽培、綠葉蔬菜類、芽菜類、食用菌類等蔬菜種類。栽培技術(shù)要點(diǎn)1設(shè)備選擇，2茬口按排，3品種選擇與播種，4育苗與定植，5土壤管理，6植株管理，7環(huán)境控制溫光水氣肥管理，8病蟲害防治，9采收，10商品化處理?；ɑ芑ɑ?種苗快繁，2花期調(diào)控，5提高花卉產(chǎn)量和品質(zhì)，4進(jìn)行大規(guī)模集約化生產(chǎn)。種類有1切花種類，2盆栽花卉，3花壇花卉；設(shè)施栽培的主要花卉，1非洲菊，2百合，3一品紅。果樹果樹1調(diào)節(jié)成熟供應(yīng)期；2改善果樹生長的生態(tài)條件，提高抵抗自然災(zāi)害的能力；3提高果品產(chǎn)量，改善品質(zhì)；4增加種類，擴(kuò)大種植范圍。1落葉果樹12種（草莓、葡萄、桃、蘋果、柿、櫻桃、棗、無花果、梨、李、杏等），常綠果樹23種（香蕉、柑橘、芒果、枇杷、楊梅等）。深入了解該作物生物學(xué)特性；確定適當(dāng)設(shè)施類型；選擇適銷對路作物品種；盡量滿足作物生長發(fā)育前期對環(huán)境條件的要求；加強(qiáng)栽培管理，特別是病害的預(yù)防；做好采后商品化處理。4比較比較PE、PVC、EVA、PC的特性及應(yīng)用情況的特性及應(yīng)用情況。答列表或文字?jǐn)⑹?，下?方面即可。材料PE聚乙烯PVC聚氯乙烯EVA乙烯醋酸乙烯膜PC聚碳酸酯特點(diǎn)成本低成本中成本較高成本高類型吹塑壓延復(fù)合單雙層透光率中低高高可塑性差強(qiáng)強(qiáng)壽命年壽命短壽命中壽命中壽命長保溫性能差中高高5簡述溫室通風(fēng)的目的、方法與影響自然通風(fēng)量的因素。簡述溫室通風(fēng)的目的、方法與影響自然通風(fēng)量的因素。答溫室通風(fēng)溫室通風(fēng)就是把室內(nèi)污濁空氣直接或經(jīng)凈化后排至室外，把新鮮空氣經(jīng)適當(dāng)處理后（如凈化、降溫、加熱等）補(bǔ)充進(jìn)來，從而保持室內(nèi)空氣環(huán)境符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和滿足工藝的需要過程。溫室通風(fēng)的目的溫室通風(fēng)的目的是①排除設(shè)施內(nèi)的余熱排除設(shè)施內(nèi)的余熱，使室內(nèi)的環(huán)境溫度保持在適于植物生長的范圍內(nèi)。②排除余濕排除余濕，使室內(nèi)環(huán)境相對濕度保持在適于植物生長的范圍內(nèi)。③調(diào)整調(diào)整空氣空氣成分，排去有害氣體，提高室內(nèi)空氣中CO2的含量，使作物生長環(huán)境良好。通風(fēng)方法通風(fēng)方法①自然通風(fēng)自然通風(fēng)在溫室等設(shè)施的適當(dāng)位置設(shè)置窗戶靠熱壓和風(fēng)壓作用進(jìn)行通風(fēng)，并可以通過調(diào)節(jié)窗戶的開度來調(diào)節(jié)通風(fēng)量。②機(jī)械通風(fēng)機(jī)械通風(fēng)依靠風(fēng)機(jī)產(chǎn)生的壓力強(qiáng)迫空氣在設(shè)施內(nèi)流動。影響自然通風(fēng)量的因素海拔高度、光照強(qiáng)度、溫升系數(shù)、風(fēng)速、室內(nèi)外溫差。6溫室降溫方式依其利用的物理?xiàng)l件可分為哪幾類溫室降溫方式依其利用的物理?xiàng)l件可分為哪幾類答加濕（蒸發(fā)）降溫法加濕（蒸發(fā)）降溫法采用室內(nèi)噴霧、噴水或設(shè)置蒸發(fā)器（濕墻、濕簾），通過水分蒸發(fā)“消除”太陽輻射熱能，又分為濕簾風(fēng)機(jī)降溫系統(tǒng)、噴霧降溫。屋面噴水降溫遮光法遮光法在屋頂以一定間隔設(shè)置遮光被覆物，可減少太陽凈輻射約50，室內(nèi)平均溫度約降低2℃。又分為室外遮蔭降溫、室內(nèi)遮蔭、屋面噴白降溫。通風(fēng)換氣法通風(fēng)換氣法利用換氣扇等人工方法進(jìn)行強(qiáng)制換氣，降低溫室內(nèi)空氣溫度。

簡介：西南大學(xué)西南大學(xué)20182018年1212期考【期考【91209120】園藝植物保護(hù)地栽培考試試題附答案】園藝植物保護(hù)地栽培考試試題附答案

簡介：2013年花卉園藝師知識模擬試卷及答案5花卉園藝師知識試卷（花卉園藝師知識試卷（E）一選擇題（第1－60題。選擇正確的答案，將相應(yīng)的字母填入題內(nèi)的括號中。每題10分。滿分60分）1提取葉綠體色素時(shí)，一般可用下列溶劑（B）A、汽油B、丙酮或乙醇C、乙酸乙酯D、蒸餾水2植物組織受到創(chuàng)傷后，哪種植物激素大量生成（C）A、IAAB、GAC、ETHD、CTK3解釋植物遭受凍害造成嚴(yán)重傷害的理論是（A）A、膜損傷B、生化反應(yīng)失調(diào)C、酶活性受抑制D、能量代謝失調(diào)4有一充分飽和細(xì)胞，將其放入比細(xì)胞濃度低10倍的溶液中，則細(xì)胞體（B）A、變大B、變小C、不變D、不一定5植物根系吸水的主要部位是（B）A、分生區(qū)B、生長區(qū)和成熟區(qū)的一部分C、伸長區(qū)D、成熟區(qū)6在維管植物的較幼嫩部分，缺下列哪種元素時(shí)，缺素癥首先表現(xiàn)出來（C）A、KB、PC、CAD、N7卡爾文循環(huán)的最初產(chǎn)物是（B）A、PEPB、3－PGAC、GAPD、OAA8在篩管內(nèi)被運(yùn)輸?shù)挠袡C(jī)物質(zhì)中，含量最高的物質(zhì)是（C）A、蘋果酸B、葡萄糖C、蔗糖D、磷酸丙糖9乙烯利的貯存，PH要保持在（A）A、老葉B、嫩葉C、成長葉片D、莖頂端20光合作用合成蔗糖的部位是（A）A、細(xì)胞質(zhì)B、葉綠體間質(zhì)C、類囊體D、核糖體21通常把花粉散落在柱頭上稱之為（A）A、授粉B、受精C、花粉的萌發(fā)D、識別作用22將一個(gè)生活細(xì)胞放入與其滲透勢相等的糖溶液中，則會發(fā)生（D）A、細(xì)胞吸水B、細(xì)胞失水C、細(xì)胞既不吸水也不失水D、即可能失水也可能保持動態(tài)平衡23植物根部吸收無機(jī)離子向地上部運(yùn)輸時(shí)通過（B）A、韌皮部B、質(zhì)外體C、轉(zhuǎn)運(yùn)細(xì)胞D、共質(zhì)體24植物吸收礦質(zhì)量與吸水量之間的關(guān)系是（A）A、既有關(guān)又不完全一樣B、直線正相關(guān)C、兩者完全一樣D、兩者呈負(fù)相關(guān)25下列哪類植物呼吸作用最強(qiáng)（C）A、木本植物B、草本植物C、微生物D、具有CAM途徑的植物26促進(jìn)乙烯生物合成的因素是（A）A、高溫B、缺氧C、低溫D、氮?dú)?7下列哪種植物激素不能打破種子修眠（D）A、GAB、CTKC、ETHD、ABA28促進(jìn)需光種子萌發(fā)的是（C）A、藍(lán)光B、遠(yuǎn)紅光C、紅光D、黃光29樹齡已有4913年之久的刺果松正再衰老，其衰老的類型應(yīng)屬于（D）A、整體衰老B、地上部分衰老C、脫落衰老D、漸進(jìn)衰老30鹽過多對于大多數(shù)植物呼吸作用發(fā)生的影響（B）

簡介：幼兒園藝術(shù)教育論文幼兒園音樂游戲教育的研究幼兒教育綱要（試行）藝術(shù)教育指出要使幼兒“初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美”，“幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足他們多方面發(fā)展的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)?！钡慕逃康摹Ｋ杂變簣@音樂課程教育，是整個(gè)幼兒教育活動中不可或缺的重要內(nèi)容之一，它是通過音樂的形象思維來啟發(fā)、引導(dǎo)和激發(fā)幼兒的智力開發(fā)，也就是說，它必須是以引導(dǎo)幼兒參與唱歌、音樂律動、音樂游戲、舞蹈等音樂實(shí)踐活動為基本教育內(nèi)容，以期在教育實(shí)踐活動中對幼兒進(jìn)行美育教育。幼兒園音樂教育的目的，是挖掘和發(fā)展啟蒙期幼兒潛在的音樂素質(zhì)和表達(dá)能力，繼而在內(nèi)容豐富、形式多樣的音樂實(shí)踐活動中，即在唱一唱、跳一跳、玩一玩、樂一樂的過程中，讓幼兒去感知和體驗(yàn)音樂的魅力，從而獲得相應(yīng)的音樂知識和表演技能，即能唱、會跳、能欣賞、會創(chuàng)造，在客觀接受和主動創(chuàng)造的音樂藝術(shù)活動中表現(xiàn)音樂，萌發(fā)幼兒去認(rèn)識美、感覺美和表現(xiàn)美。我發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)的音樂教育過于偏重于音樂藝術(shù)使命，追求“成品”效果的灌輸，以致于教師在這一框架約束下，非但很難進(jìn)行因材施教，同時(shí)也看不到幼兒在進(jìn)行音樂活動中的潛在創(chuàng)造力。就像以前我在小學(xué)實(shí)習(xí)時(shí)遺留下的習(xí)慣，我總是把歌曲一詞一句的教授給幼兒，卻從未想過其實(shí)幼兒很難接受，結(jié)果總是幼兒被動接受，同時(shí)我也感到音樂活動很難領(lǐng)導(dǎo)。你的氣氛太低沉，孩子們就沒有了興趣；你若是太興奮，孩子們就像脫韁的野馬無法收回了。其實(shí)教師沒意識到在一個(gè)個(gè)音樂活動過程中幼兒要發(fā)展什么能力，鍛煉什么技能，獲得什么情感，形成什么態(tài)度。在現(xiàn)有的音樂活動中，教師只是個(gè)盲目且無指向的命令者、指揮者、監(jiān)督者，只重視幼兒是否有學(xué)會和掌握老師所教的一些技能和知識。比如說歌曲會唱了嗎律動動作是否和老師做的一樣是否按照教師事先設(shè)計(jì)好的思路來欣賞音樂等等。教師既不了解幼兒，也不觀察幼兒、不揣摩幼兒，只是用一個(gè)預(yù)先設(shè)置好的標(biāo)準(zhǔn)來評價(jià)幼兒，希望所有的幼兒都能完成相同的任務(wù)，學(xué)會相同的技能，這顯然是弊大于利的。其實(shí)簡而言之，幼兒的教學(xué)最根本的任務(wù)，就是要求教師在教學(xué)實(shí)踐中廢棄灌輸，主張啟發(fā)和引導(dǎo)。在音樂游戲的教育過程中，尤其要發(fā)揮幼兒的音樂感知和所謂的“樂感”，讓幼兒在音樂游戲中快樂、健康地成長。對此，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)看法一、音樂教育要重視幼兒的情感因素，激發(fā)幼兒的興趣。音樂教育活動是一種情感活動。幼兒在整個(gè)教育教學(xué)過程中應(yīng)有充分的愉悅感和個(gè)性化的表現(xiàn)空間，以致能夠讓幼兒獲得成功感，從而堅(jiān)定幼兒的自信心。在教學(xué)中，不論是哪種形式的音樂，只有設(shè)置一定的情節(jié)讓幼兒去體會、去感覺，從心到身、從身到心，才能進(jìn)入角色、進(jìn)入音樂。首先，教師要以自己的情緒表現(xiàn)感染和啟發(fā)幼兒。不論是唱歌、歌表演等，都應(yīng)該充滿感情，做到有控制地表現(xiàn)和渲染，和幼兒一起分享音樂的美感和自己的體驗(yàn)，如音樂游戲小小蛋兒把門開，教師從開始就引入情節(jié)“小小的蛋兒敲敲門，蛋開了，里面有一只毛茸茸的小雞”，讓孩子們意識到小雞是從蛋殼中出來的，并讓他們體會蛋殼圓圓的感覺。幼兒從情節(jié)表現(xiàn)中去找一系列動作的感覺，效果可想而知。教師的語音、體態(tài)、表情都應(yīng)該恰到好處地表現(xiàn)出作品的蘊(yùn)涵。其次，教師應(yīng)以不同的身份與幼兒進(jìn)行情感交流，并關(guān)注和滿足幼兒在音樂活動中產(chǎn)生的各種情感需求。在音樂活動中，教師不僅僅是教師，還可能是小雞、蛋殼、媽媽、小貓等不同角色。教師要十分樂意和善于扮演這些角色，以逼真的情感和肢體語言帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入音樂氛圍之中。繼續(xù)剛才的音樂游戲，教師在開始的引入部分表演“小小蛋兒把門開開出一只小雞”相互建構(gòu)，它不僅是一種教學(xué)活動方式，更是彌漫、充盈于師生之間的一種教育情境和精神氛圍；參與，意味著心態(tài)的開放、主動性的凸現(xiàn)、個(gè)性的張顯、創(chuàng)造性的解放。讓幼兒參與到活動中來，關(guān)鍵的是調(diào)動幼兒的思維參與狀態(tài)，引發(fā)幼兒心理上的認(rèn)知沖突?？纯从變菏欠穸紖⑴c到你的教育教學(xué)活動中來了，是否參與了教學(xué)活動的各個(gè)環(huán)節(jié)，幼兒是被動地、應(yīng)付地學(xué)習(xí)，還是積極主動地探索等方面，都是一個(gè)音樂教育活動的基礎(chǔ)。從這一點(diǎn)上講，表面上熱熱鬧鬧、實(shí)際沒有引起幼兒多少思維火花的活動不能算是一個(gè)成功的教學(xué)活動。所以說，音樂教育活動已經(jīng)將重心從教師的“教”轉(zhuǎn)向幼兒的“學(xué)”，轉(zhuǎn)向了教育教學(xué)主體幼兒上來了。音樂本身是一種表現(xiàn)藝術(shù)，因此，要讓幼兒對音樂有自己的感受，鼓勵幼兒在演唱、歌表演、演奏中自己去探索概念，跳、聽、敲、想、畫、編、講的活動過程中提高音樂素質(zhì)，鍛煉各方面的能力，激發(fā)其學(xué)習(xí)的主動性、積極性、創(chuàng)造性。新綱要下的音樂教學(xué)在一定意義上要變得游戲化。首先內(nèi)容上，我們會多樣一些。每個(gè)小的音樂活動都有各種音樂素質(zhì)和能力訓(xùn)練的小游戲，簡單而且易使用?；顒拥膬?nèi)容設(shè)計(jì)情節(jié)化，趣味化，使幼兒對每個(gè)音樂活動的角色感興趣，不自覺地被吸引到其中，得到訓(xùn)練。幼兒教育首要的內(nèi)容是在玩中學(xué)。在音樂游戲跳跳糖中，幼兒在玩中學(xué)會了音樂游戲，這種邊玩邊學(xué)的教學(xué)方法，使幼兒玩的高興，對游戲規(guī)則記得特別牢。因?yàn)樵谕嬷袑W(xué)，主要利用幼兒的好奇，在玩游戲的過程中出現(xiàn)了一個(gè)一個(gè)規(guī)則，使幼兒自始至終保持著極高的興趣，對游戲規(guī)則進(jìn)行探究。新綱要下的教學(xué)活動中幼兒在教師的組織引導(dǎo)下成了學(xué)習(xí)的主人，而教師在教學(xué)中的角色是個(gè)組織者、引導(dǎo)者、協(xié)助者、發(fā)掘者。在音樂游戲方面更是一個(gè)提供者、表現(xiàn)者、指導(dǎo)者、發(fā)現(xiàn)者。教師的不同身份讓音樂變得更有感覺，讓幼兒在學(xué)習(xí)中更開心、更自由。只要教師能遵循幼兒音樂教育的規(guī)律和特點(diǎn)，恰當(dāng)?shù)剡x用教材，細(xì)心研究教材，切合幼兒實(shí)際情況進(jìn)行音樂教育，兒童就能更多的得到音樂能力的培養(yǎng)和提高。當(dāng)然，音樂對于幼兒來說還是一個(gè)剛剛涉及的方面，音樂能力還不可能一日成就，但是在一次次的音樂游戲的親身實(shí)踐中，通過孩子們的唱、跳、演會一點(diǎn)一點(diǎn)的培養(yǎng)起來的。

簡介：1園藝場小學(xué)開展抵御和防范宗教向校園滲園藝場小學(xué)開展抵御和防范宗教向校園滲透主題教育活動實(shí)施方案透主題教育活動實(shí)施方案園藝場小學(xué)開展抵御和防范宗教向校園滲透主題教育園藝場小學(xué)開展抵御和防范宗教向校園滲透主題教育活動實(shí)施方案活動實(shí)施方案民族團(tuán)結(jié)是各族人民的生命線，是做好一切工作的根本保證，3（一）工作重點(diǎn)。（一）工作重點(diǎn)。按照“保護(hù)合法、制止非法、抵御滲透、打擊犯罪”的要旨，堅(jiān)持立場，面向全校師生，扎實(shí)推進(jìn)抵御宗教滲透宣傳教育工作的深入開展。（二）工作目標(biāo)（二）工作目標(biāo)。進(jìn)一步加強(qiáng)我校全體師生抵御宗教滲透宣傳教育工作，使全校師生深刻認(rèn)識到非法宗教的危害性，做實(shí)做細(xì)抵御和防范宗教活動向校園滲透的各項(xiàng)措施。進(jìn)一步從正面闡述伊斯蘭教教義教規(guī)，正本清源，以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)，積極引導(dǎo)宗教與社會主義社會相適應(yīng)，教育我校少數(shù)民族師生自覺維護(hù)祖國統(tǒng)一、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)社會穩(wěn)定、維護(hù)法律尊嚴(yán)，做到反暴力、講法制、講秩序，進(jìn)一步夯實(shí)全校師生共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的思想基礎(chǔ)。三、組織領(lǐng)導(dǎo)三、組織領(lǐng)導(dǎo)為確保此次宣傳教育活動有序開展，我校特成立抵御宗教滲透宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員如下組長斯馬依（校長）副組長吐爾昆沙依提成員全體教職工，各班班主任。四、工作步驟及時(shí)間安排四、工作步驟及時(shí)間安排以開展抵御宗教滲透宣傳教育工作活動為主題的活動是貫穿全年的一項(xiàng)重要工作，（1）加大宗教政策的宣傳。為使全校師生認(rèn)識宗教了解宗教，就必須要讓全體教師和學(xué)生加強(qiáng)對黨的宗教政策及有關(guān)法規(guī)的學(xué)

簡介：第一章第一章緒論參考答案一、名詞解釋1、園藝指種植蔬菜、果樹、花卉（藥用植物、芳香植物、茶）等的生產(chǎn)技藝。2、園藝學(xué)是研究園藝植物的種質(zhì)資源及其品種選育、生長、發(fā)育、栽培管理以及采后處理等理論和技術(shù)的科學(xué)。3、無公害園產(chǎn)品指在生產(chǎn)加工過程中可以使用農(nóng)藥、化肥、激素等人工合成物質(zhì)，并且不允許使用基因工程技術(shù)，但其使用對允許、限制和禁止使用的生產(chǎn)資料及其使用方法、使用劑量、使用次數(shù)等作出了明確規(guī)定。4、有機(jī)園產(chǎn)品有機(jī)農(nóng)業(yè)是一種完全不用或基本不用人工合成的肥料、農(nóng)藥、生長調(diào)節(jié)劑，杜絕一切人工因素，實(shí)現(xiàn)自然綠色。二、填空題1、蔬菜在維持現(xiàn)代人類健康中發(fā)揮著重要的作用，它是人體維生素、纖維素、礦物質(zhì)的來源，而且能夠維持人體酸堿平衡。2、我國的觀光農(nóng)園目前主要有兩類，一類是高科技觀光園，另一類是農(nóng)家樂農(nóng)園三、問答題1、園藝生產(chǎn)在國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展中的地位和意義答（1）許多園藝產(chǎn)品是重要的食品、營養(yǎng)品（2）園藝產(chǎn)品可作為工業(yè)原料（3）園藝植物具有綠化和生態(tài)效益（4）園藝業(yè)是社會生活和文化生活的一部分2、園藝產(chǎn)業(yè)未來的發(fā)展熱點(diǎn)（1）資源的最優(yōu)化利用（2）發(fā)展現(xiàn)代化園藝產(chǎn)業(yè)（3）有機(jī)園藝、綠色食品、無公害食品生產(chǎn)（4）觀光農(nóng)業(yè)、都市農(nóng)業(yè)、旅游農(nóng)業(yè)和市場農(nóng)業(yè)（5）社區(qū)園藝、家庭園藝、微型園藝（6）設(shè)施園藝和運(yùn)輸園藝（7）基因育種（8）園藝業(yè)可持續(xù)發(fā)展3、無公害農(nóng)產(chǎn)品、綠色農(nóng)產(chǎn)品、有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品，這三者之間有什么區(qū)別對于三者的關(guān)系，可以形象地用“金字塔”來形容，從塔底到塔尖依次為無公害食品、綠色食品、有機(jī)食品。第二章第二章園藝植物的分類園藝植物的分類參考答案一、填空題1、園藝植物的分類方法概括起來有兩種，一種是植物學(xué)分類法，另一種是園藝學(xué)分類法。2、茄科的蔬菜作物主要有番茄、茄子、辣椒，它們按農(nóng)業(yè)生物學(xué)分類屬于茄果類。3、月季按植物學(xué)分類屬于薔薇科，番茄按農(nóng)業(yè)生物學(xué)分類屬于茄果類。4、馬鈴薯按植物學(xué)分類屬于茄科，按農(nóng)業(yè)生物學(xué)分類屬于薯芋類。5、果樹栽培學(xué)分類法，把落葉果樹分為仁果類、核果類、漿果類、堅(jiān)果類、柿棗類。6、果樹按生長習(xí)性分類，分為喬木、灌木、藤本、草本。7、果樹按照葉的生長期特性分為落葉果樹、常綠果樹；果樹生態(tài)適應(yīng)性分類，分為寒帶果樹、溫帶果樹、亞熱帶果樹、熱帶果樹。8、蘋果按植物學(xué)分類屬于薔薇科科，按果樹栽培學(xué)分類屬于落葉果樹中的仁果類。9、觀賞園藝植物按生長習(xí)性分類分為草本觀賞植物，木本觀賞植物，地被植物，仙人掌累及多漿植物。10、根據(jù)蔬菜對溫度的不同要求，可將蔬菜分為五類，分別是耐寒的多年宿根蔬菜，耐寒蔬菜，半耐寒蔬菜，喜溫蔬菜，耐熱蔬菜。2、頂端優(yōu)勢指活躍的頂端分生組織（頂芽或頂端的腋芽）抑制下部側(cè)芽發(fā)育的現(xiàn)象。3、花芽分化指葉芽的生理和組織狀態(tài)向花芽的生理和組織狀態(tài)轉(zhuǎn)化的過程。4、葉幕系數(shù)也稱葉面積指數(shù)。指植物葉面積總和與其所占土地面積的比值。5、單性結(jié)實(shí)子房未受精而形成果實(shí)的現(xiàn)象。6、葉幕當(dāng)葉片隨根系的分布而布滿于樹冠時(shí)，就形成了一個(gè)與樹冠形態(tài)相一致的葉群體。就叫葉幕。7、生命周期植物叢生到死生長發(fā)育的全過程。8、芽的異質(zhì)性由于枝條內(nèi)部營養(yǎng)狀況和外界條件的不同，同一枝條上不同部位的芽在長勢及其特性上的表現(xiàn)有明顯的差異。9、年生長周期一年內(nèi)隨著氣候的變化，植物表現(xiàn)出有規(guī)律的生命活動的過程。10、被迫休眠通過自然休眠后，已經(jīng)開始或完成了生長所需的準(zhǔn)備，但是由于外界環(huán)境條件不適宜，仍不能萌發(fā)生長的狀態(tài)。二、填空題1、子葉出土型幼苗有番茄、辣椒，子葉不出土型幼苗有豌豆、蠶豆。2、根的變態(tài)類型有肥大直根、塊根、氣生根。3、園藝植物的莖依據(jù)生長習(xí)性，可分為直立莖、攀緣莖、纏繞莖、匍匐莖、短縮莖。4、地上莖的變態(tài)類型有肉質(zhì)莖、莖卷須、枝刺、葉狀莖5、地下莖的變態(tài)類型有根莖、球莖、塊莖。6、果實(shí)生長曲線有兩種類型單S型和雙S型。7、休眠是植物相對不生長的時(shí)期，根據(jù)其生態(tài)表現(xiàn)和生理活動特性，可分為兩個(gè)類型自然休眠和被迫休眠；休眠的器官分別為種子和芽。8、果實(shí)的品質(zhì)主要由五個(gè)方面構(gòu)成，即外觀品質(zhì)，風(fēng)味品質(zhì)，營養(yǎng)品質(zhì)，貯藏品質(zhì)，加工品質(zhì)。9、果實(shí)按是否由子房發(fā)育而來可分為真果和假果。10、核果類果樹果實(shí)生長動態(tài)曲線表現(xiàn)為雙S型；仁果類果樹果實(shí)生長動態(tài)曲線表現(xiàn)為單S型。11、根據(jù)園藝植物對水分要求的不同，將園藝植物分成3類耐旱植物，濕生植物，中生植物。12、土壤中有些微生物能進(jìn)入根的組織中與根共生，共生現(xiàn)象有兩種類型根瘤和菌根。13、葉的變態(tài)類型有葉球，鱗莖，苞葉，葉卷須，針刺。14、花芽分化的機(jī)制有4種假說，它們是炭氮比假說，能量物質(zhì)說，內(nèi)源激素平衡假說，核酸的作用。15、果實(shí)風(fēng)味品質(zhì)的形成決定于糖酸。16、春化作用的感應(yīng)類型一般分為兩種，一種是種子感應(yīng)型另一種是植株感應(yīng)型17、按芽的性質(zhì)和構(gòu)造可分為葉芽、花芽、混合芽。三、問答題三、問答題1、多年生園藝植物的兩個(gè)生長高峰期在什么時(shí)候答第一個(gè)高峰一般出現(xiàn)在5月初至6月中，這時(shí)候地上部枝葉的生長高峰己過，有足夠的養(yǎng)分供應(yīng)根系的生長。反過來，根系的生長又增加吸收，為地上部花果提供更多的養(yǎng)分和水分。第二個(gè)生長高峰是在炎熱的夏季過后，夏末秋初時(shí)也是根系生長的最佳時(shí)期，這個(gè)時(shí)候植物的果實(shí)已經(jīng)采收或脫落，地上部營養(yǎng)向地下部轉(zhuǎn)移，這時(shí)應(yīng)多施有機(jī)肥，使根系吸收較多的營養(yǎng)物質(zhì)，為越冬和來年春天的生長打好物質(zhì)基礎(chǔ)。2、蘋果落花落果的規(guī)律如何原因是什么答蘋果有四次落果高峰1）第一次落果在開花前后，子房尚未膨大時(shí)，以落蕾和落花為主。主要原因是花芽發(fā)育不良或開花前后環(huán)境條件惡劣，使花沒有授粉或授粉不良而脫落。2）第二次落果在花后12周內(nèi)，子房開始膨大而后脫落，主要原因是沒有受精或受精不良，子房沒有作果的足夠激素與營養(yǎng)。3）第三次落果在花后46周，也稱6月落果。原因是營養(yǎng)不良。4）第四次落果多指采前落果。主要是自然災(zāi)害（風(fēng)、雹、高溫）或栽培管理不當(dāng)。

簡介：1園藝?yán)ハx學(xué)復(fù)習(xí)題參考答案園藝?yán)ハx學(xué)復(fù)習(xí)題參考答案第一章第一章昆蟲外部形態(tài)昆蟲外部形態(tài)2、昆蟲頭部可以分為哪幾個(gè)區(qū)、昆蟲頭部可以分為哪幾個(gè)區(qū)昆蟲頭部可以分為五個(gè)區(qū)，即頭頂、額、唇基、頰和后頭。3、昆蟲的頭式有哪幾種形式、昆蟲的頭式有哪幾種形式昆蟲的頭式有三種，即下口式、前口式和后口式。（1）下口式（HYPGNATHOUS）口器位于頭部的下方，頭部的縱軸與身體的縱軸垂直，大致成直角。多見于植食性昆蟲，如蝗蟲、蛾蝶類的幼蟲等。（2）前口式（PROGNATHOUS）口器位于頭部的前方，頭的縱軸與身體的縱軸近似于平行或成一鈍角。這種頭式多見于捕食性和鉆蛀性昆蟲，如步甲、虎甲、鍬甲和潛葉蛾幼蟲等。（3）后口式（OPISTHOGNATHOUS）口器向后，頭部的縱軸與身體的縱軸成一銳角。該頭式多見于刺吸式口器的昆蟲，如蟬、蝽、蚜蟲等。4、昆蟲觸角的基本構(gòu)造是怎樣的、昆蟲觸角的基本構(gòu)造是怎樣的觸角的基本構(gòu)造包括三部分，即柄節(jié)、梗節(jié)和鞭節(jié)。柄節(jié)（SCAPE）是觸角基部的一節(jié)，通常比較粗大，基部與觸角窩相連；梗節(jié)（PEDICEL）是觸角的第二節(jié)，通常比較短小。有些昆蟲在這一節(jié)上具有一種特殊的感覺器官，稱為江氏器（JOHNSTON’SGAN），如雄蚊；鞭節(jié)（LAGELLUM）通?？煞譃槿舾蓚€(gè)亞節(jié)，在各類昆蟲中，不僅數(shù)量變化很大，而且形狀也有很大的差異從而形成了不同的觸角類型。5、昆蟲的口器有哪幾種類型咀嚼式口器與刺吸式口器的基本構(gòu)造、昆蟲的口器有哪幾種類型咀嚼式口器與刺吸式口器的基本構(gòu)造口器的類型咀嚼式口器、刺吸式口器、銼吸式口器、虹吸式口器、嚼吸式口器和舐吸式口器。咀嚼式口器基本構(gòu)造咀嚼式口器由五個(gè)部分組成，即上唇、上顎、下顎、下唇和舌。刺吸式口器基本構(gòu)造上唇退化為狹窄的三角形骨片，下唇的前頦演化成為喙管，上顎特化為內(nèi)面具有1條縱溝、端部具逆刺的細(xì)長口針，下顎特化為內(nèi)面具有2條大小不一縱溝的細(xì)長口針，兩條縱溝嵌合形成兩條管道，即食物道和唾道，舌短小，位于口針的基部。6、昆蟲胸部的基本構(gòu)造是怎樣的、昆蟲胸部的基本構(gòu)造是怎樣的胸部由三個(gè)體節(jié)組成自前向后依次稱為前胸、中胸和后胸。各胸節(jié)的側(cè)下方著生一對足，依次稱為前足、中足和后足。大多數(shù)昆蟲在中胸和后胸上還38、昆蟲內(nèi)激素和外激素分別有哪些、昆蟲內(nèi)激素和外激素分別有哪些昆蟲內(nèi)激素有腦激素、保幼激素、脫皮激素。外激素（化學(xué)信息素）有性外激素、聚集外激素、報(bào)警外激素、防御外激素、追蹤外激素。第三章第三章昆蟲生物學(xué)昆蟲生物學(xué)1、昆蟲有哪些生殖方式、昆蟲有哪些生殖方式昆蟲的生殖方式主要有有性生殖、孤雌生殖、多胚生殖、幼體生殖。有性生殖又叫兩性生殖，是最常見的生殖方法，其特點(diǎn)是要經(jīng)過雌雄兩性交配，雄蟲的精子與雌蟲的卵結(jié)合之后，才能正常發(fā)育成新個(gè)體。孤雌生殖也叫單性生殖，其特點(diǎn)是卵不經(jīng)受精也能正常發(fā)育成新個(gè)體。多胚生殖是由一粒卵內(nèi)可產(chǎn)生兩個(gè)和多個(gè)胚胎，每個(gè)胚胎發(fā)育成一個(gè)新個(gè)體的生殖方式。幼體生殖少數(shù)昆蟲在母體尚未達(dá)到成熟階段，還處在幼期就進(jìn)行生殖，稱為幼體生殖。2、不全變態(tài)昆蟲的整個(gè)發(fā)育過程要經(jīng)過卵、幼體、成蟲三個(gè)階段，翅在幼體的體外發(fā)育，幼體無腹足。如蜻蜓目、直翅目、半翅目、同翅目、纓翅目等。全變態(tài)昆蟲的一生發(fā)育要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)階段，幼蟲與成蟲的形態(tài)特征、棲息環(huán)境、生活習(xí)性等均不相同。如鱗翅目、鞘翅目等昆蟲。4、昆蟲的蛹有哪幾種類型、昆蟲的蛹有哪幾種類型蛹的類型有離蛹、被蛹和圍蛹。離蛹又稱裸蛹或自由蛹，這類蛹的特征是翅和足不貼附在蛹體上，可以自由活動，同時(shí)腹部節(jié)間也能扭動。如脈翅、鞘翅、膜翅等目的蛹。被蛹翅和足緊貼附在蛹體上，不能自由活動，腹部多數(shù)節(jié)間也不能扭動。如鱗翅目昆蟲的蛹。圍蛹為蠅類所特有，化蛹時(shí)，幼蟲的皮不脫去，而是縮短變硬，形成一個(gè)圓筒形分節(jié)的蛹?xì)?，蛹?xì)?nèi)實(shí)際上是一個(gè)離蛹。5、休眠是由不良的環(huán)境條件直接引起的生長發(fā)育停滯現(xiàn)象，當(dāng)不良的環(huán)境條件恢復(fù)時(shí)，就可恢復(fù)生長發(fā)育。滯育是昆蟲在光照周期的變化和溫度等外界因子的誘導(dǎo)下，通過體內(nèi)生理編碼過程控制的發(fā)育停滯狀態(tài)。滯育也是由不良的環(huán)境條件引起的，但不是

簡介：1問答題問答題1果實(shí)成熟時(shí)，果皮顏色和色素的變化有哪些答果皮色澤變艷，果皮中葉綠素酶含量逐漸增多，葉綠素逐漸被破壞喪失綠色，而由于葉綠素中原有的類胡蘿卜素呈現(xiàn)黃色或由于形成花色苷而呈現(xiàn)紅色。2影響嫁接成活的因素有哪些答1）砧木和接穗的親和力2）嫁接的時(shí)期、溫度、接口濕度、氧氣、光線3）砧穗質(zhì)量4）嫁接技術(shù)3打破塊莖休眠的方法有以下幾種答1）溫光處理2）層積催芽3）激素處理4園藝植物定植方式答1）正方形定植2）長方形定植3）三角形定植4）帶狀定植5）計(jì)劃定植5定植后管理答1）定植水2）緩苗水3）中耕4）間苗5）補(bǔ)苗6）防風(fēng)7）防寒8）防病蟲害6決定定植密度的因素答1）植物種類，品種2）氣候和土壤條件3）栽培方式4）栽培技術(shù)水平5）論述題1根用類園藝作物肉質(zhì)根在生產(chǎn)上發(fā)生異常的原因及控制措施?！?】肉質(zhì)根分叉與彎曲的原因1）種子陳秕，生活力弱，胚根發(fā)育不良2）土壤質(zhì)地的影響，如土壤耕層淺，底土硬實(shí)，或土中有石塊、瓦片等雜物，阻3足有機(jī)肥，增強(qiáng)土壤保水保肥能力；均勻澆水，及時(shí)排水；合理施肥，忌偏施氮肥；結(jié)球初期進(jìn)行葉面補(bǔ)鈣。名詞解釋名詞解釋1定植密度單位土地面積上栽植園藝作物的植株數(shù)，也常用株行距大小表示。2真空預(yù)冷是將產(chǎn)品放在真空預(yù)冷機(jī)的氣密真空罐內(nèi)降壓，使產(chǎn)品表層水分在低壓下汽化，由于水在汽化蒸發(fā)中吸熱而使產(chǎn)品冷卻。3氣調(diào)貯藏（CA貯藏）在冷藏的基礎(chǔ)上，把果蔬放在特制的密封庫房里，同時(shí)改變貯藏環(huán)境中的氣體成分的一種貯藏方法。4定植是指將育好的秧苗移栽于生產(chǎn)田中的過程，植株將從定植生長到收獲結(jié)束。將秧苗從一個(gè)苗圃移栽到另一個(gè)苗圃，稱為移植或假植。5塊根由側(cè)根和不定根經(jīng)異常次生生長膨大形成的塊狀變態(tài)根，如甘薯、豆薯。6塊莖是指由地下莖先端膨大形成的塊狀變態(tài)莖。馬鈴薯、菊芋、草石蠶、山藥等。7由地下莖先端肥大而形成的球狀變態(tài)莖稱球莖。芋、荸薺、魔芋等。8地下橫向生長膨大的根狀變態(tài)莖稱根莖。姜、蓮藕等。9鱗莖是指由短縮莖盤上著生的肉質(zhì)葉鞘膨大而成的變態(tài)器官。大蔥、洋蔥、大蒜10土壤管理是指土壤耕作、土壤改良、施肥、灌水和排水、雜草防除等一系列技術(shù)措施。11凍害是指冬作物、果樹和林木等在越冬期間因遇到0℃以下或劇烈變