簡介：農(nóng)業(yè)知識綜合一（園藝）考試大綱一、考試性質(zhì)吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)專業(yè)碩士（園藝）研究入學(xué)考試初試科目二、考試時間180分鐘三、考試方式與分值閉卷、筆試。滿分150分。四、考試內(nèi)容（一）參考書目1張志安，陳展宇植物生理學(xué)（2009年），吉林大學(xué)出版社2果樹植物栽培學(xué)蔬菜植物栽培學(xué)（2007年），中國農(nóng)業(yè)大學(xué)出版社植物生理學(xué)部分考試大綱植物生理學(xué)部分考試大綱一參考書目1張治安，陳展宇植物生理學(xué)，2009，吉林大學(xué)出版社二、考試內(nèi)容與基本要求第一章植物細(xì)胞生理考試要求本章要求學(xué)生了解植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能?？荚噧?nèi)容一細(xì)胞壁的功能二細(xì)胞膜的組成與功能三各細(xì)胞器的生理功能第二章植物的水分代謝考試要求本章要求學(xué)生了解植物水分代謝的基本概念，掌握植物氣孔運(yùn)動機(jī)理，蒸騰作用的指標(biāo)、生理意義以及影響因素?？荚噧?nèi)容一植物體內(nèi)水分的存在狀態(tài)及其與代謝及抗性的關(guān)系二水對植物生命活動的生理、生態(tài)作用三水勢的概念及其組成、細(xì)胞間水分的移動四細(xì)胞吸水的方式及水分跨膜運(yùn)移的途徑五根系吸水的方式、動力及產(chǎn)生機(jī)理六蒸騰作用的概念、生理意義和指標(biāo)七影響蒸騰作用的因素第三章植物的礦質(zhì)及氮素營養(yǎng)考試要求本章重點(diǎn)是根系對礦質(zhì)元素的吸收特點(diǎn)、吸收過程及影響根系吸收礦質(zhì)元素的因素，難點(diǎn)是細(xì)胞對礦質(zhì)元素的吸收機(jī)理。要求學(xué)生掌握植物必需元素的判斷標(biāo)準(zhǔn)及方法；必需礦質(zhì)元素的生理作用及主要缺素癥；根系對礦質(zhì)元素的吸收特點(diǎn)、吸收過程及影響根系吸收礦質(zhì)元素的因素?？荚噧?nèi)容一植物必需元素的判斷標(biāo)準(zhǔn)及方法二植物必需礦質(zhì)元素的生理作用及缺素癥的診斷考試內(nèi)容一種子生活力的概念及其鑒定方法二影響種子萌發(fā)的外界條件及種子萌發(fā)時的生理生化變化三植物生長相關(guān)性的表現(xiàn)及影響相冠比的因素四外界條件對植物生長的影響五光形態(tài)建成的光受體的種類及光敏色素的作用機(jī)理六植物運(yùn)動的類型第九章植物的生殖生理考試要求掌握春化作用的概念、條件、部位、時期及春化理論在生產(chǎn)實際中的應(yīng)用；掌握光周期的反應(yīng)類型、光周期的感受部位、光周期誘導(dǎo)開花的機(jī)理以及光周期理論在生產(chǎn)實際中的應(yīng)用。考試內(nèi)容一春化作用的概念、條件、部位、時期及春化素的傳導(dǎo)二光周期現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)三光周期的反應(yīng)類型四光敏色素與成花誘導(dǎo)的關(guān)系五光周期的感受部位與開花刺激物的傳導(dǎo)六光周期誘導(dǎo)開花的機(jī)理七春化和光周期理論在生產(chǎn)實際中的應(yīng)用第十章植物的成熟成衰老生理考試要求本章要求學(xué)生掌握種子成熟時的生理生化的變化，肉質(zhì)果實成熟時的生理生化變化，種子休眠的原因及其破除方式，以及植物衰老時的生理生化變化；了解植物衰老的機(jī)制及環(huán)境條件對衰老和脫落的影響考試內(nèi)容一種子成熟時的生理生化的變化二肉質(zhì)果實成熟時的生理生化變化三種子休眠的原因及其破除方式四植物衰老時的生理生化變化五植物衰老的機(jī)制及環(huán)境條件對衰老的影響六器官脫落的影響因素第十一章植物逆境生理考試要求本章要求學(xué)生了解逆境的概念及植物抵抗逆境的方式，掌握逆境對植物生理代謝的影響及植物對逆境的生理適應(yīng)；掌握凍害與冷害的概念及機(jī)制、旱害的概念及機(jī)制?？荚噧?nèi)容一逆境的概念及植物抵抗逆境的方式二逆境對植物生理代謝的影響三植物對逆境的生理適應(yīng)四凍害與冷害的概念及機(jī)制五旱害的概念及機(jī)制六干旱對植物的傷害及提高植物抗旱性的措施七交叉適應(yīng)的生理基礎(chǔ)第二部分園藝植物栽培學(xué)（果樹部分，50分）

簡介：點(diǎn)擊查看更多河南師范大學(xué)2015年821園藝學(xué)概論考研真題精彩內(nèi)容。

簡介：山西農(nóng)業(yè)大學(xué)山西農(nóng)業(yè)大學(xué)碩士研究生招生考試碩士研究生招生考試復(fù)試科目考試復(fù)試科目考試大綱大綱專業(yè)農(nóng)業(yè)工程與信息技術(shù)科目名稱設(shè)施農(nóng)業(yè)綜合知識科目名稱科目名稱設(shè)施農(nóng)業(yè)綜合知識設(shè)施農(nóng)業(yè)綜合知識Ⅰ考試性質(zhì)考試性質(zhì)設(shè)施農(nóng)業(yè)綜合知識涵蓋了設(shè)施園藝學(xué)、蔬菜栽培學(xué)總論、果樹栽培學(xué)總論、花卉學(xué)課程的內(nèi)容，是高等院校和科研院所全日制與非全日制農(nóng)業(yè)工程與信息技術(shù)碩士研究生入學(xué)選拔所設(shè)置的內(nèi)容之一，旨在考查考生攻讀碩士應(yīng)具備的設(shè)施農(nóng)業(yè)相關(guān)基礎(chǔ)知識水平，以利于擇優(yōu)選拔，確保碩士研究生的招生質(zhì)量。Ⅱ考察目標(biāo)考察目標(biāo)要求考生系統(tǒng)掌握設(shè)施園藝學(xué)、蔬菜栽培學(xué)總論、果樹栽培學(xué)總論、花卉學(xué)的基本理論、基本知識和基本技能，能夠運(yùn)用所學(xué)的知識，綜合分析、判斷和解決設(shè)施農(nóng)業(yè)相關(guān)的理論與實踐問題。Ⅲ考試形式和試卷結(jié)構(gòu)考試形式和試卷結(jié)構(gòu)一、試卷滿分及考試時間本試卷滿分為100分，考試時間為120分鐘。二、答題方式答題方式為閉卷、筆試。三、試卷題型結(jié)構(gòu)選擇題。Ⅳ考查內(nèi)容考查內(nèi)容第一部分第一部分設(shè)施園藝學(xué)設(shè)施園藝學(xué)一、緒論設(shè)施園藝的概念；園藝設(shè)施的主要種類形式；我國設(shè)施園藝業(yè)的基本分類。二、園藝設(shè)施的類型、結(jié)構(gòu)、性能與應(yīng)用陽畦的結(jié)構(gòu)、種類與應(yīng)用；電熱溫床的結(jié)構(gòu)、電熱系統(tǒng)的組成；地膜覆蓋的種類與方式、性能與應(yīng)用；常用塑料大棚的種類與結(jié)構(gòu)組成；日光溫室的概念、主要類型與結(jié)構(gòu)組成；日光溫室“五度”、“四比”、“三材”；現(xiàn)代化連棟溫室的配套設(shè)備與應(yīng)用。三、園藝設(shè)施覆蓋材料的種類與性能生產(chǎn)中常用的園藝設(shè)施覆蓋材料種類；設(shè)施園藝生產(chǎn)對透明覆蓋材料和外保溫覆蓋材料的要求；比較塑料薄膜、玻璃、質(zhì)、水量、水質(zhì)對花卉生長發(fā)育的影響；溫度的調(diào)節(jié)；水分的調(diào)節(jié)；營養(yǎng)元素對花卉生長發(fā)育的主要作用；營養(yǎng)元素的補(bǔ)充；主要土壤性狀對花卉生長發(fā)育的影響；土壤性狀的調(diào)節(jié)；土壤的替代物。四、花卉的繁殖種子壽命；種子貯存方式；影響種子發(fā)芽的因素；播種方式；無性繁殖。五、園林花卉的花期控制花期調(diào)控的基本原理；花期調(diào)控的常用技術(shù)方法；花期調(diào)控的主要設(shè)施及設(shè)備；園林花卉調(diào)控實例（一串紅、芍藥）。參考書目參考書目1李式軍郭世榮設(shè)施園藝學(xué)（第二版），中國農(nóng)業(yè)出版社，20122張福墁設(shè)施園藝學(xué)（第2版），中國農(nóng)業(yè)大學(xué)出版社，20163喻景權(quán)王秀峰蔬菜栽培學(xué)總論（第三版），中國農(nóng)業(yè)出版社，20144張玉星果樹栽培學(xué)總論（第四版），中國農(nóng)業(yè)出版社，20115劉燕園林花卉學(xué)（第3版），中國林業(yè)出版社，2016

簡介：造園藝術(shù)的基本原則造園藝術(shù)的基本原則植物景觀設(shè)計同佯遵循著繪畫藝術(shù)和造園藝術(shù)的基本原則。即統(tǒng)一、調(diào)和、均衡和韻律四大原則。一、統(tǒng)一的原則也稱變化與統(tǒng)一或多佯與統(tǒng)一的原則一、統(tǒng)一的原則也稱變化與統(tǒng)一或多佯與統(tǒng)一的原則植物景觀設(shè)計時，樹形、色彩、線條、質(zhì)地及比例都要有一定的差異和變化，顯示多樣性，但又要使它們之間保持一定相似性，引起統(tǒng)一感，這佯既生動活潑，又和諧統(tǒng)一。變化太多，整體就會顯得雜亂無章，甚至一些局部感到支離破碎，失去美感。過于繁雜的色彩會引起心煩意亂，無所適從，但平鋪直敘，沒有變化，又會單調(diào)呆板。因此要掌握在統(tǒng)一中求變化，在變化中求統(tǒng)一的原則。運(yùn)用重復(fù)的方法最能體現(xiàn)植物景觀的統(tǒng)一感。如街道綠帶中行道樹綠帶，用等距離配植同種。同齡喬木樹種，或在喬木下配植同種，同齡花灌木，這種精確的重復(fù)最具統(tǒng)一感。一座城市中樹種規(guī)劃時，分基調(diào)樹種、骨干樹種和一般樹種?；{(diào)樹種種類少，但數(shù)量大，形成該城市的基調(diào)及特色，起到統(tǒng)一作用；而一般樹種，則種類多，每種量少，五彩繽紛，起到變化的作用。長江以南，盛產(chǎn)各種竹類，在竹園的景觀設(shè)計中，眾多的竹種均統(tǒng)一在相似的竹葉及竹竿的形狀及線條中，但是叢生竹與散生竹有聚有散；高大的毛竹、釣魚慈竹或麻竹等與低矮的箐竹配植則高低錯落；龜甲竹、人面竹、方竹、佛肚竹則節(jié)間形狀各異；粉單竹、白桿竹、紫竹、黃金間碧玉竹、碧玉間黃金竹、金竹、黃槽竹、菲白竹等則色彩多變。這些竹種經(jīng)巧妙配植，很能說明統(tǒng)一中求變化的原則。裸子植物區(qū)或俗稱松柏園的景觀保持冬天常綠的景觀是統(tǒng)一的一面。松屬植物都是松針、球果，但黑松針葉質(zhì)地粗硬、濃綠，而華山松、喬松針葉質(zhì)地細(xì)柔，淡綠；油松。黑松樹皮褐色粗糙，華山松樹皮灰綠細(xì)膩，白皮松干皮白色、斑駁，富有變化，美人松樹皮棕紅若美人皮膚。柏科中都具鱗葉，刺葉或鉆葉，但尖峭的臺灣檜。塔柏。蜀檜、鉛筆柏；圓錐形的花柏、鳳尾柏；球形、倒卵形的球檜、千頭柏；低矮而匍匐的匍地柏、砂地柏、鹿角檜體現(xiàn)出不同種的姿態(tài)萬干。二、調(diào)和的原則即協(xié)調(diào)和對比的原則。二、調(diào)和的原則即協(xié)調(diào)和對比的原則。植物景觀設(shè)計時要注意相互聯(lián)系與配合，體現(xiàn)調(diào)和的原則，使人具有柔和、平靜、舒適和愉悅的美感。找出近似性和一致性，配植在一一起才能產(chǎn)生協(xié)調(diào)感。相反地，用差異和變化可產(chǎn)生對比的效果，具有強(qiáng)烈的刺激感，形成興奮、熱烈和奔放的感受。因此，在植物景觀設(shè)計中常用對比的手法來突出主題或引人注目。當(dāng)植物與建筑物配植時要注意體量、重量等比例的協(xié)調(diào)。如廣州中山紀(jì)念堂主建筑兩勞各用一棵冠徑達(dá)25M的、龐大的白蘭花與之相協(xié)調(diào)；南京中山陵兩側(cè)用高大的雪松與雄偉莊嚴(yán)的陵墓相協(xié)調(diào)；英國勃萊漢姆公園大橋兩端各用由九棵椴樹和九棵歐洲七葉樹組成似一棵完整大樹與之相協(xié)調(diào)，高大的主建筑前用九棵大柏樹緊密地叢植在一起，成為外觀猶如一棵巨大的柏樹與之相協(xié)調(diào)。一些粗糙質(zhì)地的建筑墻面可用粗壯的紫藤等植物來美化，但對于質(zhì)地細(xì)膩的磁磚、馬賽克及較精細(xì)的耐火磚墻，則應(yīng)選擇纖細(xì)的攀緩植物來美化。南方一些與建筑廊柱相鄰的小庭院中，宜栽植竹類，竹竿與廊柱在線條上極為協(xié)調(diào)。一些小比例的巖石園及空間中的植物配植則要選用矮小植物或低矮的園藝變種。反之，龐大的立交橋附近的植物景觀宜采用大片色彩鮮艷的花灌木或花卉組成大色塊，方能與之在氣魄上相協(xié)調(diào)。色彩構(gòu)圖中紅、黃、藍(lán)三原色中任何一原色同其它兩原色混合成的間色組成互補(bǔ)色，從而產(chǎn)生一明一暗，一冷一熱的對比色。它們并列時相互排斥，對比強(qiáng)烈，呈現(xiàn)跳躍新鮮的效果。用得好，可以突出主題，烘托氣氛。如紅色與綠色為互補(bǔ)色，黃色與紫色為互補(bǔ)色，藍(lán)色和橙色為互補(bǔ)色。我國造園藝術(shù)中常用萬綠叢中一點(diǎn)紅來進(jìn)行強(qiáng)凋就是一例。英國謝菲爾德公園，路旁草地深處一珠紅楓，雄紅的色彩把游人吸引過去欣賞，改變了游人的路線，成為主題。幸樹金黃的秋色葉與濃綠的拷樹，在色彩上形成了鮮明的一明一暗的對比，見圖8。而遠(yuǎn)處玉龍雪山尖峭的山峰與近處測柏的樹形非常協(xié)調(diào)出圖9。這種處理手法在北歐及美國也常來用。上海西郊公園大草坪上一株櫸樹與一株銀杏相配植。秋季樓樹葉色紫紅，枝條細(xì)柔斜出，而銀杏秋葉金黃，枝條粗壯斜上，二者對比鮮明。浙江自然風(fēng)景林中常以闊葉常綠樹為骨架，其中很多是拷屬中葉片質(zhì)地硬，且具光澤的照葉樹種，與紅、紫、黃三色均有的楓香。烏拍配植在一起具有強(qiáng)烈的對比感，致使秋色極為突出，見圖10。公園的人口及主要景點(diǎn)常采用色彩對比進(jìn)行強(qiáng)調(diào)。恰到好處地運(yùn)用色彩的感染作用，可使景色為之增色不少。黃色最為明亮，象征太陽的光源。幽深濃密的風(fēng)景林，使人產(chǎn)生神秘和膽怯感，不敢深入。如配植一株或一叢秋色或春色為黃色的喬木或灌木，諸如燁木、無患子、銀杏、黃刺玫、栗棠或金絲桃等，將其植于林中空地或林緣，即可使林中頓時明亮起來，而且在空間感中能起到小中見大的作用。紅色是熱烈、喜慶、奔放，為火和血的顏色。刺激性強(qiáng)，為好動的年輕人所偏愛。園林植物中如火的石榴、映紅天的火焰花，開花似一片紅云的鳳凰木都可應(yīng)用。藍(lán)色是天空和海洋的顏色，有深遠(yuǎn)、清涼、寧靜的感覺。紫色具有莊嚴(yán)和高貴的感受。園林中除常用紫藤、紫丁香、藍(lán)紫丁香、紫花泡侗、陰繡球等外，很多高山具有藍(lán)色的野生花卉急待開發(fā)利用。如烏頭、高山紫苑、摟斗菜、水苦荬、大瓣鐵線蓮、大葉鐵線蓮、牛舌草、勿忘我、藍(lán)靛果忍冬、野葡萄、白擅等等。白色悠閑淡雅，為純潔的象征，有柔和感，使鮮艷的色彩柔和。園林中常以白墻為紙，墻前配植姿色俱佳的植物為畫，效果奇佳，見圖11。綠地中如有白色的教師雕像，則在周圍配以紫葉桃、紅葉李，在色彩上紅白相映，而桃李滿天下的主題也極為突組成，最受中老年人及性格內(nèi)向的年輕人歡迎。園林中植物種類繁多，色彩繽紛，常用灰葉植物很能達(dá)到統(tǒng)一各種不同色彩的效果。三、均衡的原則這是植物配植時的一種布局方法。三、均衡的原則這是植物配植時的一種布局方法。將體量、質(zhì)地各異的植物種類按均衡的原則配植，景觀就顯得穩(wěn)定、順眼。如色彩濃重、體量龐大、數(shù)量繁多、質(zhì)地粗厚、枝葉茂密的植物種類，給人以重的感覺；相反，色彩素淡、體量小巧、數(shù)量簡少、質(zhì)地細(xì)柔、枝葉疏朗的植物種類，則給人以輕盈的感覺；根據(jù)周圍環(huán)境，在配植時有規(guī)則式均衡（對稱式）和自然式均衡（不對稱式）。規(guī)則式均衡常用于規(guī)則式建筑及莊嚴(yán)的陵園或雄偉的皇家園林中。如門前兩旁配植對稱的兩株桂花；樓前配植等距離、左右對稱的南洋杉、龍爪槐等；陵墓前、主路兩側(cè)配植對稱的松或柏等。自然式均衡常用于花園、公園、植物園、風(fēng)景區(qū)等較自然的環(huán)境中。一條婉蜒曲折的園路兩旁，路右若種植一棵高大的雪松，則鄰近的左側(cè)須植以數(shù)量較多，單株體量較小，成叢的花灌木，以求均衡。四、韻律和節(jié)奏的原則配植中有規(guī)律的變化，就會產(chǎn)生韻律感。杭州白堤上間棵桃樹間棵柳就是一例。云棲竹徑，兩旁為參夭的毛竹林，如相隔50M或100M就配植一棵高大的楓香，則沿徑游賞時就會感到不單調(diào)，而有韻律感的變化

簡介：花卉園藝有限公司創(chuàng)業(yè)計劃書花卉園藝有限公司創(chuàng)業(yè)計劃書12

簡介：農(nóng)學(xué)概論科目考試大綱農(nóng)學(xué)概論科目考試大綱（一）參考書目（一）參考書目1程智慧園藝學(xué)概論（2003年），中國農(nóng)業(yè)出版社。（二）考試內(nèi)容與基本要求（二）考試內(nèi)容與基本要求第一部分第一部分園藝學(xué)概論（果樹部分，園藝學(xué)概論（果樹部分，7575分）分）第一章緒論考試要求考試要求要求學(xué)生熟悉和了解園藝產(chǎn)品在人類生活中的作用，園藝生產(chǎn)的重要意義，園藝的發(fā)展歷史、現(xiàn)狀與趨勢。考試內(nèi)容考試內(nèi)容1我國園藝的優(yōu)勢、存在問題及發(fā)展趨勢。2園藝業(yè)當(dāng)前的熱點(diǎn)及發(fā)展趨勢。3相關(guān)概念；園藝學(xué)，果樹，蔬菜。第二章園藝植物分類考試要求考試要求要求學(xué)生熟悉和掌握常見果樹樹種的植物學(xué)、栽培學(xué)、生態(tài)學(xué)分類方法?？荚噧?nèi)容考試內(nèi)容1常見果樹樹種的植物學(xué)分類方法2按果樹栽培學(xué)分類，落葉果樹主要包含哪幾類，主要代表樹種及可食部分是什么3按栽培學(xué)分類，常綠果樹主要包含哪幾類，主要代表樹種。4按生態(tài)學(xué)進(jìn)行分類，果樹主要分哪幾類，主要代表樹種。5說明蘋果、柑橘、香蕉的植物學(xué)、栽培學(xué)、生態(tài)學(xué)的分類地位。要求學(xué)生掌握果園規(guī)劃設(shè)計的主要依據(jù)和內(nèi)容，果園防風(fēng)林的作用和防護(hù)林營造技術(shù)，山地和丘陵地水土保持的主要方法，果園灌溉系統(tǒng)的規(guī)劃設(shè)計，果園授粉樹配置的條件?？荚噧?nèi)容考試內(nèi)容1果園規(guī)劃設(shè)計的主要依據(jù)和內(nèi)容。2防護(hù)林的作用，防護(hù)林樹種選擇原則。3果園排灌系統(tǒng)的規(guī)劃設(shè)計。4果樹授粉樹配置應(yīng)具備的條件。第五章園藝生產(chǎn)基本技術(shù)考試要求考試要求要求學(xué)生熟悉和掌握果樹苗木繁殖果樹栽植、肥水管理、整形修剪及病蟲害防治等基本內(nèi)容?？荚噧?nèi)容考試內(nèi)容1主要名稱實生苗、嫁接、嫁接苗、嫁接親和力、自根苗、層積處理、組織培養(yǎng)、芽接、枝接、扦插繁殖、壓條繁殖、分生繁殖、植物組織培養(yǎng)、良種繁育、營養(yǎng)診斷、根外追肥、短截、疏剪、回縮、摘心、骨干枝等基本概念。1果樹砧木種子層積處理應(yīng)注意的問題。2果樹生產(chǎn)為什么多用嫁接苗建園。3實生苗繁殖特點(diǎn)及繁殖過程。4影響果樹嫁接成活的因素5果樹嫁接苗繁育如何進(jìn)行砧木的選擇和接穗的采集。6如何進(jìn)行嫁接苗的管理。7自根苗的特點(diǎn)、應(yīng)用及主要繁殖方法8扦插繁殖影響插條生根生根的主要因素。9促進(jìn)果樹扦插、壓條生根的技術(shù)措施有哪些10果樹栽植時選用果樹苗木應(yīng)注意什么問題。11果樹苗木定植技術(shù)和方法12果樹栽后管理的主要內(nèi)容。13果樹秋施基肥的優(yōu)點(diǎn)。14果樹施肥的主要方法15在年生長周期中果樹追肥的時期、施肥種類及作用。16北方果樹一年中主要的灌水時期及主要作用。17果樹的主要修剪時期及特點(diǎn)。18果樹冬季修剪常用的基本方法、作用及如何應(yīng)用。19果樹的修剪方法有哪些

簡介：083400風(fēng)景園林學(xué)一、風(fēng)景園林基礎(chǔ)參閱書目1、中國古典園林史周維權(quán)編清華大學(xué)出版社1988年2、西方園林史酈芷若編河南科技出版社3、園林規(guī)劃設(shè)計胡長龍編中國農(nóng)業(yè)出版社200年4、觀賞植物學(xué)李先源主編西南師范大學(xué)出版社2007年二、風(fēng)景園林綜合參閱書目1、風(fēng)景園林工程張文英主編中國農(nóng)業(yè)出版社2、園林建筑中國林業(yè)出版社3、園林設(shè)計李雄主編中國林業(yè)出版社4、園林樹木栽培與養(yǎng)護(hù)張秀英主編高等教育出版社2005年4、花卉學(xué)魯滌非主編中國農(nóng)業(yè)出版社2003年5、景觀生態(tài)學(xué)周志祥主編中國農(nóng)業(yè)出版社095300風(fēng)景園林一、風(fēng)景園林基礎(chǔ)參閱書目園林規(guī)劃設(shè)計胡長龍主編，中國農(nóng)業(yè)出版社二、園林植物與應(yīng)用參閱書目園林植物學(xué)重慶大學(xué)出版社083400風(fēng)景園林學(xué)一、風(fēng)景園林基礎(chǔ)參閱書目1、中國古典園林史周維權(quán)編清華大學(xué)出版社1988年2、西方園林史酈芷若編河南科技出版社3、園林規(guī)劃設(shè)計胡長龍編中國農(nóng)業(yè)出版社200年4、觀賞植物學(xué)李先源主編西南師范大學(xué)出版社2007年二、風(fēng)景園林綜合參閱書目1、風(fēng)景園林工程張文英主編中國農(nóng)業(yè)出版社2、園林建筑中國林業(yè)出版社3、園林設(shè)計李雄主編中國林業(yè)出版社4、園林樹木栽培與養(yǎng)護(hù)張秀英主編高等教育出版社2005年4、花卉學(xué)魯滌非主編中國農(nóng)業(yè)出版社2003年5、景觀生態(tài)學(xué)周志祥主編中國農(nóng)業(yè)出版社095300風(fēng)景園林一、風(fēng)景園林基礎(chǔ)參閱書目園林規(guī)劃設(shè)計胡長龍主編，中國農(nóng)業(yè)出版社二、園林植物與應(yīng)用參閱書目園林植物學(xué)重慶大學(xué)出版社

簡介：本科學(xué)的是園藝，報考的西南大學(xué)觀賞園藝學(xué)，17年6月結(jié)束實習(xí)，17年7月下決心開始準(zhǔn)備考研，但暑假在家期間我的復(fù)習(xí)進(jìn)程并不緊湊，實際考研準(zhǔn)備時間為130多天。報考原因我的本科是一所二本學(xué)校，牛人也有，學(xué)渣也多，反觀我，就是屬于那種學(xué)習(xí)上有點(diǎn)起色，基本功還算扎實，但專業(yè)課方面并有沒太深得造詣，也有沒大賽的比賽經(jīng)歷，四六級飄過，我們專業(yè)110人排名30名。對于我這樣的，考研，確實是一種最好的出路。專業(yè)選擇我這個專業(yè)園藝，本科畢業(yè)也沒多少含金量，大多數(shù)人本科后轉(zhuǎn)行，從事銷售、教育、保險、公務(wù)員事業(yè)單位之類的行業(yè)；也有部分人選擇科研道路，對我來說，不如讀研給自己一個更高的平臺，再者，相比研究果樹、蔬菜，我更喜歡觀賞類的花卉植物，觀賞植物是給人以美感的東西，能愉悅?cè)耍瑐€人興趣是第一要素，有了對它的興趣才更能穩(wěn)扎穩(wěn)打，全心科研。院校選擇我報考的是西南大學(xué)，一個原因是西南大學(xué)農(nóng)科類在全國也處于優(yōu)勢地位，袁隆平院士當(dāng)年就在此就讀的；第二個原因是西南大學(xué)里我家四川較近，方便時?；貙W(xué)習(xí)、走廊背書21302230娛樂、聊天、洗漱、睡覺（最晚11點(diǎn)睡覺，別帶手機(jī)上床）我自知自制能力很差，所以每天出門前從不帶手機(jī)，有重要事情同時我自習(xí)室里的研友會告知我（大四除了少量課，基本沒有什么事情）。對于一些有一定自制力的同學(xué)來說，帶手機(jī)進(jìn)自習(xí)室也是可以的，可以隨時收到消息，還能便捷地查單詞、資料，但這對我的好處遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于手機(jī)影響我的弊端。我每天晚上回到宿舍給自己20分鐘娛樂玩刷手機(jī)的時間，再做一下拉伸，和室友聊天、調(diào)侃，放松一下白天緊繃的神經(jīng)?！皟啥蛔x窗外事，一心只讀圣賢書”沒有必要?，F(xiàn)在說一下各科目的規(guī)劃，我考的科目為414統(tǒng)考，（浙江大學(xué)、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)、西南大學(xué)西北農(nóng)林科技大學(xué)都是統(tǒng)考），除了一門414專業(yè)課，還有314數(shù)學(xué)、英語一（學(xué)碩）、政治。英語我是有一定基礎(chǔ)的，四六級過了，考研英語一相對于六級來說要難一點(diǎn)，閱讀題陷阱較多，長難句、冗雜句多，稍不留神就會選錯。78月，我看的是俞敏洪的考研英語單詞書和何凱文的長難句解析。英語單詞一定要在考研開始時好好積累，基礎(chǔ)打扎實。九月開始就做歷年真題和模擬試題了，上崗上線、實打?qū)崙?zhàn)，我用的是張劍的一整套黃皮書，做題時難免會遇見不懂的單詞，千萬不能邊查單詞邊做題，以為這樣更能理解題意，其實效果適得其反，正確的做法是靠“猜”，根據(jù)段落上下文理解單詞意思，選擇題目選項，其實生詞的出現(xiàn)是很正常的，不要害怕自己單詞沒記住。有時也會遇見這樣的情況閱讀題長難句里，每個單詞的意思都知道，但連接成一句話就翻譯不出來了。先分析句子成分，尤其是有從句的情況。在沒有頭緒的時候，單獨(dú)分析每一部分的意思，可能能讓你有一些聯(lián)想，茅塞頓開，可以這樣先“猜”，做完題后對照翻譯解析，如果和

簡介：本文將系統(tǒng)的對上海交通大學(xué)園藝學(xué)考研進(jìn)行解析，主要有以下幾個板塊學(xué)院介紹、專業(yè)介紹、近三年復(fù)試線、招生人數(shù)、考研科目介紹、考研參考書目及備考經(jīng)驗等幾大方面。院系介紹院系介紹20世紀(jì)50年代末，在全國“大辦農(nóng)業(yè)，大辦糧食”熱潮中，為適應(yīng)上海經(jīng)濟(jì)發(fā)展和文化建設(shè)的需要，上海市委作出了建立上海農(nóng)學(xué)院（上海交通大學(xué)農(nóng)業(yè)與生物學(xué)院前身）的決定。1959年，上海農(nóng)學(xué)院應(yīng)運(yùn)而生，校址設(shè)在松江縣（現(xiàn)松江區(qū)）城北。這是上海市歷史上的第一所由地方政府主辦的高等農(nóng)業(yè)院校，掀開了上海高等農(nóng)業(yè)教育的新篇章。1963年8月，因國家出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)、財政困難，上海農(nóng)學(xué)院停辦。1978年10月，上海農(nóng)學(xué)院在上?？h七寶（現(xiàn)屬閔行區(qū)）恢復(fù)重建。1999年9月，上海農(nóng)學(xué)院并入上海交通大學(xué)，成立上海交通大學(xué)農(nóng)學(xué)院。2002年3月，更名為上海交通大學(xué)農(nóng)業(yè)與生物學(xué)院。2009年5月，進(jìn)入教育部、農(nóng)業(yè)部合作共建全國八所涉農(nóng)高校行列。20192019上海交通大學(xué)招生專業(yè)目錄上海交通大學(xué)招生專業(yè)目錄近幾年復(fù)試線及招生情況近幾年復(fù)試線及招生情況090200090200園藝學(xué)園藝學(xué)復(fù)試人數(shù)復(fù)試人數(shù)錄取人數(shù)錄取人數(shù)錄取最低分錄取最低分復(fù)試線復(fù)試線201820181414932132155558585310555585853102017201710101010322322555585853105555858531020162016863423425555858534055558585340參考書目參考書目植物生理學(xué)王忠主編，農(nóng)業(yè)出版社（簡單容易理解）或武維華的植物生理學(xué)備考經(jīng)驗備考經(jīng)驗1、零基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段（6月前本階段根據(jù)考研科目，選擇適當(dāng)?shù)膮⒖冀滩?，有目的地把教材過一遍，全面熟悉教材，適當(dāng)擴(kuò)展知識面，熟悉專業(yè)課各科的經(jīng)典教材。這個期間非常痛苦，要盡量避免鉆牛角尖，遇到實在不容易理解的內(nèi)容，先跳過去，要把握全局。系統(tǒng)掌握本專業(yè)理論知識。對各門課程有個系統(tǒng)性的了解，弄清每本書的章節(jié)分布情況，內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)章節(jié)所在等，但不要求記住。2、基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段（6－8月本階段要求考生熟讀教材，攻克重難點(diǎn)，全面掌握每本教材的知識點(diǎn)，結(jié)合真題找出重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，并有相配套的專業(yè)課知識點(diǎn)筆記進(jìn)行深入復(fù)習(xí)，加強(qiáng)知識點(diǎn)的前后聯(lián)系，建立整體框架結(jié)構(gòu)，分清重難點(diǎn)，對重難點(diǎn)基本掌握。同時多練習(xí)相關(guān)參考書目課后習(xí)題、習(xí)題冊，提高自己快速解答能力，熟悉歷年真題，弄清考試形式、題型設(shè)置和難易程度等內(nèi)容。要求吃透參考書內(nèi)容，做到準(zhǔn)確定位，事無巨細(xì)地對涉及到的各類知識點(diǎn)進(jìn)行地毯式的復(fù)習(xí)，夯實基礎(chǔ)，訓(xùn)練思維，掌握一些基本概念和基本模型。3、強(qiáng)化提高階段（9月－11月）本階段要求考生將知識積累內(nèi)化成自己的東西，動手做真題，形成答題模式，做完的真題可以請考上目標(biāo)院校的師兄、師姐幫忙批改，注意遺漏

簡介：1西南林業(yè)大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試西南林業(yè)大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試農(nóng)業(yè)知識綜合一農(nóng)業(yè)知識綜合一園藝園藝考試大綱考試大綱第一部分考試形式和試卷結(jié)構(gòu)一、試卷滿分及考試時間一、試卷滿分及考試時間試卷滿分為150分，考試時間為180分鐘。二、答題方式二、答題方式答題方式為閉卷、筆試。三、試卷的內(nèi)容結(jié)構(gòu)三、試卷的內(nèi)容結(jié)構(gòu)園藝學(xué)概論100％四、試卷的題型結(jié)構(gòu)四、試卷的題型結(jié)構(gòu)名詞解釋題20％填空題20％選擇題15％判斷題10％簡答題20論述題15第二部分考察的知識及范圍考察的知識及范圍主要包括以下內(nèi)容園藝學(xué)概論園藝學(xué)概論3方法；果樹的整形修剪內(nèi)容和方法；觀賞植物的整形修剪主要內(nèi)容和方法；蔬菜的植株調(diào)整措施；園藝植物的主要病害、蟲害和草害防治6果樹園藝果樹園藝仁果類（蘋果、梨）根系生長動態(tài)及開花結(jié)果習(xí)性；核果類（桃、杏、李、棗）根系分布、新稍生長及開花結(jié)果特點(diǎn)；漿果類（葡萄、獼猴桃、柿）開花結(jié)果習(xí)性、栽植技術(shù)要點(diǎn)；堅果類（核桃、板栗）開花結(jié)果習(xí)性、枝芽類型；常綠果樹（柑橘類、香蕉、菠蘿、荔枝）枝條類型、建園特點(diǎn)、豐產(chǎn)優(yōu)質(zhì)栽培技術(shù)要點(diǎn)。7蔬菜園藝蔬菜園藝茄果類（番茄、茄子、辣椒）對環(huán)境條件的要求、冬春育苗技術(shù)要點(diǎn)；瓜類（黃瓜、西葫蘆、西瓜）蔬菜共性、花芽分化特點(diǎn)、越冬茬栽培技術(shù)要點(diǎn)；豆類（菜豆、豇豆、豌豆）生物學(xué)特性異同、落花落莢原因及克服途徑；大白菜結(jié)球變種生態(tài)型、防止春白菜甘藍(lán)類未熟抽薹技術(shù)措施；綠葉類蔬菜種類極其共性；韭菜分蘗與跳根、防止洋蔥未熟抽薹措施、大蔥培土、大蒜播種期確定依據(jù)；根菜類肉質(zhì)根解剖結(jié)構(gòu)類型、特點(diǎn)；胡蘿卜出苗難原因；馬鈴薯生長發(fā)育規(guī)律、姜的田間管理特點(diǎn)；蓮藕高產(chǎn)技術(shù)；茭白器官形成條件；蘆筍（白、綠）采收和管理方法；金針菜采收標(biāo)準(zhǔn)及加工方法、芽苗菜種類。8觀賞園藝觀賞園藝一、二年生花卉定義及特點(diǎn)；宿根花卉定義及特點(diǎn)；球根花卉定義及特點(diǎn)；室內(nèi)觀葉植物特點(diǎn)；蘭科花卉定義及國蘭和洋蘭在栽培的區(qū)別；水生花卉的栽培管理要點(diǎn)；木本花卉特點(diǎn)；多漿植物日常栽培

簡介：浙江農(nóng)林大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試復(fù)試浙江農(nóng)林大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試復(fù)試園藝學(xué)概論園藝學(xué)概論二考試大綱二考試大綱一、一、考試性質(zhì)浙江農(nóng)林大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試復(fù)試園藝學(xué)概論二的筆試是為招收園藝學(xué)及相關(guān)專業(yè)的碩士研究生而設(shè)置的具有選拔功能的水平測試。它的主要目的是考核考生對園藝學(xué)內(nèi)容的掌握程度和應(yīng)用相關(guān)知識解決問題的能力。二、二、考試的基本要求考試的基本要求要求考生系統(tǒng)地掌握園藝學(xué)的基本概念、理論和主要研究方法，熟悉園藝學(xué)在自己專業(yè)領(lǐng)域中的應(yīng)用，了解園藝學(xué)的主要發(fā)展趨勢和前沿領(lǐng)域，具有應(yīng)用園藝植物育種學(xué)、栽培學(xué)、采后加工處理等的相關(guān)知識分析、認(rèn)識和解決問題的能力。三、考試方法和考試時間考試方法和考試時間本試卷采用開卷筆試形式，試卷滿分為100分，考試時間為120分鐘。四、四、考試內(nèi)容和考試要求考試內(nèi)容和考試要求（一）（一）緒論緒論考試要求考試要求考查學(xué)生對園藝生產(chǎn)的歷史及在國民經(jīng)濟(jì)中的地位，園藝學(xué)的內(nèi)容及園藝植物的生產(chǎn)特點(diǎn)，園藝生產(chǎn)與研究的發(fā)展趨勢等內(nèi)容的掌握情況?？荚噧?nèi)容考試內(nèi)容1、園藝植物的生產(chǎn)特點(diǎn)；2、園藝植物生產(chǎn)的發(fā)展趨勢；3、園藝學(xué)的內(nèi)容；4、園藝生產(chǎn)在國民經(jīng)濟(jì)中的地位。（二）（二）園藝植物的分類考試要求考試要求考查學(xué)生對果樹的分類，蔬菜的分類，觀賞植物的分類等知識的掌握情況?？荚噧?nèi)容1誘變育種的概念、意義及特點(diǎn)2輻射育種、化學(xué)誘變育種3植物細(xì)胞培養(yǎng)及其突變體篩選4原生質(zhì)體培養(yǎng)及其突變體篩選5加速選種進(jìn)程的主要方法6實生與芽變選種7植物離體培養(yǎng)的概念與應(yīng)用8組織與器官培養(yǎng)9花藥和花粉培養(yǎng)與單倍體育種（六）（六）園藝植物的育苗技術(shù)考試要求考試要求考核學(xué)生對播種育苗、扦插育苗、嫁接育苗、組織培養(yǎng)等知識的掌握情況。考試內(nèi)容考試內(nèi)容1、果樹實生育苗；2、一、二年生園藝植物播種育苗；3、扦插育苗、嫁接育苗、壓條與分株育苗4、特殊器官的育苗、組織培養(yǎng)技術(shù)與快速繁殖（七）（七）園藝植物的栽培管理考試要求考試要求考核學(xué)生對栽培（耕作）制度、土壤管理、營養(yǎng)與施肥技術(shù)、灌溉與排水、植株調(diào)整與管理、產(chǎn)品器官的管理、園藝植物的災(zāi)害及防治等知識的掌握情況?？荚噧?nèi)容考試內(nèi)容1、連作、輪作、間、套作，混作的基本概念；2、土壤管理制度；3、園藝植物營養(yǎng)與診斷、施肥方法；4、灌溉技術(shù)、節(jié)水灌溉技術(shù)；5、整枝、摘心、打杈、支架與引蔓；6、提高果實器官品質(zhì)的措施、生長調(diào)節(jié)劑的使用；7、園藝植物的災(zāi)害及防治。

簡介：浙江農(nóng)林大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試復(fù)試設(shè)施園藝學(xué)考試大綱一、考試性質(zhì)浙江農(nóng)林大學(xué)農(nóng)業(yè)推廣碩士研究生入學(xué)考試設(shè)施園藝學(xué)是為招收農(nóng)藝與種業(yè)“園藝”相關(guān)方向及園藝學(xué)相關(guān)專業(yè)的碩士研究生同等學(xué)力報考者而設(shè)置的加試科目，具有選拔功能的水平考試。它的主要目的是測試考生對園藝設(shè)施、環(huán)境調(diào)控及栽培管理內(nèi)容的掌握程度和應(yīng)用相關(guān)知識解決問題的能力。二、考試的基本要求要求考生全面系統(tǒng)地掌握設(shè)施園藝學(xué)的基本概念、理論和主要研究方法，熟悉設(shè)施園藝的發(fā)展現(xiàn)狀，了解設(shè)施園藝學(xué)的前沿領(lǐng)域，具有應(yīng)用園藝學(xué)、環(huán)境學(xué)、建筑工程學(xué)及等知識綜合分析、認(rèn)識和解決設(shè)施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實際問題的能力。三、考試方法和考試時間本試卷采用閉卷筆試形式，試卷滿分為100分，考試時間為120分鐘。四、考試內(nèi)容和考試要求一設(shè)施園藝學(xué)概論考試內(nèi)容1園藝設(shè)施在生產(chǎn)中的意義及作用2我國園藝設(shè)施發(fā)展歷史及現(xiàn)狀3國外園藝設(shè)施的發(fā)展及特點(diǎn)生態(tài)學(xué)的形成及發(fā)展過程考試要求1園藝設(shè)施對園藝作物生產(chǎn)、國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展、人民生活水平提高的重要性及作用。2我國及我省園藝設(shè)施現(xiàn)狀、存在的問題及前景分析。3國外園藝設(shè)施的發(fā)展，具有代表性的日本、荷蘭、以色列等國的設(shè)施園藝發(fā)展?fàn)顩r、特點(diǎn)、特色，與中國的比較分析。二園藝設(shè)施的類型、結(jié)構(gòu)、性能及應(yīng)用考試內(nèi)容1園藝設(shè)施的常見類型、結(jié)構(gòu)。2常見園藝設(shè)施如溫室、塑料大棚、地膜覆蓋的結(jié)構(gòu)、性能及其應(yīng)用3設(shè)施覆蓋材料的種類及功能考試要求1了解常見園藝設(shè)施類型及結(jié)構(gòu)，如陽畦、電熱溫床、遮陽網(wǎng)、防蟲網(wǎng)等。2掌握地膜覆蓋作用、覆蓋方式、栽培管理要點(diǎn)，如對環(huán)境條件的影響、作物生長發(fā)育的影響、如何防止早衰等。3著重掌握塑料大棚及溫室的類型、結(jié)構(gòu)、性能和應(yīng)用，如大棚的基本結(jié)構(gòu)參數(shù)（跨度、高度、拱間距、屋面角度等）、環(huán)境因子（光、溫、水、氣、土壤）變化規(guī)律及這些設(shè)第6頁，共6頁4果樹設(shè)施栽培概況；設(shè)施栽培果樹的主要種類及其栽培技術(shù)要點(diǎn)（草莓、葡萄）六無土栽培考試內(nèi)容1無土栽培常見方法及其特點(diǎn)2水培和基質(zhì)栽培的生產(chǎn)技術(shù)3掌握固體基質(zhì)型營養(yǎng)液栽培技術(shù)考試要求1理解和掌握無土栽培的意義和分類。2水培的特點(diǎn)、設(shè)備（薄層營養(yǎng)液膜NFT、深液流DFT、浮板毛管水培）。3基質(zhì)的種類與混合，基質(zhì)的栽培方式（槽培、袋培、巖棉栽培、沙培、立體栽培）4有機(jī)生態(tài)型無土栽培的特點(diǎn)、基質(zhì)、方式、效果。5營養(yǎng)液的組成（原則、依據(jù)、電導(dǎo)率、PH）、營養(yǎng)液配置的原則、配方計算及營養(yǎng)液的管理。五、主要參考書目1張福墁2010設(shè)施園藝學(xué)，中國農(nóng)業(yè)大學(xué)出版社2李式軍2007設(shè)施園藝學(xué)，中國農(nóng)業(yè)出版社編制單位浙江農(nóng)林大學(xué)研究生部編制日期2018年9月

簡介：浙江農(nóng)林大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試復(fù)試浙江農(nóng)林大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試復(fù)試園藝學(xué)概論園藝學(xué)概論一考試大綱一考試大綱一、一、考試性質(zhì)浙江農(nóng)林大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試復(fù)試園藝學(xué)概論一的筆試是為招收農(nóng)藝與種業(yè)“園藝”相關(guān)方向及相關(guān)專業(yè)的碩士研究生而設(shè)置的具有選拔功能的水平測試。它的主要目的是考核考生對園藝學(xué)內(nèi)容的掌握程度和應(yīng)用相關(guān)知識解決問題的能力。二、二、考試的基本要求考試的基本要求要求考生系統(tǒng)地掌握園藝學(xué)的基本概念、理論和主要研究方法，熟悉園藝學(xué)在自己專業(yè)領(lǐng)域中的應(yīng)用，了解園藝學(xué)的主要發(fā)展趨勢和前沿領(lǐng)域，具有應(yīng)用園藝植物育種學(xué)和栽培學(xué)的相關(guān)知識分析、認(rèn)識和解決問題的能力。三、考試方法和考試時間考試方法和考試時間本試卷采用開卷筆試形式，試卷滿分為100分，考試時間為120分鐘。四、四、考試內(nèi)容和考試要求考試內(nèi)容和考試要求（一）（一）緒論緒論考試要求考試要求考查學(xué)生對園藝生產(chǎn)的歷史及在國民經(jīng)濟(jì)中的地位，園藝學(xué)的內(nèi)容及園藝植物的生產(chǎn)特點(diǎn)，園藝生產(chǎn)與研究的發(fā)展趨勢等內(nèi)容的掌握情況?？荚噧?nèi)容考試內(nèi)容1、園藝植物的生產(chǎn)特點(diǎn)；2、園藝植物生產(chǎn)的發(fā)展趨勢；3、園藝學(xué)的內(nèi)容；4、園藝生產(chǎn)在國民經(jīng)濟(jì)中的地位。（二）（二）園藝植物的分類考試要求考試要求考查學(xué)生對果樹的分類，蔬菜的分類，觀賞植物的分類等知識的掌握情況?？己藢W(xué)生對播種育苗、扦插育苗、嫁接育苗、組織培養(yǎng)等知識的掌握情況?？荚噧?nèi)容考試內(nèi)容1、果樹實生育苗；2、一、二年生園藝植物播種育苗；3、扦插育苗、嫁接育苗、壓條與分株育苗4、特殊器官的育苗、組織培養(yǎng)技術(shù)與快速繁殖（六）（六）園藝植物的栽培管理考試要求考試要求考核學(xué)生對栽培（耕作）制度、土壤管理、營養(yǎng)與施肥技術(shù)、灌溉與排水、植株調(diào)整與管理、產(chǎn)品器官的管理、園藝植物的災(zāi)害及防治等知識的掌握情況?？荚噧?nèi)容考試內(nèi)容1、連作、輪作、間、套作，混作的基本概念；2、土壤管理制度；3、園藝植物營養(yǎng)與診斷、施肥方法；4、灌溉技術(shù)、節(jié)水灌溉技術(shù)；5、整枝、摘心、打杈、支架與引蔓；6、提高果實器官品質(zhì)的措施、生長調(diào)節(jié)劑的使用；7、園藝植物的災(zāi)害及防治。（七）（七）設(shè)施栽培考試要求考試要求考核學(xué)生對設(shè)施栽培的意義和設(shè)施種類、設(shè)施栽培的基本原則與品種選擇、無土栽培技術(shù)等知識的掌握情況?？荚嚳荚噧?nèi)容內(nèi)容1、設(shè)施栽培的意義；2、溫室和大棚；3、塑料薄膜地面覆蓋；4、溫室茬口的安排；5、無土栽培的特點(diǎn)。（八）（八）采收及采后處理

簡介：浙江農(nóng)林大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試浙江農(nóng)林大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試復(fù)試復(fù)試基礎(chǔ)生物化學(xué)考試大綱考試大綱一、考試性質(zhì)浙江農(nóng)林大學(xué)農(nóng)業(yè)推廣碩士研究生入學(xué)考試復(fù)試基礎(chǔ)生物化學(xué)是為招收園藝學(xué)相關(guān)專業(yè)的碩士研究生同等學(xué)力報考者而設(shè)置的加試科目，具有選拔功能的水平考試。它的主要目的是測試考生對生物化學(xué)相關(guān)內(nèi)容的掌握程度和應(yīng)用相關(guān)知識解決問題的能力。二、考試的基本要求本基礎(chǔ)生物化學(xué)考試大綱適用于浙江農(nóng)林大學(xué)園藝學(xué)碩士學(xué)位的研究生入學(xué)考試復(fù)試加試科目。主要內(nèi)容包括核酸、蛋白質(zhì)、酶的結(jié)構(gòu)與功能，糖類、脂類、蛋白質(zhì)、核酸的生物合成與代謝等部分。要求考生能熟練掌握基本概念，掌握生物化學(xué)重要理論，并具有綜合運(yùn)用所學(xué)知識分析問題和解決問題的能力。三、考試方法和考試時間本試卷采用閉卷筆試形式，試卷滿分為100分，考試時間為120分鐘。四、考試內(nèi)容和考試要求（一）考試內(nèi)容1核酸的結(jié)構(gòu)與功能2蛋白質(zhì)化學(xué)3酶4糖類分解代謝5生物氧化與氧化磷酸化6脂類代謝7蛋白質(zhì)的酶促降解和氨基酸的分解與轉(zhuǎn)化8核酸的酶促降解及核苷酸代謝9核酸的生物合成10蛋白質(zhì)的生物合成（二）考試要求1核酸的結(jié)構(gòu)與功能了解核酸的種類與分布、核酸的生物學(xué)功能、核苷、核苷酸、二磷酸及核苷三磷酸、環(huán)化核苷酸；掌握DNA的分子結(jié)構(gòu)一級結(jié)構(gòu)、二級結(jié)構(gòu)、三級結(jié)構(gòu)（DNA的超螺旋結(jié)構(gòu)）以及RNA的分9核酸的生物合成掌握DNA的生物合成、半保留復(fù)制的概念及實驗證據(jù)、參與大腸桿菌DNA復(fù)制的酶和蛋白質(zhì)因子、原核細(xì)胞DNA的復(fù)制過程、真核細(xì)胞DNA的復(fù)制過程，了解逆轉(zhuǎn)錄酶及其催化特性、逆轉(zhuǎn)錄過程、CDNA、DNA的突變、NA的損傷修復(fù)，掌握RNA的生物合成、轉(zhuǎn)錄的概念及不對稱性、大腸桿菌的RNA聚合酶、原核細(xì)胞的轉(zhuǎn)錄過程、真核生物RNA聚合酶、RNA前體的轉(zhuǎn)錄后加工。10蛋白質(zhì)的生物合成了解蛋白質(zhì)合成體系，如MRNA及遺傳密碼、遺傳密碼的特點(diǎn)、起始密碼子和終止密碼子、反密碼子的概念、起始TRNA、RRNA與核糖體。掌握氨基酸的活化、大腸桿菌蛋白質(zhì)的合成、真核生物蛋白質(zhì)的合成、肽鏈合成后的加工折疊。清楚蛋白質(zhì)定位，如分泌蛋白、線粒體與葉綠體蛋白。五、主要參考書目基礎(chǔ)生物化學(xué)（第2版），郭藹光主編，高等教育出版社，2009年生物化學(xué)（第3版），王鏡巖等主編，高等教育出版社，2007年編制單位浙江農(nóng)林大學(xué)研究生部編制日期2018年9月

簡介：浙江農(nóng)林大學(xué)農(nóng)業(yè)推廣碩士研究生入學(xué)考試園藝植物栽培學(xué)與育種學(xué)考試大綱一、考試性質(zhì)浙江農(nóng)林大學(xué)農(nóng)業(yè)推廣碩士研究生入學(xué)考試（園藝植物栽培學(xué)與育種學(xué)）是為招收農(nóng)藝與種業(yè)“園藝”相關(guān)方向及相關(guān)專業(yè)的碩士研究生而設(shè)置的具有選拔功能的水平考試。它的主要目的是測試考生對園藝植物栽培技術(shù)、生產(chǎn)管理、育種技術(shù)及新品種培育等內(nèi)容的掌握程度和應(yīng)用相關(guān)知識解決問題的能力。二、考試的基本要求要求考生全面系統(tǒng)地掌握園藝植物栽培學(xué)與育種學(xué)的基本概念、理論和主要研究方法，熟悉園藝植物栽培與育種的發(fā)展現(xiàn)狀，了解前沿領(lǐng)域，具有應(yīng)用園藝植物栽培學(xué)、育種學(xué)等知識綜合分析、認(rèn)識和解決園藝生產(chǎn)實際問題的能力。三、考試方法和考試時間本試卷采用閉卷筆試形式，試卷滿分為150分，考試時間為180分鐘。四、考試內(nèi)容和考試要求（一）園藝植物栽培學(xué)概論考試內(nèi)容1園藝業(yè)發(fā)展簡史和現(xiàn)狀園藝植物的原產(chǎn)地、中國現(xiàn)代園藝產(chǎn)業(yè)的發(fā)展歷史及現(xiàn)狀等。2園藝植物栽培的重要意義在食品與營養(yǎng)品、工業(yè)原料、綠化與環(huán)境、園藝文化等方面園藝生產(chǎn)的重要性。3園藝業(yè)發(fā)展前景和當(dāng)前的幾個熱點(diǎn)園藝業(yè)發(fā)展前景和當(dāng)前熱點(diǎn)?？荚囈罅私庵袊鴪@藝業(yè)發(fā)展的悠久歷史，中國園藝植物資源對世界的貢獻(xiàn)，園藝產(chǎn)業(yè)發(fā)展的前景和熱點(diǎn)。（二）園藝植物的繁殖考試內(nèi)容1育苗場地的條件與規(guī)劃2種子繁殖種子繁殖的特點(diǎn)與應(yīng)用；種子質(zhì)量的檢測包括含水量、凈度和千粒重、發(fā)芽力和生活力的測定等；水分、溫度等環(huán)境因子和休眠因素對種子萌發(fā)考試內(nèi)容1植株生長控制的目的和意義生長控制，包括生長的抑制和促進(jìn)兩方面，其目的和意義。2果樹與觀賞樹木的修剪技術(shù)修剪時期、修剪手法及其功能。3果樹與觀賞樹木的樹形樹形的結(jié)構(gòu)是指叔的骨干成分。了解這些成分，對掌握整形修剪的技術(shù)很重要。4果樹修剪的實施定干、主枝的選擇和修剪、輔養(yǎng)枝處理和果枝組的培養(yǎng)、成年樹的修剪、老年樹的修剪。5草本植物的植株調(diào)整技術(shù)草本的園藝植物植株調(diào)整，主要是整枝、支架、和引蔓，具體內(nèi)容包括摘心、打杈、摘葉、疏花、疏果、引蔓、壓蔓、支架等。6植物的觀賞應(yīng)用與造型。考試要求了解植株生長控制的目的意義，果樹與觀賞樹木修剪的基本方法，果樹與觀賞樹木的主要樹形，草本園藝植物植株調(diào)整技術(shù)，觀賞園藝植物觀賞應(yīng)用類型，重點(diǎn)掌握果樹與觀賞樹木修剪的基本方法。（五）園藝植物產(chǎn)品器官管理考試內(nèi)容1根用類、莖用類園藝產(chǎn)品形成與環(huán)境條件關(guān)系；2肉質(zhì)根異常發(fā)育的原因及生長調(diào)控管理的技術(shù)要點(diǎn)；3花期調(diào)控技術(shù)；果實品質(zhì)調(diào)控等。考試要求肉質(zhì)根異常發(fā)育的原因；葉球異常的原因與克服方法；鱗莖的形成與環(huán)境條件；花期調(diào)控技術(shù)；提高果實品質(zhì)的途徑等。（六）育種目標(biāo)及育種途徑考試內(nèi)容1園藝植物的育種目標(biāo)和育種途徑的概念2育種目標(biāo)內(nèi)容及制定原則3育種目標(biāo)與育種途徑的關(guān)系考試要求1育種目標(biāo)內(nèi)容及制定原則。2育種目標(biāo)與育種途徑的關(guān)系。（七）園藝植物的種質(zhì)資源