簡介：寶來有限責(zé)任公司步入寶來社區(qū)、超值沖浪購物第1頁共57頁創(chuàng)業(yè)企劃企業(yè)名稱寶來有限責(zé)任公司企業(yè)地址成都市高新技術(shù)開發(fā)區(qū)郵編負(fù)責(zé)人企業(yè)顧問創(chuàng)業(yè)顧問營銷顧問網(wǎng)站顧問財務(wù)顧問管理顧問市場顧問物流顧問法律顧問寶來有限責(zé)任公司步入寶來社區(qū)、超值沖浪購物第3頁共57頁1執(zhí)行總結(jié)執(zhí)行總結(jié)11公司寶來有限責(zé)任公司寶來有限責(zé)任公司秉承“BUSINESSBUSINESSMODELMODELINNOVATIONINNOVATION創(chuàng)新商務(wù)模式創(chuàng)新商務(wù)模式”的經(jīng)營理念，順應(yīng)中國電子商務(wù)市場的發(fā)展趨勢，借鑒許多已經(jīng)開發(fā)成功的商務(wù)模式，選擇大學(xué)生這一成熟的、有一定購買規(guī)模的細(xì)分市場作為試點(diǎn)，開創(chuàng)集購物、社區(qū)和交友為一體的綜合性商務(wù)社區(qū)模式。寶來推出的綜合性商務(wù)社區(qū)模式，建立在對中國電子商務(wù)（B2CC2C）發(fā)展趨勢和大學(xué)校園內(nèi)部的電子商務(wù)的發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行了詳細(xì)、準(zhǔn)確分析的基礎(chǔ)之上。通過不斷開發(fā)高質(zhì)量的無形產(chǎn)品，與B2C銷售的有形產(chǎn)品相匹配，不斷的滿足大學(xué)生的需要和挖掘潛在市場。據(jù)統(tǒng)計，中國07年的網(wǎng)絡(luò)購物市場已達(dá)561億元，其中B2C市場規(guī)模達(dá)到43億元，并且增長迅猛。預(yù)計到2011年，總體的網(wǎng)絡(luò)購物市場達(dá)到5690億元，B2C市場規(guī)模達(dá)到1764億元，約占31。與此同時，校園優(yōu)良的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和客戶群體為開展校園電子商務(wù)提供得天獨(dú)厚的優(yōu)勢。12市場據(jù)07年權(quán)威資料顯示，全國在校大學(xué)生的數(shù)量已激增到2000多萬，大學(xué)校園每年的“非學(xué)費(fèi)食宿費(fèi)”的消費(fèi)性市場容量達(dá)到了600多億元。目前，各個大學(xué)內(nèi)部存在零星的拍賣網(wǎng)和注重交流的社區(qū)網(wǎng)，商務(wù)意識還很薄弱，難以形成規(guī)模效應(yīng)，高校市場急需整合。與此同時，當(dāng)當(dāng)、“卓越”和“淘寶”等成熟的大型電子商務(wù)網(wǎng)站市場覆蓋面廣闊，難以深入的開發(fā)大學(xué)生市場，大學(xué)校園的電子商務(wù)正處于起步和探索階段。寶來有限責(zé)任公司吸取了交友、社區(qū)和商務(wù)三類網(wǎng)站的諸多優(yōu)勢，以一種開創(chuàng)性的綜合性商務(wù)社區(qū)的模式推出校園電子商務(wù)，在滿足大學(xué)生學(xué)習(xí)、交流和交友需要同時，給客戶傳達(dá)一種沖浪的購物理念，實現(xiàn)有形產(chǎn)品和無形產(chǎn)品的有效結(jié)合，以客戶需求為導(dǎo)向，與時俱進(jìn)，不斷的更新和完善公司的產(chǎn)品和服務(wù)。

簡介：附件附件3從江縣從江縣20162016年招聘應(yīng)急處突特戰(zhàn)隊員綜合性人才體年招聘應(yīng)急處突特戰(zhàn)隊員綜合性人才體能考試評分標(biāo)準(zhǔn)（女子）能考試評分標(biāo)準(zhǔn)（女子）一二800米1分鐘仰臥起坐分秒次（個）分?jǐn)?shù)1003′23〞43100953′26〞4195903′29〞3990853′32〞3785803′35〞3580753′40〞3375703′45〞3170653′50〞2965603′55〞2760554′00〞2555504′05〞2350454′10〞2145404′15〞1940354′20〞1735304′25〞1530254′30〞1325204′35〞1120項目分?jǐn)?shù)附件附件3從江縣從江縣20162016年招聘應(yīng)急處突特戰(zhàn)隊員綜合性人才體年招聘應(yīng)急處突特戰(zhàn)隊員綜合性人才體能考試評分標(biāo)準(zhǔn)（女子）能考試評分標(biāo)準(zhǔn)（女子）一二800米1分鐘仰臥起坐分秒次（個）分?jǐn)?shù)1003′23〞43100953′26〞4195903′29〞3990853′32〞3785803′35〞3580753′40〞3375703′45〞3170653′50〞2965603′55〞2760554′00〞2555504′05〞2350454′10〞2145404′15〞1940354′20〞1735304′25〞1530254′30〞1325204′35〞1120項目分?jǐn)?shù)

簡介：綜合性學(xué)習(xí)有朋自遠(yuǎn)方來教學(xué)目標(biāo)1、了解“朋友”的內(nèi)涵，學(xué)會與別人交朋友。2、認(rèn)清自我，讓別人愿意與自己交朋友。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)準(zhǔn)備1學(xué)生課前搜集有關(guān)交友的名言警句、故事等。2課前每位學(xué)生各剪三顆紅五角星，以便上課時做游戲用。3教師準(zhǔn)備本課多媒體課件。教學(xué)時數(shù)1課時活動過程活動一交流收獲，解讀“朋友”導(dǎo)語設(shè)計世界華人成功學(xué)激勵大師陳安之先生說“要成功就要和成功者在一起”，也就是說要和成功者交朋友。可見，我們要成功，交朋友很重要，交什么樣的朋友更重要。為了同學(xué)們現(xiàn)在和將來的成功，我們今天就一起來叩響友誼的大門，努力尋找一把打開友誼之門的鑰匙。1交流收獲。同學(xué)交流課前搜集的有關(guān)交友的格言、故事等，并談?wù)勛约旱睦斫?、啟示。明確（1）交友名句①海內(nèi)存知已天涯若比鄰。②人之相識貴在相知人之相知貴在知心。③與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化矣；與不善人居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭，亦與之化矣。（2）交友故事①管寧割席，道不同不以為友；②藺相如和廉頗刎頸之交；③俞伯牙摔琴謝知音。2解讀“朋友”內(nèi)涵。（1）教師出示“友”字的小篆寫法，讓學(xué)生猜一猜它是個什么字，并解釋其內(nèi)涵。明確這是“友”字的小篆寫法，它看起來像兩只同時伸出來的右手，兩手相交表示握手。握手是為了表示友好，就像生活中的朋友相見，大家都伸出右手緊緊相握，以表達(dá)親密友好之情。所以“友”字本義是友好之意。（2）教師出示甲骨文的“朋”字，讓學(xué)生討論它看起來像什么，并解釋其內(nèi)（3）坦誠相待，堅持原則，絕不能以犧牲原則為代價，維持所謂的友情。教學(xué)提示通過活動，可培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、能力、錘煉語言的能力，可以檢驗學(xué)生對“朋友”一詞理解的廣度和深度。進(jìn)而“朋友”這一。讓學(xué)生在活動中真實體驗受人歡迎的快樂，從活動中歸納總結(jié)出受人歡迎的品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的歸納能力，避免了“滿堂灌”式的教學(xué)?；顒铀幕顚W(xué)活用，自我反思請你結(jié)合自身情況，思考一下，如何交到更多的好朋友，需要做哪些具體的改變把這些具體的行為改變寫在紙上，比如“言行上應(yīng)該變得更有禮貌”，并與大家分享?？偨Y(jié)交友看起來很難，如果你真正明白了“朋友”的真諦，并積極得在生活中去實踐它，平等而友好的對待身邊的同學(xué)，想必會有很多同學(xué)愿意與你為友正所謂愛人者，人恒愛之，人恒敬之。交友之道也就在于此，后祝大家盡快交到越來越多的好朋友。教學(xué)提示引導(dǎo)學(xué)生掌握交友的關(guān)鍵點(diǎn)，給涉世未深的學(xué)生提些改變一生的交友忠告?；顒游?、自我認(rèn)識通過這次活動，同學(xué)了解了你，你對自己和同學(xué)也有了更深入的認(rèn)識。在此基礎(chǔ)上，將活動中的自我介紹寫成一篇文章，或為你的朋友寫一段介紹文字。不少于400字。

簡介：19綜合性學(xué)習(xí)輕叩詩歌的大門教學(xué)設(shè)計綜合性學(xué)習(xí)輕叩詩歌的大門教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1、閱讀“詩海拾貝”中的詩歌，了解詩歌從古至今的變化，體會這些詩大多數(shù)是吟詠大自然美好風(fēng)光的，激發(fā)學(xué)生搜集詩歌的興趣。2、反復(fù)朗讀古詩，借助注釋讀懂詩歌，了解詩意，感受詩歌中飽含的情感。初步了解唐詩、宋詞、元曲的相關(guān)知識。3、通過討論、整理和欣賞詩歌，在互相交流中品嘗成功的喜悅，了解詩歌的豐富性。4、有感情地朗讀我們?nèi)タ春Ｖ吕鲜蟀职值镊曔@三首兒童詩，感受兒童詩的表現(xiàn)手法，然后試著自己寫一寫。5、舉辦詩歌朗誦會?？梢岳收b搜集到的詩，也可以朗讀自己寫的詩。朗誦的形式可以是個人朗誦，可以是同桌對誦，可以是小組合誦，也可以是配樂朗誦。6、合作編本小詩集。把搜集到詩歌和同學(xué)們自己寫的詩編入小詩集里，裝訂后在班上展示，并將搜集到的詩歌知識編成題目，開展詩歌知識競賽。教學(xué)重、難點(diǎn)教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn)重點(diǎn)1、通過閱讀詩歌感受詩歌的美好意境，體會詩人的思想感情。2、引導(dǎo)學(xué)生朗誦自己喜歡的詩歌，并積極參與詩歌的創(chuàng)作、詩集編撰等活動，激起學(xué)生對詩歌的熱愛之情。難點(diǎn)難點(diǎn)1、指導(dǎo)學(xué)生初步學(xué)會多渠道搜集、整理所需資料，培養(yǎng)學(xué)生動手能力以及合作意識。2、引導(dǎo)學(xué)生初步感知唐詩、宋詞、元曲以及現(xiàn)代詩歌的相關(guān)知識，感受詩歌世界的豐富多彩。3、感受兒童詩的表現(xiàn)手法和美好愿望，學(xué)寫兒童詩。教學(xué)過程教學(xué)過程活動一活動一制訂詩海拾貝活動計劃制訂詩海拾貝活動計劃教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1、閱讀教材，明確本次綜合性學(xué)習(xí)的內(nèi)容和目標(biāo)。39（4）活動結(jié)束后要展示活動成果。3、閱讀材料，明確要求。（1）指名讀“活動建議”。（2）小組討論交流圍繞“詩海拾貝”，可以開展哪些活動如何開展活動（3）小組匯報，師適時總結(jié)這次綜合性學(xué)習(xí)活動開展的情況①通過多種途徑，搜集創(chuàng)作的詩歌或記錄當(dāng)?shù)亓鱾鞯拿窀?、童謠，以及有關(guān)詩歌的知識和故事。②按照一定的類別，對搜集到的詩歌進(jìn)行整理、歸類。③欣賞自己喜歡的詩歌，大體把握詩意，體會作品的感情。4、自由分組，落實分工。（教師適時關(guān)注學(xué)生分組的情況，并根據(jù)實際情況適時建議，作調(diào)整；討論時要做好分工，如安排誰負(fù)責(zé)整理討論意見，誰記錄討論結(jié)果，誰來執(zhí)筆形成完整的計劃等等。）三、討論交流，修改完善活動計劃。三、討論交流，修改完善活動計劃。1、以小組為單位匯報活動計劃。2、師生共同評議。（教師適時引導(dǎo)，提示注意計劃的完整、合理、科學(xué)以及活動形式盡量不重復(fù)。）3、小組根據(jù)評議，修改完善活動計劃。4、課外學(xué)習(xí)與活動。學(xué)生根據(jù)制訂的計劃，進(jìn)行相關(guān)的課外閱讀，資料的查找、搜集、整理等工作。活動二活動二閱讀材料，搜集、整理、欣賞詩歌閱讀材料，搜集、整理、欣賞詩歌教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1、閱讀詩歌，大體把握詩意。想象詩歌描述的情境，體會作品的情感。2、了解古詩、現(xiàn)代詩的特點(diǎn)。3、根據(jù)小組搜集到的詩的特點(diǎn)，給詩進(jìn)行分類整理。4、欣賞詩歌，感受詩的魅力。課前準(zhǔn)備課前準(zhǔn)備

簡介：1綜合性學(xué)習(xí)試題訓(xùn)練綜合性學(xué)習(xí)試題訓(xùn)練一、一、現(xiàn)代科技給我們帶來了什么現(xiàn)代科技給我們帶來了什么（）探究現(xiàn)代科技，回答問題。1根據(jù)你了解的情況，請列舉現(xiàn)代科技廣泛應(yīng)用的例子10個。①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩2結(jié)合現(xiàn)代科技廣泛應(yīng)用的某個例子，談?wù)劕F(xiàn)代科技給自己的學(xué)習(xí)和生活帶來了哪些便利和煩惱。（二）諾貝爾發(fā)明了炸藥，給人們帶來的便利和煩惱是什么二、為本地人物立傳二、為本地人物立傳探究為人物立傳，回答問題1傳記的要求是。2如果要求你為革命烈士立傳，需要哪些方面的材料3請按要求寫出你所知道的貴州名人六位。（1）歷史文化名人①②（2）貴州革命英烈③④（3）貴州科學(xué)家⑤⑥4貴州山川秀麗，風(fēng)景優(yōu)美，資源豐富；更是造就了一帶又一代的著名人物，這些人物，為貴州作出了巨大貢獻(xiàn)。你知道幾個呢請你寫出一個人物，并簡要介紹其主要事跡。（1）人物（2）事跡（30字內(nèi)）三、文學(xué)采風(fēng)三、文學(xué)采風(fēng)探究文學(xué)采風(fēng)，回答問題（一）現(xiàn)代許多杰出的作品是在什么基礎(chǔ)上創(chuàng)作出來的（二）每一個省的群眾都流傳著自己的民歌民謠，并形成自己的特色，請寫出四個省具有代表本省特色的民歌民謠體裁。1234（三）從已學(xué)過的課文中用“故事”的形式把它寫出來。3（二）探究環(huán)保問題，回答問題。1進(jìn)行“環(huán)保小課題研究的要求有五點(diǎn)，請簡要寫出。①②③④⑤2請根據(jù)下面的材料，確定研究課題。材料一據(jù)世界衛(wèi)生組織調(diào)查，世界上有70的人喝不到安全衛(wèi)生的飲用水?，F(xiàn)在世界上有1500萬5歲以下的兒童死亡，其主要原因大多與飲用水有關(guān)。據(jù)聯(lián)合國統(tǒng)計，世界上每天有25萬人由于飲用了污水而得病或缺水而死亡。古城南京第一大河秦淮河的名字，早已隨著唐朝杜牧的詩流傳千古。然而，據(jù)秦淮河道管理部門介紹，近年來，管理人員每天要從該河道內(nèi)打撈出近五噸的垃圾，河水已遭到嚴(yán)重污染。材料二近年來，我國各大媒體不斷地報道沙塵暴帶來的危害，而且有不斷加劇的趨勢，時間之早、頻率之高、范圍之大為歷史同期所罕見。沙塵暴的肆虐嚴(yán)重影響了華北地區(qū)的交通運(yùn)輸、環(huán)境治理及人們的日常工作和生活。經(jīng)統(tǒng)計，60年代特大沙塵暴在我國發(fā)生過8次，70年代發(fā)生過13次，80年代發(fā)生過14次，而90年代至今已發(fā)生過20多次，并且波及的范圍愈來愈廣。1993年4月至5月上旬，北方多次出現(xiàn)大風(fēng)天氣。1994年4月6日開始，從蒙古國和我國內(nèi)蒙古西部刮起大風(fēng)。1995年11月7日，山東40多個縣（市）遭受暴風(fēng)襲擊，35人死亡，121人失蹤，320人受傷，直接經(jīng)濟(jì)損失10億多元。材料三2001年12月5日，執(zhí)法人員在江蘇省溧陽市一家野味店查出兩只國家一級保護(hù)動物天鵝，25公斤多國家一級保護(hù)動物麋鹿肉，一只已被扒了皮的國家二級保護(hù)動物穿山甲，5只國家二級保護(hù)動物刺猬，以及省級保護(hù)動物野兔，野豬，麻雀等。福建省清市森林公安執(zhí)法人員在市內(nèi)一家茶宴城查獲一起特大宰殺出售野生瀕危動物案。當(dāng)場查獲被宰殺的國家一級保護(hù)動物巨蜥4只，國家二級保護(hù)動物黑熊熊長2只，穿山甲兩只，其中一只為活體和汴級保護(hù)動物鸕鶿黃麂棘胸蛙以及各種活體蛇類近百條。材料一課題材料二課題材料三課題3看下面“走進(jìn)演播室”的內(nèi)容后答題。大家好歡迎走進(jìn)我們學(xué)校電視臺演播室，我是主持人李某。大家都知道，水污染、噪音污染、白色污染、大氣污染以及資源破壞等等都達(dá)到了十分嚴(yán)重的地步。地球的綠色皮膚迅速脫落，黃色皮膚日趨蔓延。如果再不及時制止，再不采取有效措施，后果將不堪設(shè)想。因此，我們這次談話節(jié)目的主題是獻(xiàn)計獻(xiàn)策，爭做環(huán)保小衛(wèi)士。今天我邀請到了一位老師嘉賓，有五位學(xué)生嘉賓，還邀請到了一位特別嘉賓，他是我們的環(huán)保局宋局長，大家歡迎。大家結(jié)合自己身邊的環(huán)境問題談?wù)勛约旱母惺?。?）如果你是一位同學(xué)，請說出你身邊破壞環(huán)境的具體事例以及具體措施。

簡介：詔安縣梅嶺中學(xué)20132014學(xué)年上學(xué)期期中考試七年級語文試題及答案綜合性學(xué)習(xí)。（6分）一手漂亮的鋼筆字能讓人賞心悅目。寫好鋼筆字既是語文課的教學(xué)要求，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)和生活的需要。為了幫助同學(xué)們了解鋼筆字的知識，提高寫鋼筆字的水平，班上準(zhǔn)備開展“走進(jìn)硬筆（鋼筆）書法”的主題活動。（1）為了幫助同學(xué)們明確練習(xí)硬筆（鋼筆）書法的意義，營造人人參與活動的氛圍，請你為本次活動設(shè)計一條宣傳標(biāo)語。（2分）（2）如果同學(xué)們推薦你為本次活動的策劃人，你打算設(shè)計哪些活動項目請仿照下面的示例寫出一項，并說明活動目的。（4分）【示例】項目如何使用鋼筆目的提高同學(xué)們對鋼筆的認(rèn)識，從而了解從墨水到文字是一種藝術(shù)創(chuàng)作的過程，并且深刻理解鋼筆的性質(zhì)、個人的氣質(zhì)對字形的決定性作用，繼而啟發(fā)大家踏踏實實做人，方方正正寫字。（1）示例）示例1練好鋼筆書法，傳承漢字文化。練好鋼筆書法，傳承漢字文化。示例示例2寫漂亮字，做優(yōu)秀人。寫漂亮字，做優(yōu)秀人。（2分）分）（2）示例）示例1項目硬筆（鋼筆）書法比賽項目硬筆（鋼筆）書法比賽目的激發(fā)同學(xué)們參與活動的熱情，促進(jìn)同學(xué)們認(rèn)真練字。目的激發(fā)同學(xué)們參與活動的熱情，促進(jìn)同學(xué)們認(rèn)真練字。示例示例2項目大師講硬筆書法項目大師講硬筆書法目的讓學(xué)生對硬筆書法藝術(shù)產(chǎn)生興趣，并對練好書法的益處有更深入的了目的讓學(xué)生對硬筆書法藝術(shù)產(chǎn)生興趣，并對練好書法的益處有更深入的了解，且能對練好硬筆字的過程方法有正確的認(rèn)識。解，且能對練好硬筆字的過程方法有正確的認(rèn)識。（4分）分）第一學(xué)期第二次月考七年級語文試卷及答案語言實踐運(yùn)用4分成長，是每個人都無法回避的話題。成長不僅僅是指生理上的發(fā)育，更多的還是心理的成熟。某班同學(xué)還借此開展了一次以“成長”為話題的綜合性學(xué)習(xí)活動。下面就是他們學(xué)習(xí)活動的幾個環(huán)節(jié)，請你參與其中。9、活動一名言警句伴我成長。名言警句是精神的食糧，它在我們的成長過程中有著無與倫比的作用。當(dāng)你驕傲?xí)r，它提醒你謙虛；當(dāng)你沉淪時，它激勵你奮進(jìn)；當(dāng)你忘形時，它告誡你冷靜請說出伴你成長最重要、你最喜愛的一則名言。（2分）我最喜歡的名言10、活動二把你心中的煩惱形象化。仿寫句子煩惱是大海中的一滴水，但是它可以折射出太陽的光彩。（2分）仿寫9只要是有激勵作用的只要是有激勵作用的“名言名言”即可，因為沒有主題等方面的限制，所以可寫的內(nèi)容有很即可，因為沒有主題等方面的限制，所以可寫的內(nèi)容有很多，如詩句多，如詩句“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄?！薄皶?dāng)凌絕頂，一覽眾山小會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”等，如俗語等，如俗語“吃得苦中苦，方為人上人吃得苦中苦，方為人上人”等，如等，如“我要扼住命運(yùn)的咽喉我要扼住命運(yùn)的咽喉”等。等。八年級語文上學(xué)期第三次月考試卷及答案語文綜合性學(xué)習(xí)。4分在學(xué)?！靶⌒∥膶W(xué)手抄報”評比活動中，你的小報報名是什么請寫出你最滿意的兩個欄目名。如果你獲獎了，請寫出你成功的經(jīng)驗；如果因沒有能獲獎而遺憾，請你說說失誤的原因。（1）報名；（1分）（2）欄目名、（2分）（3）成功的經(jīng)驗（或遺憾的理由）（2分）專題與語文實踐活動。（8分）本學(xué)期各班都開展了“氣象物候”專題研究活動，試根據(jù)掌握的知識回答以下問題（1）【學(xué)海擷趣】閱讀材料，結(jié)合所學(xué)地理知識，探究下列一段話中蘊(yùn)含的物候規(guī)律。（2分）山下還是陽光燦爛，山上漸漸地云霧濃稠。山嵐云氣漫入車窗又溢出車廂而去。山下尚是汗水津津，山間則是涼氣侵人了。那股涼氣給人的感覺不在溫度，而在穿肌透骨的力度。在自然生態(tài)上，從山腳到山巔歷經(jīng)了從熱帶到溫帶再到寒帶的三級轉(zhuǎn)換，形成了三種不同的景觀。（選自當(dāng)代作家吳功正阿里山紀(jì)行）我的解釋▲▲（2）【實踐探究】近年來時常聽到某種鳥改變了遷徙、棲息習(xí)性，某地杏花、桃花在年前就開放的消息。學(xué)了氣象物候?qū)ｎ}后，聯(lián)系有關(guān)知識，你認(rèn)為在維護(hù)自然與人類和諧相處方面，我們應(yīng)怎樣努力（至少三點(diǎn)）（3分）▲▲（3）【口語交際】你的同學(xué)袁芳認(rèn)為在科技發(fā)達(dá)的今天，依靠諺語來識天氣根本沒必要，你該怎樣勸說他打消這種念頭呢（3分）▲（1）由于高下的差異，阿里山地形高度變化大，致使氣溫產(chǎn)生差異，不同氣）由于高下的差異，阿里山地形高度變化大，致使氣溫產(chǎn)生差異，不同氣候條件下，產(chǎn)生了不同的自然面貌。（候條件下，產(chǎn)生了不同的自然面貌。（2分）分）（2）提示維護(hù)自然與人類的和諧相處，應(yīng)從保護(hù)生態(tài)環(huán)境開始，從日常生）提示維護(hù)自然與人類的和諧相處，應(yīng)從保護(hù)生態(tài)環(huán)境開始，從日常生活做起；植樹造林，保護(hù)植被；降低噪音；減少污染物（廢氣、廢水等垃圾活做起；植樹造林，保護(hù)植被；降低噪音；減少污染物（廢氣、廢水等垃圾品）的排放品）的排放（至少三點(diǎn)，一點(diǎn)一分，共（至少三點(diǎn)，一點(diǎn)一分，共3分）分）（3）稱呼）稱呼1分，講清理由，語氣委婉分，講清理由，語氣委婉2分。分。玉山五中九年級上學(xué)期第二次月考語文試題及答案綜合性學(xué)習(xí)6分中國夢，一個美好而充滿希望的詞匯。民族因中國夢而興盛，國家因中國夢而富強(qiáng)，人生因中國夢而精彩。中國夢，是洋溢在孩童臉上的滿足微笑，是澎湃在青年心中的雄心壯志，是播撒在老人身上的和煦陽光。每個中國人，都是中國夢“夢之隊”成員，都是中國夢的參與者和書寫者。青蔥四月，九○六班以“走進(jìn)中國夢”為主題開展了一次綜合性學(xué)習(xí)活動，開啟了同學(xué)們的一段筑夢之旅。

簡介：1專家解讀綜合性學(xué)習(xí)考點(diǎn)課標(biāo)在“綜合性學(xué)習(xí)”中規(guī)定“能提出學(xué)習(xí)和生活中感興趣的問題，共同討論，選出研究主題，制訂簡單的研究計劃，從報刊、書籍或其他媒體中獲取有關(guān)資料，討論分析問題，獨(dú)立或合作寫出簡單的研究報告?！薄瓣P(guān)心學(xué)校、本地區(qū)和國內(nèi)外大事，就共同關(guān)注的熱點(diǎn)問題，搜集資料，調(diào)查訪問，相互討論，能用文字、圖表、圖畫、照片等展示學(xué)習(xí)成果?！庇纱丝梢姡Z文綜合實踐體現(xiàn)了對語文知識的綜合運(yùn)用，體現(xiàn)了語文學(xué)科與其他學(xué)科、書本學(xué)習(xí)與實踐活動的緊密結(jié)合。而中考的著眼點(diǎn)主要也就放在了“能否在活動中主動地發(fā)現(xiàn)問題和探索問題；能否積極地為解決問題去搜集信息和整理資料；能否根據(jù)占有的課內(nèi)外材料，形成自己的假設(shè)或觀點(diǎn)”的考查上。題型分析綜合性學(xué)習(xí)內(nèi)容包羅萬象，一般是確立一個主題，進(jìn)行系列活動。主要的考查方式有1與名著閱讀結(jié)合起來，設(shè)計調(diào)查方式，寫出調(diào)查結(jié)果，介紹名著內(nèi)容等。2與地域文化聯(lián)系起來，介紹家鄉(xiāng)名人，關(guān)注家鄉(xiāng)建設(shè)，彰顯城市精神。3與口語交際結(jié)合起來，勸說、辯論。4圍繞某一名人進(jìn)行系列活動?？疾樾问饺】?、網(wǎng)名，發(fā)郵件、帖子，寫頒獎詞、串聯(lián)詞、創(chuàng)刊詞、導(dǎo)游詞，擬標(biāo)語、廣告詞、對聯(lián)，完成調(diào)查報告，設(shè)計活動方案，參加社會實踐活動，出謀劃策、提建議，或者以圖表分析轉(zhuǎn)述的形式出現(xiàn)，或者轉(zhuǎn)述圖表所包含的內(nèi)容，或者探究現(xiàn)象，等等?？傊?，語文綜合性學(xué)習(xí)題將引導(dǎo)同學(xué)們在生活中關(guān)注語文，在語文中關(guān)注生活?；A(chǔ)性和綜合性緊密結(jié)合，生活化和實用化緊密結(jié)合，人文性和時代性緊密結(jié)合，開放性和可操作性緊密結(jié)合，是今后綜合性學(xué)習(xí)題命題的主要發(fā)展方向。解題思路點(diǎn)示綜合性學(xué)習(xí)是實踐性很強(qiáng)的活動，為了能很好地完成綜合性學(xué)習(xí)內(nèi)容，平時就要多參加各類實踐活動，為答題準(zhǔn)備一些實際經(jīng)驗，比如搜集家鄉(xiāng)的名人逸事、名優(yōu)特產(chǎn)信息，了解家鄉(xiāng)的風(fēng)俗人情；模擬辯論會，做主持人；出黑板報；寫編者按；等。特別要關(guān)注當(dāng)前的一些熱點(diǎn)問題，并力求擁有自己的看法，比如2008年關(guān)注的社會熱點(diǎn)話題是“汶川地震”和“北京奧運(yùn)”；2009年關(guān)注的熱點(diǎn)話題比較龐雜，如“讀書月”“地球一小時”“傳統(tǒng)節(jié)日成為法定假日”“關(guān)注民俗民風(fēng)”“國慶六十周年”等等。3節(jié)日習(xí)俗、3【節(jié)日論壇】對不少人來說，“吃”成了過傳統(tǒng)節(jié)日的主要內(nèi)容，好像吃了某一節(jié)日的特色食品就算過完這一節(jié)日了。特別是每一個傳統(tǒng)節(jié)日前夕，商家為了推銷節(jié)日食品，大肆炒作，為“吃”推波助瀾。這種忽視傳統(tǒng)節(jié)日深層內(nèi)涵的現(xiàn)象，你如何看班上同學(xué)就此要舉辦一個小論壇，請你為本次論壇擬寫一條宣傳標(biāo)語。（3分）看法（2分）宣傳標(biāo)語重視傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵，。（要求與上句結(jié)構(gòu)相似，1分）（2009年湖北黃岡市中考試題）答案1A中秋節(jié)B重陽節(jié)2屈原投江；吃粽子、插艾葉（艾葉也叫青艾、艾草）3看法示例我們不僅要過“物質(zhì)的節(jié)”，而且要過“精神的節(jié)”。傳統(tǒng)文化需要發(fā)揚(yáng)光大，傳統(tǒng)節(jié)日不能僅是“小吃節(jié)”。（觀點(diǎn)正確，能自圓其說即可）宣傳標(biāo)語示例彰顯民族文化瑰寶；弘揚(yáng)中華民族文化透視這是一道典型的綜合性實踐考查題，考查考生的分析、積累、表達(dá)等多種能力。整個題目圍繞節(jié)日的文化常識及其相關(guān)的人物信息、文化積淀展開，目的在于引導(dǎo)同學(xué)們關(guān)注民風(fēng)民俗，關(guān)注生活，關(guān)注傳統(tǒng)文化。此題很好地體現(xiàn)了“語文與生活緊密相連”的特點(diǎn)。第1題“請寫出下列詩句涉及的節(jié)日名稱”，考查的是考生的文化積淀，考生不僅要熟悉一些有關(guān)節(jié)日的詩詞，更要熟知每個傳統(tǒng)節(jié)日的民風(fēng)民俗以及節(jié)日的由來。比如中秋節(jié)望月思鄉(xiāng)盼團(tuán)圓，重陽節(jié)登高望遠(yuǎn)懷親人，清明節(jié)掃墓踏青寄哀思，等等。同學(xué)們只要在平時多積累、多了解，解答這類題目并不難。第2題考查的是對節(jié)日習(xí)俗的了解程度。作為一個中國學(xué)生，生活在具有五千年燦爛文化的國度，耳聞目睹之間，便受到了文化的熏陶。民風(fēng)民俗，既是生活的積累，也是文化的傳承。像端午節(jié)吃粽子、插艾葉、佩戴五彩線這樣的事情，就應(yīng)該是同學(xué)們生活中正在發(fā)生的故事吧。第3題系情境表達(dá)題，主要是針對一些社會現(xiàn)象發(fā)表觀點(diǎn)，考查考生語言表達(dá)能力。特別是宣傳標(biāo)語的擬寫，實際上是把修辭方法對偶也綜合到了考查的內(nèi)容中。答題時，要注意分析運(yùn)用。常見失誤分析常見失誤分析例綜合性學(xué)習(xí)（含1～3題，8分）魯迅，中國現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家和革命家，他的作品激勵著一代又一代青少年茁壯成長。在初中語文教材中，同學(xué)們學(xué)習(xí)了他的不少作品。為了展示學(xué)習(xí)成果，班上將

簡介：20102010中考專題復(fù)習(xí)綜合性學(xué)習(xí)專項訓(xùn)練中考專題復(fù)習(xí)綜合性學(xué)習(xí)專項訓(xùn)練目錄目錄1、我愛我家2、青春隨想3、歲月如歌4、微笑著面對生活5、讓世界充滿愛6、漫游語文世界7、感受自然8、走上辯論臺9、腳踏一方土10、好讀書，讀好書11、話說千古風(fēng)流人物12、我所了解的孔子和孟子一、我愛我家家，是一桌熱氣騰騰的飯菜，你一推開門就用香味把你緊緊來擁抱；家，是夜歸時窗口亮起的燈，瞬間消散你獨(dú)行的寂寞和奔波的疲憊；家，是母親低回綿長的嘮叨，惟恐避之不及又深深迷戀回味不已；家，是父親下巴硬匝匝的胡須，扎得你臉頰發(fā)疼心里開出了花。在2009年5月12日，紅花中學(xué)九（3）班開展了以“我愛我家”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你踴躍參加吧1、溫馨回憶請你回憶一下，在你成長的各個階段，父母付出最多的是什么答案略2、體驗親情親情是一種血脈相通的默契，是一種無法割裂的存在。為營造活動的氛圍，請你寫一條標(biāo)語張貼在教室里。答案示例①成長的驛站，心靈的樂園②家是心靈的港灣3、感受家庭請你用一句話說一說你對家的感受。答案示例①家是昨夜依舊未眠的嚴(yán)父②家是今晨忙碌不休的慈母③家是風(fēng)雨中的攙扶④家是夕陽下的依偎4、美好積累請寫出與家有關(guān)的課文一篇，歌曲一首，古詩兩句，名言一則。答案示例課文風(fēng)箏、散步歌曲吉祥三寶、讓愛住我家古詩獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親名言幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭卻各有各的不幸托爾斯泰。5、回報親情父母給了我們那么多的愛，我們已經(jīng)漸漸長大，我們應(yīng)該怎樣回報父母呢請你確定一個回報父母關(guān)愛的最佳方案。答案示例（1）給父母一份驚喜送一份獨(dú)特的禮物給父母，如自己設(shè)計的賀卡或小制作；給父母洗洗腳；最近通過努力取得的最佳成績或獲得的喜報；一封感謝父母的信（2）幫父母做家務(wù)事每天在家給自己設(shè)立一個勞動崗位，幫助父母分擔(dān)家務(wù)，向父母表示關(guān)愛。（3）陪父母聊聊天每天陪父母聊聊天，說說學(xué)校發(fā)生的事，同學(xué)之間的事，自己的心情，聽聽父母工作的事，在溝通中積累情感。（其他言之有理即可6、消除代溝為消除母子代溝，增進(jìn)母子感情，你一定有一些好的建議，請寫出幾條。答案示例①多與母親談心②抽空和媽媽一起做家務(wù)③陪媽媽散步、看電視。7、情感升華在鄉(xiāng)愁作者余光中先生的眼里，祖國是家，大陸是家；在同學(xué)們的眼里，除了父母的家，還有哪里可以為家為什么呢答案示例寢室是家、學(xué)校是家、集體是家因為二、青春隨想“青春是美妙的，揮霍青春就是犯罪”。為了讓同學(xué)們感受到青春的火熱美麗，激發(fā)他們熱愛青春，熱愛生活的感情，班上準(zhǔn)備舉辦一次“青春隨想”的綜合性學(xué)習(xí)活動。1、請你擬寫一條簡潔優(yōu)美的主題語?；騽裎克ㄋ?。答案示例激勵類長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海（李白）男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州（李賀）勸慰類海內(nèi)存知已，天涯若比鄰（王勃）（2）畢業(yè)在望，分手之際，你最想寫給老師的贈言是。答案示例①人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您，老師②老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩我當(dāng)怎樣地感謝您③踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。3、依依相聚（1）離別前，九（1）班同學(xué)計劃于6月10日19時到21時舉辦“共話友情，暢想未來”的師生聯(lián)歡晚會，如果大家推選你負(fù)責(zé)，請你設(shè)計活動實施的步驟。第一步；第二步；第三步；第四步。答案示例依次主持人宣布活動開始；齊唱校歌；開展主題班會；老師總結(jié)。（2）班級征集晚會主題語，要求是簡潔、形象的一句話或一個短語，你寫的是什么答案示例（1）花季情，良師恩（2）友誼地久天長（3）共話友情，暢想未來（3）晚會在熱鬧的氣氛中結(jié)束了請你設(shè)計一則結(jié)束語宣告晚會結(jié)束。答案示例敬愛的老師親愛的同學(xué)讓我們珍藏起離別的愁緒，揮一揮手，道一聲珍重。祝恩師們事業(yè)順利，桃李滿天下。祝同學(xué)們學(xué)業(yè)步步高升，生活開開心心。老師們，同學(xué)們，2009屆九（1）班畢業(yè)晚會到此結(jié)束。再見（敬愛的老師，親愛的同學(xué)，當(dāng)聽到初夏第一聲蟬鳴，我們卻迎來了分手的最后一刻，三年了，一千多個日日夜夜，我們一起度過了這人生中最難忘的時光；多少次，在晨光中，我們勤思苦讀，多少次，在燈光下，我們埋頭苦做，我們風(fēng)雨同舟，我們攜手共進(jìn)，然而，天下沒有不散的宴席。今天，讓我們以青春飛揚(yáng)的心情，共度最后一個美麗夜晚吧）（4）以班委會名義給學(xué)校團(tuán)委書記黃老師寫一封邀請信，請他參加這次主題班會限50字左右，格式符合書信要求。﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍四、四、微笑著面對生活九年級（1）班的同學(xué)正在舉辦“面對困難，我們該怎么辦”的討論會。假如也邀請你參加。你一定能完成下面的任務(wù)1請你為本次活動擬一個主題語。答案示例（1）困難中我們走向堅強(qiáng)（2）微笑改變生活（3）微笑伴我成長。2請你為活動安排合理的步驟。答案示例（1）主持人宣布活動主題及內(nèi)容。（2）請同學(xué)們講述名人戰(zhàn)勝困難的故事（3）學(xué)生代表談感受表決心。3請談?wù)劚敬位顒拥母惺?。答案示例通過本次活動。我明白了困難并不可怕，關(guān)鍵的是我們應(yīng)該有戰(zhàn)勝困難的勇氣，這樣我們才能樹立信心、戰(zhàn)勝困難、迎接成功。4生活中我們該怎樣面對困難面對呢請?zhí)嵋粭l建議。答案示例在人的一生中，遇到困難是不可避免的，關(guān)鍵的是我們要有樂觀的心志去面對困難，這樣就會把困難、失敗變成前進(jìn)路上的墊腳石。5、請寫出一句與“困難逆境”有關(guān)的名人名言作為自己的座右銘。答案示例（1）頑強(qiáng)的毅力可以征服時間上任何一座高峰。狄更斯（2）逆轉(zhuǎn)不就是性格的試金石嗎巴爾扎克

簡介：1綜合性評價評語綜合性評價評語表現(xiàn)較好、成績較好表現(xiàn)較好、成績較好1、XX同學(xué)在校表現(xiàn)較好，能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。上課專心聽講，積極思考，學(xué)習(xí)成績良好。望今后能在勤奮學(xué)習(xí)之余多參加一結(jié)些有益的活動，使各方面素質(zhì)都得到提高2、XX老師一直為你有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)積極性和班級榮譽(yù)感而高興；當(dāng)然也為你所取得的成績感到高興；但你也要知道學(xué)習(xí)尤如急流劃舟，不進(jìn)則退。希望你能再接再勵，爭取更好的成績。3、XX在校你很自覺，會守紀(jì)，關(guān)心集體，生活儉樸，作業(yè)也能及時認(rèn)真完成，是個好學(xué)生。在學(xué)習(xí)上頭腦靈活思維敏捷，成績也較好，但是還須加把勁，繼續(xù)保持下去，爭取更大進(jìn)步。4、XX對于學(xué)校的各種規(guī)章制度你都能自覺遵守，對學(xué)習(xí)也抓得很緊，受到各個課任老師的贊揚(yáng)。在這里老師要對你說的是除了學(xué)習(xí)之外，也要注意多參加一些對學(xué)習(xí)對自身發(fā)展有益的活動，要做到各方面全面發(fā)展。5、該生在校關(guān)心同學(xué)，遵守班級紀(jì)律，積極參加各項有益活動，上課認(rèn)真聽講，作業(yè)及時完成，學(xué)習(xí)目的性較明確，本學(xué)期學(xué)業(yè)成績有很大提高，望今后再接再厲爭取更好的成績。6、該生在校上課認(rèn)真聽課，作業(yè)獨(dú)立完成，尊敬師長，積極參加勞動，有較強(qiáng)的表現(xiàn)能力，學(xué)業(yè)成績較好，望今后再接再厲，爭取更好的成績。7、XX同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真勤奮，書寫端正，字體大方漂亮，作業(yè)完成相當(dāng)好，并能遵守各項規(guī)章制度，尊敬師長，關(guān)心集體，幫助同學(xué)，一直受老師同學(xué)的好評。但在學(xué)習(xí)上也要更注意學(xué)習(xí)方法，這樣才會有更大的進(jìn)步8、XX作為班長相對會累點(diǎn)，作為班主任我理解你也感謝你。你在德智體各個方面都做的很好，在班里也能起到先鋒模范作用，這是很可貴的，但有時你會稍為脆弱，頂不住壓力。所以在這里我要送你一句話堅強(qiáng)點(diǎn)，你會做得更好9、XX在老師眼里，你是一個聰明，活潑善于開動腦筋，勇于探索，富有進(jìn)取心的好學(xué)生。你熱愛班級，樂于助人，并能知錯就改。但是你總是跌倒在同一個地方，是否自己應(yīng)該多加思考，找出原因其實這道理我也給你說明白，關(guān)鍵的是你有沒有認(rèn)真去做10、XX一學(xué)期來你為班級做了很多工作，辛苦了。你為人大方，熱情，樂于助人；學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，努力進(jìn)取你的優(yōu)點(diǎn)大家有目共睹。做是你作為班長，你對大家嚴(yán)格要求是對的，只是有一點(diǎn)在管理同學(xué)時一定要實事求是，還要注意自身言行，嚴(yán)開律己，以身作則，這樣就更容易開展工作。11、XX你勤勞奮的學(xué)習(xí)態(tài)度，儉樸的生活作風(fēng)，令老師很感動。我知道學(xué)習(xí)對于你是件樂事，相信只要你堅持下去，一定會有更大收獲的。若能多參加有益的文體活動，相信你能成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生12、你活潑好動，爭強(qiáng)好勝給我留下深刻印象。課堂上很高興聽到你那清脆悅耳的回答聲，作業(yè)認(rèn)真完成，書寫端正，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，是個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。你尊師愛師，平時樂意為老師辦事。但你意志不夠堅強(qiáng)，太容易掉眼淚了。希望能正視自己的不足，勤奮學(xué)習(xí)。表現(xiàn)較好、成績一般13、誠實、文靜是你良好的一面；能積極參加勞動，努力為班級爭取榮譽(yù)是你優(yōu)秀的一面；但學(xué)習(xí)則是你薄落的一面。老師知道你也很努力學(xué)習(xí)，所以你缺少是學(xué)習(xí)的方法，記住好的學(xué)習(xí)方法能達(dá)到事半功倍的效果。當(dāng)能也可以向XXX同學(xué)學(xué)習(xí)多和她探討，你327、頭腦靈活，思維敏捷是你的優(yōu)點(diǎn)；學(xué)習(xí)積極也是你的優(yōu)點(diǎn)但是你也有沒有做好的地方，那就是在平時表現(xiàn)上過于“安靜”，對班級和各項活動不能做到積極參與，有時還抱著無所謂的態(tài)度。要知道我們學(xué)習(xí)是要做到德、智、體全面的發(fā)展，光學(xué)習(xí)好可不是真正的好。希望以后能積極參加各種有益的文體活動28、你的成績很好，這是大家公認(rèn)的。老師知道這和你的努力是分不開的。不過在其他方面你做的還不夠，如參加集體活動的熱情，參加勞動的積極性，幫助同學(xué)方面。我們在學(xué)校學(xué)習(xí)，班里學(xué)習(xí)，學(xué)校班級就成為一個大集體，我們不但要個人努力，也要為集努力，大家好才是真得好29、XX你的英語成績一直很穩(wěn)定，我很高興，希望今后再接再勵，不斷努力；你的數(shù)學(xué)成績就不是很好，甚至很差要知道偏科以后會給你帶來很多的麻煩；你熱愛集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，若能多參加班級各項活動，定能鍛煉自身的能力，你何樂為何不為呢30、XX同學(xué)在校表現(xiàn)尚可，基本上能遵守各項規(guī)章制度。在學(xué)習(xí)方面抓得較緊，能以積極的態(tài)度來學(xué)習(xí)是件好事。但你不應(yīng)該止步不前，要知道學(xué)習(xí)就要不斷進(jìn)取，爭取更好。31、XX同學(xué)基本上能遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，上課較為認(rèn)真，學(xué)習(xí)上有進(jìn)步的潛力。為人樂觀但對集體不夠關(guān)心，有時我行我素，不敢發(fā)揮自己的特長，望今后能在這方面有所改變。表現(xiàn)一般、成績一般表現(xiàn)一般、成績一般32、不要計較老師總批評你，其實老師是喜歡你的，喜歡你聰明，對老師、同學(xué)熱情。你的成績不理想是因為你上課沒有用心聽講，如果用心聽講你的成績會趕上來的，那么老師會更喜歡你。和同學(xué)們來個競賽有勇氣嗎有老師幫助你，你進(jìn)步一這會很快的。33、該同學(xué)在校表現(xiàn)一般。能遵守校規(guī)校紀(jì)、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、勞動積極性高。但情緒波動較大，遇到不開心的事情時就會郁郁寡歡，與其他同學(xué)隔開距離，這樣也影響到學(xué)習(xí)的成績。要改變這種局面就必須改變自己的性格，要讓自己堅強(qiáng)起來，當(dāng)然時間較長還要有信心，不過只要你肯去做就一定會成功的。34、該生學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)也能及時完成，態(tài)度端正，學(xué)習(xí)成績較好。不過有個不好的方面就是上課愛講話，這樣不但影響你自己也影響到其他同學(xué)。望以后改正，上課時把注意力放到學(xué)習(xí)上，你就會發(fā)現(xiàn)成績有很大的提高。35、該生性格活潑開朗好動，積極參加體育。但學(xué)習(xí)不認(rèn)真，上思想有進(jìn)不大集中，偶爾還開玩笑，影響課堂秩序，也影響自己的學(xué)業(yè)成績，望能改正缺點(diǎn)爭取進(jìn)步。36、該生表現(xiàn)較好，但很容易驕傲，有時上課會與其他同學(xué)講話。學(xué)習(xí)上頭腦較為靈活，思維敏捷，答題速度較快。只是無法專心故成績起伏很大。望今后要取長補(bǔ)短。保持成績的穩(wěn)定。表現(xiàn)一般、成績較差表現(xiàn)一般、成績較差37、你的表現(xiàn)不差，你的表現(xiàn)也不很好。說你表現(xiàn)不差是因為你基本上能遵守各項規(guī)章制度，作業(yè)也能按時完成；說你表現(xiàn)不很好，是因為你不能做到積極主動（在各個方面），學(xué)習(xí)是要有積極的進(jìn)取心，做其它的事也一樣。老師相信其實你很有本事，只是你沒有表現(xiàn)出來，下個學(xué)期把它表現(xiàn)出來，好嗎老師在等你，大家都在等你。38、性格內(nèi)向不是什么缺點(diǎn)，但過于內(nèi)向就不好了，一定要改變過來。你要勇于參加各項各項集體活動，在集體活動中和大家融洽相處，不要把自己和大家隔離開了。只要你這樣去做老師相信到時你會有很大的變化和同學(xué)關(guān)系好了，學(xué)習(xí)成績也會好的。39、XX同學(xué)平常表現(xiàn)一般，對學(xué)習(xí)興趣不夠強(qiáng)，上課不能專心聽講，經(jīng)常講話或發(fā)

簡介：1綜合性學(xué)習(xí)類型及答題技巧綜合性學(xué)習(xí)類型及答題技巧一、活動設(shè)計類一、活動設(shè)計類主要有設(shè)計活動主題、活動目的、活動方式、主要有設(shè)計活動主題、活動目的、活動方式、、活動建議、活動、活動建議、活動步驟、宣傳語、采訪語、開場白、結(jié)束語等。步驟、宣傳語、采訪語、開場白、結(jié)束語等。答題要點(diǎn)提示答題要點(diǎn)提示主題確定要抓住關(guān)鍵詞，簡潔明白；目的設(shè)計達(dá)到能力、素質(zhì)的全面提高；活動方式既要豐富多樣更要具體可操作；活動建議圍繞安全文明高效提出；過程必須有始有終有條不紊；標(biāo)語簡潔優(yōu)美帶宣傳性鼓動性；采訪注意語言得體，提問不跑題；開場白內(nèi)容完備符合文體，篇幅短小充滿激情；結(jié)束語先總結(jié)再點(diǎn)題后倡議。例1為提高學(xué)生的身體素質(zhì)，國家正在大力提倡“陽光體育”活動。作為一名中學(xué)生，你應(yīng)該積極起來，主動參與到這一活動中去。假如你是體育委員，請為你們班擬一個開展“陽光體育”活動的方案?；顒又黝}活動主題強(qiáng)身鍵體，人人參與。活動目的活動目的通過開展“陽光體育“活動，提高同學(xué)們的身體素質(zhì)，爭做身心健康的中學(xué)生?；顒臃绞交顒臃绞剑▋身椧陨希俪颗?；②跳繩；③登山；④小組球類比賽；⑤小組廣播操比賽等。3不準(zhǔn)使用電梯等。武漢市的一些大型酒樓，拒絕客人超量點(diǎn)菜，獎勵吃?！按虬闭?。如果你以“中學(xué)生消費(fèi)心理”問題展開調(diào)查，了解現(xiàn)在中學(xué)生的消費(fèi)觀，請你從不同角度設(shè)計兩個問題采訪你的同學(xué)，并注明調(diào)查目的。答問題1如何用好你手中的錢調(diào)查目的調(diào)查中學(xué)生的消費(fèi)觀念。問題2你如何看待名牌產(chǎn)品調(diào)查目的了解中學(xué)生的攀比心理。例4你們班開展了一次“話說千古風(fēng)流人物”的綜合性學(xué)習(xí)活動，你參與到這次活動之中，也一定學(xué)到了不少的東西。（1）簡單說說你們的活動過程（至少四個以上）①主持人致開場白；②講千古風(fēng)流人物的故事；③討論千古風(fēng)流人物的歷史貢獻(xiàn)；④談自己從他們身上受到的啟示；⑤主持人致結(jié)束語。（2）如果你來持本次活動，你會采取哪幾種活動形式來開展活動（說出三種以上）①講故事；②故事表演；③寫讀后感；④開辯論會；⑤辦手抄報。（3）在這次活動中，你推薦的風(fēng)流人物姓名秦始皇。推薦理由他統(tǒng)一了六國，結(jié)束了我國諸侯割據(jù)、戰(zhàn)爭不斷的

簡介：1綜合性學(xué)習(xí)綜合性學(xué)習(xí)有朋自遠(yuǎn)方來有朋自遠(yuǎn)方來【目標(biāo)導(dǎo)航】【目標(biāo)導(dǎo)航】進(jìn)入中學(xué)，學(xué)習(xí)生活翻開新的一頁，學(xué)會在新同學(xué)里交友，與人相處，掌握交友之道?！菊n時安排】【課時安排】1課時。自由分成學(xué)習(xí)小組，通過各種渠道搜集有關(guān)“有朋自遠(yuǎn)方來”主題的資料，經(jīng)過整理、篩選、探究，做好設(shè)計成果，為課堂展示做準(zhǔn)備?！拘抡n導(dǎo)入】【新課導(dǎo)入】俗話說，物以類聚，人以群分，在家靠父母，出外靠朋友。朋友是我們的鏡子，交什么樣的朋友，有時候會左右甚至決定著我們會變成什么樣的人。要保持積極、健康、陽光、正面的思維，要取得事業(yè)的成功，要活出生命的精彩，就需要我們檢驗自己的交友原則，需要善交益友，不交損友，朋友的好壞對一個人的影響實在是太大了。那么，什么樣的朋友是好朋友，什么樣的朋友是不好的朋友呢【重點(diǎn)解讀】【重點(diǎn)解讀】1交友之道交友之道每個人都有自己交友的原則和方法，古今中外的詩文中就有很多有關(guān)交友的名言、警句、故事和論述。如“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎”“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，如伯牙絕弦、管鮑之交，如朱光潛的談交友、培根的論友誼等。學(xué)生可聯(lián)系自己的交友經(jīng)歷，討論、交流各自對交友的看法。毋庸置疑，互聯(lián)網(wǎng)時代豐富和改變了現(xiàn)代人的交友方式。QQ、微信、視頻等多種多樣的網(wǎng)上交友方式有利也有弊。你認(rèn)為呢2向朋友展示自我向朋友展示自我“獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞。”建議大家以自我介紹或介紹他人的方式，與同學(xué)一起組織一次尋找好朋友的活動，保證每位同學(xué)都有展示自己風(fēng)采、表達(dá)交友心愿的機(jī)會?；顒拥慕M織要周密計劃、分工協(xié)作、全員參與，還可邀請本班各門課程的任課老師參加本次活動，發(fā)言的同學(xué)要力求做到態(tài)度大方，聲音清晰，內(nèi)容清楚，彼此尊重。通過這次活動，同學(xué)了解了你，你對自己和同學(xué)也都有了更深入的認(rèn)識。在此基礎(chǔ)上，可將活動中的自我介紹寫成一篇文章，或為你的朋友寫上一段介紹3題四你班擬舉行“交流格言”語文綜合性學(xué)習(xí)活動，同學(xué)們一致推選，你是這次活動的主持人。題四你班擬舉行“交流格言”語文綜合性學(xué)習(xí)活動，同學(xué)們一致推選，你是這次活動的主持人。1作為主持人的你應(yīng)該先有一段精彩的開場白。那么，現(xiàn)在展示出來吧。_______________________________________________________________________________2活動中，同學(xué)們把課前收集的格言展示了出來，其中包括A強(qiáng)迫學(xué)習(xí)的東西是不會保存在心里的。（柏拉圖）B學(xué)習(xí)這件事不在于有沒有人教你，最重要的在于你自己有沒有覺悟和恒心。（法布爾）C勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。（華羅庚）D黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。（顏真卿）E人不是因為美麗才可愛，而是因為可愛才美麗。（列夫托爾斯泰）F驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱，而且這個陷阱是我們自己親手挖掘的。（老舍）G不以善小而不為，不以惡小而為之。（劉備）以上名言可以分成兩類，一類是______方面的，一類______是方面的。如果老師讓你選一條布置教室的墻壁，你會選_______，因為________________3你在課外一定也讀過很多格言，請就“友誼”“交友”“為學(xué)”選擇其中的兩方面各寫一條你喜歡的格言。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________參考答案參考答案1開場白要有稱呼語、此次活動的內(nèi)容、目的等。示例同學(xué)們格言是燈，照亮我們前進(jìn)的方向；格言是火，點(diǎn)燃我們心中的希望。因為格言，我們變得明智；因為格言，我們變得豐實。就讓我們攜手走進(jìn)格言的世界，去感受她獨(dú)特的魅力吧2學(xué)習(xí)；做人。選擇及理由示例A一個人在學(xué)校里表面上的成績，以及較高的名次，都是靠不住的，唯一的要點(diǎn)是你對你所學(xué)的是否心里真正覺得很喜歡，是否真有濃厚的興趣。3示例不論是多情的詩句，漂亮的文章，還是閑暇的歡樂，什么都不能代替親密的友情。普希金益者三友，損者三友。友直，友諒，友多聞，益矣；友便辟，友善柔，友便佞，損矣?？鬃硬贾米鳂I(yè)教師引導(dǎo)學(xué)生課后完成本課時的對應(yīng)練習(xí)。教師根據(jù)綜合活動的目標(biāo)，結(jié)合具體情況，著重對學(xué)生通過各種途徑搜集到的關(guān)于“有朋自遠(yuǎn)方來”的資料，經(jīng)過整理、篩選、設(shè)計成果展示的過程進(jìn)行評價。對于能力普通的學(xué)生，應(yīng)肯定他們分工合作、搜集資料的能力與積極參與的意識，表揚(yáng)資料搜集質(zhì)量好的學(xué)生和資料被采用的學(xué)生；對于能力

簡介：1第五組第五組綜合性學(xué)習(xí)遨游漢字王國綜合性學(xué)習(xí)遨游漢字王國L一、教材分析一、教材分析本組教材圍繞著“遨游漢字王國”這個主題，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行綜合性學(xué)習(xí)，初步了解漢字的特點(diǎn)和發(fā)展歷史，加深學(xué)生對漢字和中華傳統(tǒng)文化的感情，提高正確運(yùn)用漢字的自覺性。同時培養(yǎng)學(xué)生策劃和開展活動、查找和運(yùn)用資料的能力?！板塾螡h字王國”分成“有趣的漢字”和“我愛你，漢字”兩大板塊。每個板塊的主體是“活動建議”，希望學(xué)生根據(jù)這些建議的提示，按照當(dāng)?shù)貙嶋H情況自主地開展活動?！伴喿x材料”供學(xué)生在開展活動時閱讀，對于了解必要的知識、啟發(fā)思路是很有幫助的。當(dāng)然，開展活動的材料不止于此，學(xué)生可以自己去搜集，教師也可以補(bǔ)充提供。這是學(xué)生第一次開展較長時間的綜合性學(xué)習(xí)，為保證活動的效果，活動前要制訂計劃；活動結(jié)束后，要展示和交流活動成果。每個板塊后面有一些要求認(rèn)讀的字，第一個板塊后有10個字，第二個板塊后有13個字。讓學(xué)生結(jié)合閱讀學(xué)會認(rèn)讀，也可以在活動結(jié)束后集中認(rèn)讀。這次綜合性學(xué)習(xí)可以開展的活動主要有（1）小組討論和制訂活動計劃。（2）舉行猜字謎游戲；搜集有漢字諧音特點(diǎn)的歇后語、笑話；搜集有關(guān)漢字來歷的資料，了解漢字的起源。（3）搜集漢字字體特點(diǎn)及變化的資料，了解漢字的歷史；進(jìn)行社會用字調(diào)查，寫簡單的調(diào)查報告；搜集書法作品，舉辦書法展覽。（4）用多種方式展示綜合性學(xué)習(xí)的成果。教學(xué)本組教材可用12－14課時，一般每星期完成一個板塊。開始時用1課時制訂和交流活動計劃，結(jié)束時用1－2課時展示、交流學(xué)習(xí)收獲。為了便于開展活動，可以適當(dāng)調(diào)整課節(jié)，把幾節(jié)語文課連起來上。二、教學(xué)目標(biāo)二、教學(xué)目標(biāo)1策劃并開展簡單的小組活動，學(xué)寫活動計劃。2通過了解漢字諧音的特點(diǎn)，體會漢字文化的豐富有趣。初步了解漢字的起源，引發(fā)學(xué)生對漢字的興趣。32打開書P76頁，指名讀關(guān)于漢字的介紹。3揭示內(nèi)容。同學(xué)們，你們的發(fā)言，再加上剛才書上的介紹，這僅僅是對漢字的初步了解，你們想不想更多的了解漢字好，讓我們在這段時間里一起遨游漢字王國，開展綜合性學(xué)習(xí)，感受漢字的有趣和神奇，了解漢字文化，并為純潔祖國文字做些力所能及的事吧。（板書課題遨游漢字王國）二、合作討論，制訂活動計劃二、合作討論，制訂活動計劃1、提示在我們的課文中，有對我們進(jìn)行綜合性學(xué)習(xí)的指導(dǎo)，讓我們一起走進(jìn)課本P77頁。2、學(xué)生自由讀P77上面一段話。3、學(xué)生匯報從這段話中知道的要求。、學(xué)生匯報從這段話中知道的要求。（教師相機(jī)強(qiáng)調(diào)（1）自由組成小組（2）討論活動內(nèi)容（3）制訂活動計劃（4）活動計劃包括活動時間、活動內(nèi)容、參加人員、分工情況等（5）活動結(jié)束后要展示活動成果）4、明確建議，突出活動重點(diǎn)。、明確建議，突出活動重點(diǎn)。（1）指名讀“活動建議”。（2）匯報讀懂的要求。（學(xué)生匯報，教師相機(jī)提示圍繞“漢字的有趣”，有選擇地開展活動，注意要認(rèn)真閱讀提供的材料）5、學(xué)生自由分組（教師適當(dāng)指導(dǎo)可以分為四大組，第一組字謎組；第二組歇后語、笑話、古詩組；第三組繞口令、對聯(lián)組；第四組漢字起源組）改注意每個小組之間的學(xué)生差異。改注意每個小組之間的學(xué)生差異?！坝腥さ臐h字”活動計劃活動時間月日活動地點(diǎn)家活動內(nèi)容1搜集或自編字謎2查找諧音笑話、諧音歇后語3了解漢字的起源成果展示把搜集到的資料編成小報，貼在教室里。分工組長搜集資料編輯抄寫插圖日期月日

簡介：1七年級上冊綜合性學(xué)習(xí)活動復(fù)習(xí)教師卷這就是我1在進(jìn)入初中的第一節(jié)班會上，為了讓同學(xué)們認(rèn)識你，請用100字左右進(jìn)行自我介紹大家好我是流淌在山間的清泉，我是飛翔在天空的雛鷹，我是暢游在水中的小魚，這就是我，一個愛蹦愛跳愛遐想的女孩，我叫，希望能和大家成為朋友，謝謝2如果讓你競選班長，你準(zhǔn)備如何向大家推薦自己（競選班長演講稿）尊敬的老師、親愛的同學(xué)們大家上午好在這個我想競選班長。我團(tuán)結(jié)同學(xué)熱心助人積極管理一直是老師的好幫手同學(xué)的好朋友。如果我當(dāng)了班長我會辦一個讀書角希望大家相信我，能投我一票，謝謝（稱呼禮貌用語＋特長優(yōu)勢＋舉措、辦法＋號召）漫游語文世界1依照示例，改寫下列三條提示語，使之親切友善、生動而不失原意。提示語（學(xué)生宿舍里）嚴(yán)禁被褥臟亂改寫為被褥也需要美容。（1）提示語（公園里）嚴(yán)禁踐踏小草，否則罰款10元（2）提示語（閱覽室內(nèi)）嚴(yán)禁大聲喧嘩改寫為小草依依，足下留情改寫為喧鬧在這里停止，思想在這里升華2某班舉行的漫游語文世界語文學(xué)習(xí)活動中有一項是“七嘴八舌說成語”的。主要采用歸類學(xué)習(xí)法，經(jīng)過思考，根據(jù)成語的特點(diǎn)，將成語歸為數(shù)字成語、生物成語、時令成語、故事成語。請你根據(jù)上述歸類，寫出幾個成語（每類至少兩個）數(shù)字成語（例六神無主七嘴八舌）生物成語（例虎背熊腰鳳毛麟角）時令成語（例寒來暑往春華秋實）故事成語（例風(fēng)聲鶴唳草木皆兵）3請給漫游語文世界綜合性學(xué)習(xí)活動擬一個主題語，寫一個100字左右的開場白，并設(shè)31在我國，與“月”相關(guān)的文學(xué)作品非常豐富，其中與月相關(guān)的詩歌作品更是不勝枚舉。而古往今來，騷人墨客寫月似乎都有一個較為相似的情感寄托，你認(rèn)為這個“較為相似的情感”可以概括為什么舉例談?wù)?。（一）思鄉(xiāng)之情“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”、“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”、“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還”等（二）懷人之情“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”、“但愿人長久，千里共嬋娟”。2９月２７日１６時４１分００秒，我國航天員翟志剛打開神舟七號載人飛船軌道艙艙門，首度實施空間出艙活動，茫茫太空第一次留下中國人的足跡?！疚襾頂M題】1在翟志剛出艙行走，留下中國人太空第一步時，各大報紙紛紛推出神七專題，記錄這一歷史性時刻。其中標(biāo)題成為一道亮麗的風(fēng)景，如果你是報紙的編輯，你又會擬制一個什么樣的標(biāo)題呢我擬制的標(biāo)題（相關(guān)鏈接河南商報浩瀚太空中國舞步；羊城晚報翟志剛一小步中國一大步；西部商報翟志剛一小步中華民族一大步；中國青年報茫茫太空第一次留下中國人足跡；北京日報中國人首次實現(xiàn)太空行走；東方早報太空漫步的感覺很好）【我來祝賀】寫短信，賀成功。請你任選神舟七號飛船的一名宇航員發(fā)一條手機(jī)短信，表示祝賀。叔叔祝賀您順利返航。您是我們的榜樣。我為您更為我們的祖國驕傲，為我們的民族自豪，你是好樣的。（必須有稱呼，言辭表示祝賀即可）我愛我家1“家”字的象形意義是“一個屋頂下放著一頭豬（豕，即為豬）”，暗示著古人把“家”理解為“置放財富的空間”。今天我們對“家”的理解除了“物質(zhì)財富”外，更重視“精神

簡介：綜合性學(xué)習(xí)有朋自遠(yuǎn)方來教學(xué)目標(biāo)1、了解“朋友”的內(nèi)涵，學(xué)會與別人交朋友。2、認(rèn)清自我，讓別人愿意與自己交朋友。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)準(zhǔn)備1學(xué)生課前搜集有關(guān)交友的名言警句、故事等。2課前每位學(xué)生各剪三顆紅五角星，以便上課時做游戲用。3教師準(zhǔn)備本課多媒體課件。教學(xué)時數(shù)1課時活動過程活動一交流收獲，解讀“朋友”導(dǎo)語設(shè)計世界華人成功學(xué)激勵大師陳安之先生說“要成功就要和成功者在一起”，也就是說要和成功者交朋友。可見，我們要成功，交朋友很重要，交什么樣的朋友更重要。為了同學(xué)們現(xiàn)在和將來的成功，我們今天就一起來叩響友誼的大門，努力尋找一把打開友誼之門的鑰匙。1交流收獲。同學(xué)交流課前搜集的有關(guān)交友的格言、故事等，并談?wù)勛约旱睦斫?、啟示。明確（1）交友名句①海內(nèi)存知已天涯若比鄰。②人之相識貴在相知人之相知貴在知心。③與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化矣；與不善人居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭，亦與之化矣。（2）交友故事①管寧割席，道不同不以為友；②藺相如和廉頗刎頸之交；③俞伯牙摔琴謝知音。2解讀“朋友”內(nèi)涵。（1）教師出示“友”字的小篆寫法，讓學(xué)生猜一猜它是個什么字，并解釋其內(nèi)涵。明確這是“友”字的小篆寫法，它看起來像兩只同時伸出來的右手，兩手相交表示握手。握手是為了表示友好，就像生活中的朋友相見，大家都伸出右手緊緊相握，以表達(dá)親密友好之情。所以“友”字本義是友好之意。（3）坦誠相待，堅持原則，絕不能以犧牲原則為代價，維持所謂的友情。教學(xué)提示通過活動，可培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、能力、錘煉語言的能力，可以檢驗學(xué)生對“朋友”一詞理解的廣度和深度。進(jìn)而“朋友”這一。讓學(xué)生在活動中真實體驗受人歡迎的快樂，從活動中歸納總結(jié)出受人歡迎的品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的歸納能力，避免了“滿堂灌”式的教學(xué)。活動四活學(xué)活用，自我反思請你結(jié)合自身情況，思考一下，如何交到更多的好朋友，需要做哪些具體的改變把這些具體的行為改變寫在紙上，比如“言行上應(yīng)該變得更有禮貌”，并與大家分享。總結(jié)交友看起來很難，如果你真正明白了“朋友”的真諦，并積極得在生活中去實踐它，平等而友好的對待身邊的同學(xué)，想必會有很多同學(xué)愿意與你為友正所謂愛人者，人恒愛之，人恒敬之。交友之道也就在于此，后祝大家盡快交到越來越多的好朋友。教學(xué)提示引導(dǎo)學(xué)生掌握交友的關(guān)鍵點(diǎn)，給涉世未深的學(xué)生提些改變一生的交友忠告?；顒游濉⒆晕艺J(rèn)識通過這次活動，同學(xué)了解了你，你對自己和同學(xué)也有了更深入的認(rèn)識。在此基礎(chǔ)上，將活動中的自我介紹寫成一篇文章，或為你的朋友寫一段介紹文字。不少于400字。

簡介：少年正是讀書時少年正是讀書時活動目標(biāo)活動目標(biāo)1認(rèn)識讀書的重要意義，提高學(xué)生的閱讀興趣。2引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會有選擇地讀書，提高對書籍的辨別能力，提高閱讀的品位。3尋找適合自己的讀書方式和讀書方法。4學(xué)會和他人交流讀書心得，分享讀書感受，提高讀書水平?；顒訙?zhǔn)備活動準(zhǔn)備1學(xué)生通過圖書館、書店、網(wǎng)絡(luò)等多種渠道，搜集古今中外名人關(guān)于讀書的名言、經(jīng)驗和趣聞軼事并動手制作墻報、手抄報、圖書卡片。2組織一次班內(nèi)的“名人讀書故事會”。33調(diào)查同齡中學(xué)生的讀書狀況。導(dǎo)語設(shè)計導(dǎo)語設(shè)計一個人的少年時代，是最佳的讀書時光。中國歷史上著名的書法家顏真卿曾經(jīng)寫下這樣一首詩“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！本妥屛覀兗皶r地把自己投入到書籍之中，不斷充實自己，為即將展開的更加絢麗的人生打下堅實的基礎(chǔ)吧。活動過程活動過程活動一向名人學(xué)讀書。活動一向名人學(xué)讀書。1各組成員交換名言冊，推選出最優(yōu)秀的，在全班進(jìn)行交流展覽。教師出示讀書名言（1）必須和實際社會接觸，使所讀的書活起來。魯迅⑵讀過一本好書，像交了一個益友。臧克家⑶用活書，活用書，用書活。陶行知⑷讀書破萬卷，下筆如有神。杜甫⑸讀書百遍，其義自現(xiàn)。三國志⑹為中華之崛起而讀書。周恩來⑺書看多了，文章自然就會寫了。魯迅⑻養(yǎng)心莫若寡欲，至樂無如讀書。戚繼光⑼腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神。蘇軾⑽讀書補(bǔ)天然之不足，經(jīng)驗又補(bǔ)讀書之不足。培根2比較各小組的“名人讀書經(jīng)驗”手抄報，看看誰的最精彩。教師出示名人讀書經(jīng)驗⑴韓愈的提要鉤玄法韓愈的提要鉤玄法唐代大學(xué)問家韓愈在談到讀書問題時，曾說過一句名言“記事者必提其要，纂言者必鉤其玄?！焙笕藢⑺脑捀爬椤疤嵋^玄”讀書法。⑵陸游的有的放矢法陸游的有的放矢法“飲食起居，疾病呻吟，悲憂憤嘆，未嘗不與書俱?！边@是宋代大文學(xué)家，杰出詩人陸游讀書生活的自我寫照。他終生酷愛讀書，以書為伴，與書為伍。不過，他讀書雖多，卻多而不雜，多而不亂。他讀書都是有的放矢的。⑶朱熹的讀書有三朱熹的讀書有三到謂心到，眼到，口到。⑷毛澤東的四多法毛澤東的四多法毛澤東在青年時代讀書時即有“讀得多，想得多，寫得多，問得多”的習(xí)慣。他的寫作多表現(xiàn)在作內(nèi)容摘錄，在重要的地方劃上圈、杠、點(diǎn)等符號，作批注以及寫讀書日記、在原書上改錯糾教學(xué)提示教學(xué)提示小組根據(jù)組員的特長和資料搜集的情況，選擇其成果展示的方式。【交流】【交流】有人說我們已經(jīng)進(jìn)入讀圖時代各種各樣的圖鋪天蓋地地一般呈現(xiàn)在人們眼前讀圖已經(jīng)成為時尚。鼓吹這種時尚的人認(rèn)為圖形象性強(qiáng)信息量大讀圖的好處多多。對這種風(fēng)尚持批評態(tài)度的人不少他們認(rèn)為絕大多數(shù)人尤其是中學(xué)生應(yīng)該以讀文為主讀圖只能放在第二位把大量時間耗在讀圖上將造成全民閱讀水平的低下得不償失。電子書具有便攜、環(huán)保、信息量大、適于保存、可更新等諸多優(yōu)勢。不可否認(rèn)，作為一種新興事物，它有著強(qiáng)勁的發(fā)展勢頭和巨大的發(fā)展空間。但是，它最大的缺點(diǎn)就是沒有了閱讀紙質(zhì)圖書的愉悅感，會帶給人們視覺疲勞和心理上的疲勞。紙質(zhì)書有電子書所不能取代的優(yōu)點(diǎn)。閑暇的時候拿著一本書來讀，手指觸碰書頁的那種感覺是電子書所替代不了的。我們還可以在咖啡屋等休閑場所，翻開一本紙質(zhì)書籍來打發(fā)休閑時光，那種愜意也是無可取代的?？偨Y(jié)總結(jié)唐代顏真卿有詩云“三更燈火五更雞正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學(xué)早白首方悔讀書遲。”這首詩成為很多青少年的座右銘。人生的青春只有一次，而這個季節(jié)正是讀書的黃金時代。作為青少年，我們要盡早把閱讀當(dāng)成一件人生大事。如果少年階段沒有養(yǎng)成讀書習(xí)慣，長大后就很難把讀書當(dāng)成一生的一大樂趣而享受其中。讀書是心靈升華的過程。無論如何，讀書多多益善。興趣的話題，由各小組根據(jù)其小組成員的意向確定研討的話題。