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1、四川師范大學(xué)碩士學(xué)位論文中職應(yīng)用文教學(xué)中的操作性模式研究姓名:王凱申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:碩士專業(yè):學(xué)科教學(xué)語文指導(dǎo)教師:馬正平許書明20090910AbstractThepracticalwritingteachingisthedutybasiccourseteachingimportantconstituentThedutyclassroomfacesthestudent,facethesocietydirectlyThechurchstud
2、entwritestheformstandard,theissuedocumentrigorouspracticalwriting,needsregardingthedutystudentbetteradaptationsocietytobebetterinthesocietybasesveryimportantAtthesametime,thepracticalwritingteachingregardingtheinheritanc
3、enationalculturetradition,bringshonortothenationalspirit,therealizationlanguageestheticeducationandthepracticalunionfunctionallhastheextremelyvitalsignificanceThearticleinChapter5,addressedtotherelevantissues,firstofall,
4、inwhichcivilianapplicationstheteachingofhistoricaldevelopmentinitiative,combinedwithapplication,teachinginmybirthanddevelopmentofhistory,focusedonapplyingtheteachingofstatusOnthisbasis,againstthecivilianapplicationslangu
5、agestatusonitsownwayofthinking,primarilyfortheteachingoftheproblemsofthecurriculaarenotunified,teachingmaterials,durationfragmentedandlackofunifiedstandards;teachersteachstudentstoenough,andmadetheirwayofthinkingSecondly
6、,withtheseproblems,exploratoryandproposedtheideaofapplyingthemodeofteachingandresearchandteachingIntheresearchresultsonthebasisofthemainexplanationapplications,modeofteachingtherelevantconceptsandspecificoperationalmetho
7、dsFinallycombinedwiththestaffclassroomreality,theMarxistphilosophyandapplicationwritingfundamentalsastheguide,textsummeduptheapplicationofthepatternsandwritingskills,fortheteachingprovidedtheoreticalsupportandteachingmod
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