從中美比較的視野研究我國(guó)的新聞人才培養(yǎng)目標(biāo).pdf

1、華中科技大學(xué)碩士學(xué)位論文從中美比較的視野研究我國(guó)的新聞人才培養(yǎng)目標(biāo)姓名：李蓓申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專業(yè)：新聞與傳播學(xué)指導(dǎo)教師：申凡2003.6.2華中科技大學(xué)碩士學(xué)位論文= = = 一= = ；= = ；= ；= = # 目= = = 自= = = = = ；= = ；= { = = = = = = = 一A b s t r a c tI nt h el a s tt w od e c a d e so f 2 0 t hc e n t u

2、 r y , f o l l o w i n gt h eg r e a tp r o g r e s st h a tC h i n e s ej o u m a l i s m h a v em a d ed u e t ot h ea d v a n c eo fe c o n o m i c ，i n f o r m a t i O ni n d u s t r y ，I n t e r a c ta n d g l o b a

3、 l i z a t i o n ，t h e j o u r n a l i s t i ce d u c a t o rh a st ot a c k l ean e w p r o b l e m ，t h a ti sh o w t h ej o u r n 蛐i s t i ce d u c a t i o na d a p t s t ot h en e w d e v e l o p m e n t o f t h e s

4、 o c i e t y ．A n da l s ot h a ti sw h yt h i sp a p e r d i s c u s st h e t a r g e to f j o u m a l i S t s ’e d u c a t i o n ．B a s e do n t h ee d u c a t i o n a l t e l e o l o g y ,v i e w i n g f r o mc o m p

5、a r a t i v e p e d a g o g i c s ，t h es t u d y d i s c u s s e s t h et a r g e t o fj o u m a l i s t s ’e d u c a t i o n ，a i m i n g t os e ta r a t i o n a lv a l u e o r i e n t a t i o n t oC h i n e s e e d u

6、c a t i o n o f j o u r n a l i s t si nt h e 2 1 s t c e n t u r y ．A n a l y z i n g t h e t r a n s f o r m a t i o n o fv a l u e o r i e n t a t i o n t o j o u r n a l i s me d u c a t i o nb o t hi n C h i n aa n

7、dU S A a n di t s r e a s o n ，a n de v a l u a t i n gt h ec u r r e n tt a r g e to fj o u m a l i s t s ’e d u c a t i o ni nC h i n a , t h ef r a m eo f r e f e r e n c e t ot h e v a l u e o r i e n t a t i o n t o

8、C h i n e s et a r g e to f j o u r n a l i s t s ’e d u c a t i o ni nt h e2 1 s t c e n t u r yi s m a d e ．T h es t u d yi s e n d e db yac o n c l u s i o n d r a w n ．T h e o u t l i n eo f t h e p a p e r i sa sf o

9、 l l o w s ：’I ' h e s i g n i f i c a n c e a n dt h eo b j e c t o ft h e s t u d y a r e i n t r o d u c e d i n c h a p t e r I ．T h et h e o r e t i c a lf o u n d a t i o n f o rt h es t u d y , n a m e l y , e

10、 d u c a t i o n a lt e l e o l o g y i sd i s c u s s e d i nc h a p t e rI I ．I nc h a p t e rM 。t h e t a r g e t so f j o u m a l i s t s ’e d u c a t i o ni nt h eh i s t o r yo f C h i n a a n dU S A a r es u m m a

11、 r i z e d ．I n C h a p t e r I v , t h e t r a n s f o r m a t i o n a n d i t s r e a s o n f o r t a r g e t s ’v a l u eo r i e n t a t i o no f j o u m a l i s t s ’e d u c a t i o nb o t hi nC h i n a a n d U S A a

12、 r ea n a l y z e d ．I nc h a p t e rV ’t h e c u r r e n t t a r g e t o fj o u r n a l i s t s ’e d u c a t i o n i n C h i n ai s e v a l u a t e d ．F i n a l l y ，t h ev a l u eo r i e n t a t i o n t ot h e t a r g

13、e to f j o u r n a l i s t s ’e d u c a t i o n i ss e t ：s o c i a lv a l u e i ss t i l lr e g a r d e d a st h ek e yp o i mi nt h e2 1 t hc e n t u r yw h i l et h ei n d i v i d u a lv a l u ea n d t h ep e r s o n