高一學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與策略的選擇——對(duì)優(yōu)生和差生的比較研究.pdf

1、本論文通過(guò)對(duì)呼和浩特市秋實(shí)中學(xué)高一年級(jí)的兩個(gè)班進(jìn)行的問(wèn)卷調(diào)查，并以高一上學(xué)期共三次大型考試的成績(jī)?yōu)闇?zhǔn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了成績(jī)優(yōu)差的分類(lèi)，做了比較研究，旨在揭示出英語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與學(xué)習(xí)策略之間的關(guān)系。由于學(xué)生成績(jī)的顯著差異，他們的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和所采用的學(xué)習(xí)策略也不盡相同。通過(guò)對(duì)兩組在動(dòng)機(jī)策略方面體現(xiàn)出的差別的對(duì)比分析，能夠發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)者在特定類(lèi)型的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng)下傾向采用的一些學(xué)習(xí)策略。 第一部分從理論和實(shí)踐兩方面揭示本研究的意義及研究目的。

2、 第二、三和四部分對(duì)該研究領(lǐng)域的現(xiàn)狀做了比較全面的描述并且全面清楚地列舉了不同研究者對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和策略的不同定義和分類(lèi)。因此這一部分為本研究奠定了扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，并提出了本研究的目標(biāo)和假設(shè)。 第五部分對(duì)這次研究的問(wèn)卷調(diào)查進(jìn)行了全面的敘述，詳盡地描述了這次調(diào)查的對(duì)象、調(diào)查的工具和方法、調(diào)查過(guò)程，并進(jìn)行了詳細(xì)的數(shù)據(jù)分析。 第六部分討論分析了調(diào)查試驗(yàn)的結(jié)果。對(duì)結(jié)果的分析可以大致分為三個(gè)方面：整體分析：對(duì)動(dòng)機(jī)的分析和對(duì)策略的分