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文檔簡介
1、由于受場地、器材、經(jīng)費、運動員來源、訓練時間、文化學習等因素的制約,上海市高校高水平田徑運動隊的發(fā)展面臨著巨大的挑戰(zhàn)。如何根據(jù)高校的特點,因地制宣地解決好這些問題,使田徑運動得以良好地發(fā)展就成了擺在我們面前的一個重要課題。 本文采用文獻資料法、專家訪談法、問卷調查法、數(shù)理統(tǒng)計法、邏輯分析法對上海高校高水平田徑運動隊現(xiàn)狀進行了調查分析。得出以下主要結論: 1、上海高校高水平田徑運動員的運動成績上升趨勢比較緩慢,與國家教育部
2、決定試辦高校高水平運動隊的初衷還有一定的距離。 2、上海高校高水平田徑運動隊的開展帶動了學校體育的有利發(fā)展,但學校對于高校高水平田徑運動隊開展的目標定位有所偏離,注重運動成績作為衡量運動隊的唯一標準。 3、運動員主要來自于中學和體校,以二級運動員為主,有一定的訓練基礎并具較大的發(fā)展?jié)摿?。進入大學后運動員各項身體素質有不同程度的變化,力量素質提高明顯,耐力素質有一定的提高,速度素質有所退步。 4、運動員在校訓練時間
3、、自習時間相對不足,運動員缺乏主動學習意識,學訓矛盾依然存在,對于“體教結合”實施有一定的影響,但各高校為運動員出臺相關優(yōu)惠政策,有利于緩解存在問題。 5、上海高校高水平田徑隊教練員的構成以高校體育教師為主;專職田徑教練員占據(jù)小部分;年齡結構呈現(xiàn)年輕化,是年富力強的群體,有利于高校田徑教練隊伍建設;學歷結構本科化的特點,相對缺乏專業(yè)運動訓練經(jīng)歷及必要的業(yè)務培訓。 6、上海高校高水平田徑隊的經(jīng)費主要依靠學校撥款,體育經(jīng)費來
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