我國普通高校高水平田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)可持續(xù)發(fā)展的研究.pdf

1、新時(shí)期，我國普通高校建設(shè)高水平田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)是我國高校競技體育發(fā)展的必然趨勢，也是我國體育和教育部門對(duì)普通高校競技體育的要求。田徑是我國普通高校重點(diǎn)開設(shè)的競技體育項(xiàng)目。在我國普通高校開展高水平田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)有著長遠(yuǎn)而現(xiàn)實(shí)的意義，它主要利用高校的綜合優(yōu)勢為國家培養(yǎng)優(yōu)秀的奧運(yùn)戰(zhàn)略體育后備人才。建設(shè)高校高水平田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)是探索中國競技體育、構(gòu)筑新的培養(yǎng)模式及造就素質(zhì)全面的新一代體育人才的新途徑。普通高校辦高水平田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)已經(jīng)成為我國多形式、多渠道、多層

2、次培養(yǎng)優(yōu)秀體育人才的一項(xiàng)重要戰(zhàn)略措施。
　　 論文主要從可持續(xù)發(fā)展的角度入手來分析我國普通高校高水平田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)發(fā)展中的滯留問題。美國成功建設(shè)高校競技體育的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，我國高校培養(yǎng)出的大學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)員不僅是國家競技體育人才的一部分，而從長遠(yuǎn)利益出發(fā)，高校高水平田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)更應(yīng)該是國家競技體育成長中的一個(gè)必不可少的階段。
　　 文章主要采用文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、比較分析法對(duì)在教育部注冊(cè)的設(shè)有高水平田徑項(xiàng)目的24

3、所普通高校的田徑教練員及26所高校高水平田徑運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行了調(diào)查研究。根據(jù)調(diào)查結(jié)果本文認(rèn)為：現(xiàn)階段，影響我國普通高校高水平田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)可持續(xù)發(fā)展的因素主要有以下：一、管理體制；二、競賽制度；三、教練員因素；四、運(yùn)動(dòng)員學(xué)習(xí)與訓(xùn)練矛盾因素；五、辦隊(duì)保障因素；六、社會(huì)認(rèn)可程度；七、運(yùn)動(dòng)員就業(yè)因素；八、高校領(lǐng)導(dǎo)重視程度；
　　 并得出了以下重要結(jié)論：
　　 1、在影響我國普通高校高水平田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)可持續(xù)發(fā)展的諸因素中重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“以人為本”

4、，普通高校高水平田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)當(dāng)前的發(fā)展要不危及當(dāng)代及以后的生存與發(fā)展為代價(jià)，強(qiáng)調(diào)高校高水平體育人才的可持續(xù)利用。
　　 2、我國普通高校高水平田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)?wèi)?yīng)將目標(biāo)定位在全國大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)及世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上。
　　 3、清華大學(xué)“一條龍”培養(yǎng)模式使田徑個(gè)別項(xiàng)目（短跑）沖出國門走向了世界，這給了我們重要的啟示：在目前大多數(shù)普通高校硬、軟條件不足的情況下，應(yīng)根據(jù)本身已有條件集中優(yōu)勢人力、財(cái)力在田徑部分項(xiàng)目上，以取得突破。