安徽省高校高水平運動隊發(fā)展的現(xiàn)狀與對策研究.pdf

1、隨著教育體制改革的不斷深入,高等院校已逐漸成為培養(yǎng)體育人才的一個重要基地。由于現(xiàn)代體育高科技的發(fā)展需要大量的高文化層次的運動員來掌握和運用,體育與高等教育的相結合已成為一種必不可少的體育人才培養(yǎng)的模式。盡管這一模式確實使運動員的整體素質有了一定水平的提高,取得了一些驕人的成績,促進了經(jīng)濟體育的發(fā)展。但同時,在日益激烈的競爭面前,高校教育和競技體育如何更好的結合,在競技體育的發(fā)展過程中如何發(fā)揮高校的優(yōu)勢,這是我們必須思考的問題。
　

2、　 從以往研究可以看出,目前對高校高水平運動的研究主要集中在宏觀方面,而對微觀方面的研究比較少,尤其是針對某一個省高校高水平運動隊的具體研究。因此,本研究通過問卷調查法、專家訪談法、數(shù)理統(tǒng)計法、文獻資料法等研究方法,通過對大量相關的資料進行分析和對有關的專家進行訪談,以安徽省7所高校高水平運動隊為研究對象,對安徽省高校高水平運動隊的現(xiàn)狀、制約因素和發(fā)展對策進行了深入的調查和了解。從調查結果等分析中發(fā)現(xiàn),目前影響安徽省高校高水平運動隊主

3、要存在以下幾方面的問題:(1)整體競技水平不高；(2)高學歷教練員比例偏少、教練員的整體業(yè)務水平偏低；(3)生源嚴重匱乏；(4)經(jīng)費短缺；(5)項目布局不夠合理,項目設置少；(6)學訓矛盾突出,參賽次數(shù)少等。
　　 針對當前存在的問題,在對調查結果進行統(tǒng)計分析后,提出以下幾點建議:(1)改革招生辦法,積極拓寬招生渠道,規(guī)范招生制度；(2)重視教練員的隊伍建設,建立健全教練員的崗位培訓制度,提高教練員的業(yè)務水平和科研能力；在教練員

4、的選擇上,打破傳統(tǒng)教練員任命制,采用主教練專職化,多聘請專職教練；(3)改變傳統(tǒng)競訓體制,建立“一條龍”訓練體制,加強“體教結合”,促進高?？茖W化訓練體系的建立；(4)加大資金投入,拓展經(jīng)費來源渠道,積極開發(fā)體育產(chǎn)業(yè)市場,形成多元化的高校辦隊模式,以適應競技體育社會化的發(fā)展趨勢；(5)加強領導管理,健全激勵機制,更新思想觀念,使高校的現(xiàn)實目標與國家辦高水平運動隊的最終目標統(tǒng)一起來；(6)充分發(fā)揮高校的優(yōu)勢資源,進行交叉學科的科研研究,提