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1、隨著我國(guó)新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的不斷深入,改革的浪潮正強(qiáng)烈地沖擊著中小學(xué)教育教學(xué)的方方面面,而改革的核心是課堂教學(xué)改革,其關(guān)鍵是教師素質(zhì).新一輪基礎(chǔ)教育課程改革將深刻地改變教師的教育觀念、教學(xué)行為和教學(xué)方式,每一位教師都將在這次課改中接受考驗(yàn),經(jīng)歷洗腦、充電、反思后的"蛻變",在高起點(diǎn)上實(shí)現(xiàn)新的超越.本文結(jié)合我國(guó)基礎(chǔ)教育改革實(shí)際,全面分析目前中小學(xué)教師面臨的新形勢(shì)和新任務(wù),通過對(duì)傳統(tǒng)的中小學(xué)教師管理行為的透視,剖析教師管理方面存在的問題
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