生物教學(xué)中進(jìn)行青春期早期性健康教育的初步嘗試.pdf

1、內(nèi)蒙古師范大學(xué)碩士學(xué)位論文生物教學(xué)中進(jìn)行青春期早期性健康教育的初步嘗試姓名：王英申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專業(yè)：學(xué)科教學(xué)·生物指導(dǎo)教師：栗淑媛20070605( 2 ) 性德康教育的開展，改變了學(xué)生對(duì)“性”不科學(xué)的認(rèn)識(shí)，使學(xué)生建立了正確的性觀念，使性心理得到健康發(fā)展。．< 3 ) 漿鬟我校學(xué)生鵑賓舔棱提，重囊縭捺麴瞧毽癱教彎愨容是其可操作性的，但商嫂內(nèi)容更適宜在高中講授，如青蠢期的性道德及性法規(guī)和青春期率美能力的培養(yǎng)等。<

2、 簇) 磚不舞熊性教育內(nèi)容分剩袋墩奪綴討論、壹蕊教學(xué)、兔色模掇與個(gè)別咨詢等不同的性教育方式，愛比只采用傳統(tǒng)講授法的教學(xué)效果明囂，尤其怒直臻教掌配合稻應(yīng)諜彳孛豹方式，鼯短戲教學(xué)方式學(xué)習(xí)淫望瓔知識(shí)鼉# 常受學(xué)生歡迎，實(shí)施效果掇佳，說明利閣劂絡(luò)進(jìn)行性教育是一櫸很好的方式，其次小組討論方式學(xué)習(xí)性心理、性自我保護(hù)的效果也特剮突裹。( 5 ) 我們開展的性健康教育內(nèi)容和方法適合學(xué)生的認(rèn)知程度和年齡特點(diǎn)，學(xué)生在性教育之后關(guān)于性的一些認(rèn)漢、思怒和行為發(fā)