高中學(xué)生地理學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng).pdf

1、大量的研究結(jié)果證明興趣在個(gè)人學(xué)習(xí)中起著非常重要的作用，是促成個(gè)體主動(dòng)學(xué)習(xí)的主要?jiǎng)恿Α?guó)內(nèi)外教育家都對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)和發(fā)展十分重視。培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣對(duì)推進(jìn)學(xué)校的素質(zhì)教育，提高教學(xué)質(zhì)量，具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。 本文以金華市武義三中、金華市武義二中、東陽市中天中學(xué)、溫州市永強(qiáng)中學(xué)四所學(xué)校的高一年級(jí)學(xué)生為對(duì)象，進(jìn)行了高中學(xué)生地理學(xué)習(xí)興趣現(xiàn)狀的調(diào)查。并用SPSS統(tǒng)計(jì)分析軟件對(duì)調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)分析，分析結(jié)果顯示高中學(xué)生的地理

2、學(xué)習(xí)興趣水平普遍偏低。結(jié)合調(diào)查數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果，本文對(duì)導(dǎo)致高中學(xué)生地理學(xué)習(xí)興趣水平偏低的原因進(jìn)行了分析，發(fā)現(xiàn)影響學(xué)生地理學(xué)習(xí)興趣的原因可歸納為：學(xué)生自身原因、教師因素、課堂教學(xué)因素、地理學(xué)科特點(diǎn)四個(gè)方面。其中課堂教學(xué)因素是對(duì)學(xué)生地理學(xué)習(xí)興趣影響最大的因素，而教師因素是第二大影響因素。針對(duì)不同的影響因素，提出了相應(yīng)的培養(yǎng)學(xué)生地理學(xué)習(xí)興趣的策略，并設(shè)計(jì)了一個(gè)微型實(shí)驗(yàn)對(duì)這些培養(yǎng)策略實(shí)施的效果進(jìn)行檢驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，對(duì)高中學(xué)生缺乏地理學(xué)習(xí)興趣