美國研究型大學學術誠信體系研究.pdf

1、當前，抄襲、剽竊、捏造等學術不誠信問題日益嚴重，已成為我國學術研究領域不容回避的、急需解決的緊迫課題；尤其是作為科研重要基地的高校己成為學術不誠信問題的多發(fā)地、重災區(qū)，因此，欲使整個學術界的研究風氣得到根本扭轉，就必須下大力氣凈化高校的學術氛圍，構建我國大學學術誠信體系。本文以美國研究型大學學術誠信體系為主要研究對象，從不同角度對其進行介紹和分析，以期獲得些許有價值的啟示，以促進我國大學學術誠信體系的構建。 全文共分為五個部分：

2、 第一部分為緒論。主要闡釋了選題的理論價值和現(xiàn)實意義，分析有關美國研究型大學學術誠信體系的研究已經取得的成果和不足，介紹研究思路和研究方法，并對本研究中涉及的主要概念進行界定。 第二部分考察美國研究型大學對學術誠信中主要問題的解決情況。首先，將學術誠信問題根據(jù)主體對象的不同分為三個不同的類型；然后，具體介紹對這三類問題，他們是如何各有側重地加以解決的。 第三部分考察美國研究型大學學術誠信體系的整體框架。分別從制度

3、建設方面、組織建設方面、具體的舉報和審查程序以及開展的活動項目等方面逐一介紹分析。 第四部分分析美國研究型大學學術誠信體系的特點。從上面的考察中得出五個方面的特點：事前預防與事后處罰相結合；學術誠信教育手段多樣；程序公平和權力制衡；學術誠信構建以高校為主；設置邊界組織協(xié)調政府和大學在學術誠信問題中的關系。 第五部分為啟示。首先在思想上，明確學術研究的是非觀，形成維護學術誠信的責任意識；其次在制度上，加快程序化、制度化建設