基于和諧理念的高等學校貧困生資助體系研究.pdf

1、高等學校助學工作是我國高等教育整體工作的重要組成部分。黨的十六屆六中全會提出了構建社會主義和諧社會的重大戰(zhàn)略部署，將堅持教育優(yōu)先發(fā)展、促進教育公平作為構建和諧社會的一項重要內容。然而，隨著我國教育管理體制改革的不斷深化，尤其是高校教育成本分擔制度的推行，高校中貧困生的比例逐年上升，貧困大學生問題日益突出，已成為社會各界廣泛關注的焦點之一。 本文根據(jù)人力資本理論、教育經濟學理論與和諧管理理論，結合我國高校貧困生資助工作的實踐，對當

2、前我國高校貧困生問題現(xiàn)狀以及現(xiàn)行貧困生資助體系進行了系統(tǒng)的研究，分析總結出當前我國高校貧困生資助體系存在的主要矛盾以及資助體系在現(xiàn)實運行中面臨的困境，從理論和實踐兩個方面闡述了重構和諧社會視野中貧困大學生資助體系的必要性；論文對國外大學生資助體系進行了比較研究，分析了我國貧困生資助體系建設應重點考慮的因素，提出了基于和諧理念的我國貧困生資助體系構建的原則與要求，以及完善和優(yōu)化基于和諧理念的貧困生資助體系的對策與建議，并就加快建立貧困生資