教育公平理念下高校貧困生資助體系的構(gòu)建設(shè)想.pdf

1、貧困生資助的終極目標(biāo)是確保教育公平，目前，國(guó)家、地方政府及高校的貧困生資助工作依然停留在經(jīng)濟(jì)資助層面。促進(jìn)人的全面發(fā)展既是教育工作的起點(diǎn)，也應(yīng)該是貧困生資助工作應(yīng)該追求的目標(biāo)。貧困生如果因?yàn)橘Y助措施的不完善而不能獲得與其他學(xué)生一樣的發(fā)展機(jī)會(huì)，就說明資助體系沒有體現(xiàn)出公平性。
　　 為了做好新時(shí)期的貧困生資助工作，充分發(fā)揮貧困生資助幫助人、培養(yǎng)人、教育人的社會(huì)功用，促進(jìn)貧困生健康、全面發(fā)展，本文將教育公平理念納入貧困生資助進(jìn)行研究

2、，旨在為高校貧困生資助工作提供新的理論視角和方法論參考。
　　 全文共分四章。
　　 第一章，厘清教育公平、貧困生資助的概念，為提高貧困生資助針對(duì)性和有效性研究奠定理論基礎(chǔ)；
　　 第二章，對(duì)當(dāng)前貧困生資助體系進(jìn)行評(píng)析，揭示當(dāng)前貧困生資助工作中不符合教育公平理念的現(xiàn)象；
　　 第三章，根據(jù)多年的貧困生資助工作實(shí)踐，結(jié)合對(duì)教育公平的新認(rèn)識(shí)，提出了體現(xiàn)教育公平理念的“立體式”貧困生資助體系，并闡述了“立體式”