已閱讀1頁,還剩77頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、高等工程教育是高等教育的重要組成部分,其目標(biāo)是培養(yǎng)高級工程技術(shù)人才,對我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起著重要的決定作用,高等工程教育以“應(yīng)用”為其辦學(xué)思想,所培養(yǎng)的人才必須面向工程實(shí)際,而這恰恰是目前我國工程教育的主要欠缺。面對21世紀(jì)現(xiàn)代工程對人才的需求,學(xué)校環(huán)境中培養(yǎng)大學(xué)生適應(yīng)社會、適應(yīng)將來職業(yè)工作、培養(yǎng)工科學(xué)生的動手能力,是高等工科院校急需研究解決的現(xiàn)實(shí)問題。學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)是不能只靠學(xué)校自身對實(shí)踐具體環(huán)節(jié)的改革就能實(shí)現(xiàn)的,它是一個系統(tǒng)的工程,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 工程類高等職業(yè)教育院校學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)的研究.pdf
- 211工程院校和985工程院校
- 211工程院校和985工程院校
- 高等師范院校應(yīng)用化學(xué)專業(yè)學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)研究.pdf
- 96526.高等農(nóng)業(yè)院校學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)研究——基于實(shí)踐育人的視角
- 高等師范院校學(xué)生教學(xué)實(shí)踐能力培養(yǎng)研究——以新建本科師范院校為例.pdf
- 我國高等師范院校學(xué)生培養(yǎng)成本研究.pdf
- 財(cái)經(jīng)院校教師實(shí)踐能力培養(yǎng)研究.pdf
- 高等職業(yè)院校學(xué)生自我管理能力培養(yǎng)研究.pdf
- 培養(yǎng)高職院校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)能力的實(shí)踐研究
- 培養(yǎng)高職院校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)能力的實(shí)踐研究
- 地方重點(diǎn)工科院校大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究
- 高職院校學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)研究.pdf
- 高職院校高等數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生應(yīng)用能力培養(yǎng)的研究.pdf
- 高職學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)問題研究.pdf
- 高校學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)研究.pdf
- 美國大學(xué)生工程實(shí)踐能力培養(yǎng)及其對我國的啟示.pdf
- 高校高等數(shù)學(xué)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)應(yīng)用能力的研究和實(shí)踐.pdf
- 試論高師院校音樂專業(yè)學(xué)生藝術(shù)實(shí)踐與創(chuàng)新能力培養(yǎng).pdf
- 高職院校學(xué)生語篇能力培養(yǎng)的研究.pdf
評論
0/150
提交評論