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文檔簡介
1、通過文獻分析和理論探討闡述了大學生一般就業(yè)能力的概念,并在此基礎上自編.了大學生一般就業(yè)能力的問卷,通過對求職中的畢業(yè)班大學生、已成功就業(yè)的大學生和招聘人員這三種身份的人進行調查,對大學生一般就業(yè)能力進行探討。探索性因素分析得到了大學生一般就業(yè)能力的七維度模型,這一模型也在驗證性分析當中得到了較好的驗證。最終,本研究得到大學生一般就業(yè)能力由實踐執(zhí)行能力、智慧勝任能力、分工合作能力、自主發(fā)展能力、個性適應品質、印象管理能力和情緒調控能力這
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