高校附屬幼兒園年輕教師工作滿意度及其影響因素研究.pdf

1、學位論文獨創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明：所提交的學位是本人在導師指導下進行的研究工作和取得的研究成果。本論文中除引文外，所有實驗、數(shù)據(jù)和有關材料均是真實的。本論文中除引文和致謝的內(nèi)容外，不包含其他人或其它機構(gòu)已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。其他同志對本研究所做的貢獻均已在論文中作了聲明并表示了謝意。學位論文作者簽名：馭二日期：如／／。六‘／學位論文使用授權(quán)聲明研究生在校攻讀學位期間論文工作的知識產(chǎn)權(quán)單位屬南京師范大學。學校有權(quán)保存本學位論文的電子和

2、紙質(zhì)文檔，可以借閱或上網(wǎng)公布本學位論文的部分或全部內(nèi)容，可以采用影印、復印等手段保存、匯編本學位論文。學?？梢韵驀矣嘘P機關或機構(gòu)送交論文的電子和紙質(zhì)文檔，允許論文被查閱和借閱。(保密論文在解密后遵守此規(guī)定)保密論文注釋：本學位論文屬于保密論文，保密期限為年?！螌W位論文作者簽名：蓮卜＼：乙指導教師簽名：7易鋤—叫日期：弘7廣乒If日期：乏2上多／／摘要教師工作滿意度是教師根據(jù)自己的工作評價標準體系，對工作各個方面滿意與否的一種態(tài)度和情感

3、體驗。近幾年，隨著適齡兒童數(shù)量劇增，全國各地相繼出現(xiàn)了幼兒入園難的問題，社會媒體多次對該情況的報道已經(jīng)引起了黨中央、國務院的高度重視。但是由于原有公辦園的招生規(guī)模有限，民辦幼兒園基礎設施相對薄弱，這就讓大家對另一類公辦性質(zhì)的幼兒園——單位辦園投入了更多的關注。這些單位園隸屬于高校和其他事業(yè)單位，基礎設施相對完善、辦學經(jīng)驗較為豐富，某種程度上應能大為緩解入園難的現(xiàn)實情況，但目前卻因體制不明確等問題，造成教師隊伍嚴重不穩(wěn)定，嚴重影響幼兒園的

4、發(fā)展。因此，關注高校附屬幼兒園年輕教師工作滿意度，對于提升高校附屬幼兒園的管理水平，穩(wěn)定其年輕教師隊伍，激發(fā)她們的工作積極性，保障她們的身心健康，最終對于促進和保障幼兒的健康成長以及幼兒園的可持續(xù)性發(fā)展具有重要的現(xiàn)實和長遠意義。論文在對國內(nèi)外工作滿意度和教師工作滿意度相關文獻探討的基礎上，采用問卷調(diào)查的方法，設計了高校附屬幼兒園年輕教師工作滿意度問卷。通過發(fā)放問卷的形式調(diào)查了南京市三所教辦園和三所高校園的教師，經(jīng)過數(shù)據(jù)統(tǒng)計，分析比較這兩

5、種體制下的幼兒園年輕教師的滿意度，可以看出高校附屬幼兒園年輕教師工作滿意度現(xiàn)狀令人擔憂，指出了影響高校附屬幼兒園年輕教師工作滿意度的根本原因。研究發(fā)現(xiàn)，高校附屬幼兒園的年輕教師工作滿意度由六個因素構(gòu)成，它們分別是：管理體制、工作報酬、晉升進修、工作環(huán)境、幼兒家長、工作本身?？傮w而言，高校附屬幼兒園年輕教師工作滿意度明顯低于教辦園。尤其是工作報酬、管理體制、工作環(huán)境這三個方面的滿意度分差非常大，這是導致高校幼兒園年輕教師隊伍不穩(wěn)定的重要因

6、素。同時也發(fā)現(xiàn)不同的學歷、婚姻狀況、年齡、職稱、教齡、崗位的高校附屬幼兒園年輕教師之間的滿意度情況也不太一樣，如教齡在5年以上的年輕教師工作滿意度明顯低于教齡在5年以下的老師。依據(jù)研究結(jié)論，對體制層面、幼兒園層面和教師層面提出了相關思考和建議：高校后勤服務集團應當進一步深化后勤社會化改革，創(chuàng)新管理體制，優(yōu)化后勤人事管理制度，建立和完善激勵機制。同時作為教師也要努力提高自己的綜合素質(zhì)，增強主人翁意識，提升服務意識。這樣才能對穩(wěn)定高校附屬幼