體育藝術(shù)類(lèi)表演專業(yè)《芭蕾基礎(chǔ)訓(xùn)練》課程內(nèi)容體系構(gòu)建研究.pdf

1、本研究以體育藝術(shù)類(lèi)表演專業(yè)芭蕾基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容為研究對(duì)象，采用文獻(xiàn)資料法、問(wèn)卷調(diào)查法和專家咨詢等主要研究方法，調(diào)查了體育藝術(shù)類(lèi)表演專業(yè)《芭蕾基礎(chǔ)訓(xùn)練》課程的開(kāi)設(shè)情況、師資水平、使用教材、學(xué)生基本情況等現(xiàn)狀。根據(jù)社會(huì)及體育藝術(shù)類(lèi)表演專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)需要、學(xué)科發(fā)展和學(xué)生個(gè)體發(fā)展要求，發(fā)現(xiàn)芭蕾基礎(chǔ)訓(xùn)練教學(xué)主要在諸多方面還有待完善：首先，沒(méi)有適合體育藝術(shù)類(lèi)表演專業(yè)統(tǒng)一的芭蕾基礎(chǔ)訓(xùn)練教材；其次，在《芭蕾基礎(chǔ)訓(xùn)練》課程教學(xué)內(nèi)容的選擇上，根據(jù)任課教師的專

2、長(zhǎng)不同而存在著較大的差異；再次，各體育院校表演專業(yè)的芭蕾基礎(chǔ)訓(xùn)練教學(xué)時(shí)數(shù)不等，課時(shí)普遍偏少，不能達(dá)到專業(yè)的要求；第四，《芭蕾基礎(chǔ)訓(xùn)練》課程的目標(biāo)針對(duì)性不強(qiáng)，忽略了體育藝術(shù)類(lèi)表演專業(yè)各項(xiàng)目的訓(xùn)練需要。 本文通過(guò)對(duì)芭蕾基本特征及體育藝術(shù)類(lèi)各表演專業(yè)特點(diǎn)的分析，以及芭蕾基礎(chǔ)訓(xùn)練對(duì)體育藝術(shù)類(lèi)表演專業(yè)在培養(yǎng)審美能力、規(guī)范技術(shù)動(dòng)作等方面的積極影響為依據(jù)，并對(duì)比專家及教師對(duì)其內(nèi)容的重要性評(píng)價(jià)，在闡述了選編芭蕾基礎(chǔ)訓(xùn)練教學(xué)內(nèi)容應(yīng)遵循的原則和注意

3、事項(xiàng)的基礎(chǔ)上，以針對(duì)性選擇體育藝術(shù)類(lèi)各表演專業(yè)芭蕾基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容為基本落腳點(diǎn)，從總體、理論、技術(shù)技能三個(gè)模塊進(jìn)行了整體優(yōu)化。在理論知識(shí)部分完善了芭蕾基礎(chǔ)訓(xùn)練概念和芭蕾基礎(chǔ)訓(xùn)練術(shù)語(yǔ)兩部分內(nèi)容，補(bǔ)充了實(shí)際訓(xùn)練中必不可少的理論知識(shí)，突出了“理論指導(dǎo)實(shí)踐”的教育方針；在芭蕾基礎(chǔ)訓(xùn)練技能內(nèi)容體系中，將把桿動(dòng)作和中間動(dòng)作擺在首要位置，主張?jiān)诩夹g(shù)動(dòng)作與能力培養(yǎng)相結(jié)合的基礎(chǔ)上，最大限度的提高學(xué)生的專項(xiàng)素質(zhì)；該內(nèi)容體系還體現(xiàn)了芭蕾基礎(chǔ)訓(xùn)練的針對(duì)性，分別對(duì)藝