網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高等學(xué)校圖書館的用戶教育研究.pdf

1、隨著INTERNET的普及，我們正逐步邁向信息化、網(wǎng)絡(luò)化的社會(huì)。網(wǎng)絡(luò)已滲透到社會(huì)的各個(gè)層面，給人們的生產(chǎn)生活帶來了深刻的影響。首先，網(wǎng)絡(luò)成為重要的信息源和信息通道，它為作為高等學(xué)校信息中心的高等學(xué)校圖書館帶來了更為豐富的信息資源、新穎的服務(wù)方式和更多的服務(wù)途徑。其次，網(wǎng)絡(luò)也改變了傳統(tǒng)教育和學(xué)習(xí)的環(huán)境，教與學(xué)都不再局限于傳統(tǒng)的教室，而是擴(kuò)展至涵蓋廣泛的網(wǎng)絡(luò)空間。由此可見，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高等學(xué)校圖書館的用戶教育不論是作為圖書館的一種服務(wù)，還是作

2、為教育的一種形式，它所存在的基礎(chǔ)(高等學(xué)校圖書館和高等教育)都已發(fā)生了改變，所以它也應(yīng)該隨之發(fā)生改變。因此，高等學(xué)校圖書館必須對(duì)傳統(tǒng)的用戶教育進(jìn)行反思，確立網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下用戶教育發(fā)展的新思路，并逐步在改革中把用戶教育推向一個(gè)新的境界。網(wǎng)絡(luò)化、信息化的社會(huì)要求人們進(jìn)行終身學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)行自身知識(shí)結(jié)構(gòu)的更新，這就要求人們具有良好的信息素質(zhì)。這種對(duì)人們信息素質(zhì)的高要求為高等學(xué)校圖書館的用戶教育改革提供了良好的契機(jī)，為著順應(yīng)這種社會(huì)需求，高等學(xué)校圖書