版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、學校圖書館改進活動方案 學校圖書館改進活動方案 2021 2021學校圖書館改進活動方案 2021圖書館,是搜集、整理、收藏圖書資料以供人閱覽、參考的機構(gòu),早在公元前 3000 年就出現(xiàn)了圖書館,圖書館有保存人類文化遺產(chǎn)、開發(fā)信息資源、參與社會教育等職能。以下是職場范文網(wǎng)小編為大家精心準備的學校圖書館改進活動方案 3 篇,僅供大家參考。學校圖書館改進活動方案 1一、加強文獻文檔資料建設(shè),提高館藏質(zhì)量,優(yōu)化館藏結(jié)構(gòu),充實館藏數(shù)量,為教學和
2、科研工作服務(wù),為廣大師生服務(wù)(一)在對現(xiàn)有館藏文獻資料分析評價的基礎(chǔ)上,密切結(jié)合學校學科建設(shè)和本科評估指標體系要求,遵循重點學科圖書全面收藏,新增學科圖書補充收藏,一般讀物有選擇收藏的原則,科學制定 201-年采購計劃。擬采購紙質(zhì)圖書 61340 冊、電子圖書 6 萬冊。續(xù)訂中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CNKI)、萬方學位論文數(shù)據(jù)庫、CNKI數(shù)據(jù)庫(8 個專輯)。增訂 20--年萬方學位論文 45 萬篇。同時重點做好新數(shù)字資源的考察評估工作,適
3、度引進高質(zhì)量的數(shù)字資源,加快特色數(shù)據(jù)庫的建設(shè),以均衡我館的數(shù)字文獻資源與紙質(zhì)文獻資源,更有效地為師生服務(wù)。架、調(diào)度、分送等常規(guī)性基礎(chǔ)工作。根據(jù)學校學科專業(yè)的分布與變化,以滿足學科需要和方便讀者為原則,及時調(diào)整南北區(qū)的圖書典藏分配方案。二、確立讀者第一,服務(wù)至上的理念,努力改善服務(wù)態(tài)度、全面提高服務(wù)質(zhì)量,為讀者創(chuàng)造優(yōu)美舒心的閱讀和借閱環(huán)境(一)注重圖書館文化建設(shè),以環(huán)境的美化、靜化、綠化、書香化為目標,為讀者提供寬敞明亮、整潔安靜、學術(shù)和
4、文化氣息濃郁的學習場所。進一步優(yōu)化環(huán)境布置,營造學術(shù)文化氛圍,使圖書館真正成為讀書的樂園、知識的殿堂。(二)深入開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動,開展深層次文獻文檔信息服務(wù),拓寬特殊群體信息服務(wù)面,積極主動深入各教學部門和科研項目組,了解其信息需求,建立信息服務(wù)用戶檔案,提供所需信息,上門服務(wù);規(guī)范定題服務(wù)、代查代檢、文獻傳遞、科技查新等工作,豐富信息服務(wù)內(nèi)容,強化服務(wù)力度,拓展服務(wù)空間;定期召開師生座談會和讀者問卷調(diào)查,了解他們的需求,使服務(wù)方式人性
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 學校圖書館改進活動方案2021
- 學校圖書館圖書目錄
- 學校圖書館借閱指導(dǎo)策略
- 學校圖書館工作總結(jié)
- 學校圖書館網(wǎng)絡(luò)學術(shù)資源建設(shè)
- 學校圖書館管理制度
- 學校圖書館月工作總結(jié)
- 學校圖書館工作總結(jié)精選
- 高等學校圖書館指標體系
- 高等學校圖書館指標體系
- 學校圖書館讀者閱讀傾向研究綜述
- 高等學校圖書館指標體系
- 2015.9學校圖書館工作發(fā)展計劃
- 學校圖書館年度工作計劃
- 學校圖書館館長競聘演講稿
- 高等學校圖書館指標體系
- 2019年學校圖書館工作計劃
- 學校圖書館治理工作計劃
- 淺析學校圖書館管理的有效措施
- 淺談學校圖書館的管理與建設(shè)
評論
0/150
提交評論