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1、通過對新課程背景下的高考語文命題的研究，我們可以發(fā)現(xiàn)：新課程標(biāo)準(zhǔn)引領(lǐng)著命題方向，考試大綱規(guī)范著考試內(nèi)容及試卷結(jié)構(gòu)，由考試說明細(xì)化了命題形式。高考命題應(yīng)重視發(fā)揮語文教材的作用，同時鼓勵學(xué)生開展廣泛的課外閱讀。高考試題的命制過程有著嚴(yán)格的規(guī)范程序。語文考試學(xué)、教育測量學(xué)多方面的理論，為科學(xué)合理地評價語文高考試題提供了幫助。各省市單獨命題，試卷結(jié)構(gòu)形式各異，打破了全國卷一統(tǒng)天下的局面，試題題型不斷創(chuàng)新。高考命題在選修內(nèi)容的合理測試，主觀題的評
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