高中軟式排球課程的研究.pdf

1、隨著基礎(chǔ)教育改革的進(jìn)行，中學(xué)學(xué)校體育課程改革也受到教育界及有關(guān)部門(mén)的高度重視。排球作為學(xué)校體育的一個(gè)傳統(tǒng)項(xiàng)目，由于自身特點(diǎn)和技術(shù)過(guò)于競(jìng)技化難度較大，以致學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情不是很高，因此，對(duì)排球教材的改革也成為學(xué)校體育課程改革的一個(gè)重要問(wèn)題。 軟式排球作為一項(xiàng)新興的體育項(xiàng)目，它以其免充氣、質(zhì)地軟、球速慢、難度小、少傷害、趣味性高、娛樂(lè)性強(qiáng)、老少皆宜、健身價(jià)值高等特點(diǎn)，深受廣大青少年的歡迎和喜愛(ài)。軟式排球運(yùn)動(dòng)符合學(xué)校體育實(shí)施健康第一、以

2、學(xué)生為本、全員參與的教改方向，滿(mǎn)足社會(huì)各界、各團(tuán)體開(kāi)展大眾化的群眾體育競(jìng)技比賽的要求，已成為學(xué)校素質(zhì)教育及全民健身的重要內(nèi)容和手段。2000年11月，教育部頒布了新修訂的《體育與健康教學(xué)大綱》把軟式排球列為中小學(xué)體育教學(xué)的重要內(nèi)容，使全國(guó)數(shù)十萬(wàn)所學(xué)校的上億在校生能在課堂上了解、學(xué)習(xí)軟式排球運(yùn)動(dòng)。本文采用文獻(xiàn)資料法、專(zhuān)家訪(fǎng)談法、問(wèn)卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、邏輯分析法等研究方法，通過(guò)對(duì)大量文獻(xiàn)資料進(jìn)行分析和有關(guān)專(zhuān)家進(jìn)行訪(fǎng)談，深入了解了中學(xué)軟式排

3、球課程的現(xiàn)狀，對(duì)高中體育與健康課的指導(dǎo)思想和教學(xué)目標(biāo)、軟式排球課的指導(dǎo)思想和教學(xué)目標(biāo)、軟式排球課程研究的理論基礎(chǔ)、課程構(gòu)建的原則進(jìn)行了深入細(xì)致的研究。結(jié)合軟式排球運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)，從課程的任務(wù)和要求、課程所使用的教學(xué)大綱、課程教學(xué)時(shí)數(shù)、課程內(nèi)容、教學(xué)方法、考核評(píng)價(jià)等方面構(gòu)建起與高中體育與健康課程教學(xué)目標(biāo)相適應(yīng)的軟式排球課程體系。 本研究力求使軟式排球課程內(nèi)容更加合理化，有利于軟式排球運(yùn)動(dòng)在高中，乃至小學(xué)、初中、大學(xué)的推廣與普及，使教師