貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn) 實(shí)施大語(yǔ)文教育.pdf

1、語(yǔ)文是重要的交際工具，是傳承人類文明的載體，如何教學(xué)這樣一門(mén)博大精深的母語(yǔ)課程對(duì)語(yǔ)文教育工作者來(lái)說(shuō)意義重大。這樣一門(mén)重要的課程卻因?yàn)閼?yīng)試教育失去了它原本的魅力，語(yǔ)文教學(xué)變成了死板的知識(shí)傳授，甚至是應(yīng)試的策略訓(xùn)練。今天的語(yǔ)文教育工作者需要的是改革語(yǔ)文教學(xué)，貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)施大語(yǔ)文教育。 本文就大語(yǔ)文教育觀這一教育思想進(jìn)行了系統(tǒng)的整理和闡述，并在此基礎(chǔ)上結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)大語(yǔ)文教育實(shí)施的現(xiàn)狀進(jìn)行了反思，舉出課例指出產(chǎn)生的誤區(qū)并提出教

2、學(xué)建議。主要分為以下幾章： 論文的第一章就大語(yǔ)文教育觀的由來(lái)和提出進(jìn)行了詳細(xì)的闡述，并引用了張孝純老師提出的大語(yǔ)文教育的完整概念對(duì)大語(yǔ)文教育觀加以闡釋，并追溯到傳統(tǒng)語(yǔ)文教育，搜尋出傳統(tǒng)語(yǔ)文教育中包含的大語(yǔ)文教育范疇。 論文的第二章分析了貫徹大語(yǔ)文教育的必要性。主要從語(yǔ)文教育本身具有的“大語(yǔ)文”性、大語(yǔ)文教育觀的價(jià)值、新課程標(biāo)準(zhǔn)與大語(yǔ)文教育一致之處及時(shí)代的發(fā)展需要大語(yǔ)文教育這幾個(gè)方面分析論述，著重分析新課程標(biāo)準(zhǔn)體現(xiàn)的大語(yǔ)文