高校圖書采購的招標中評標模型及系統(tǒng)的研究.pdf

1、隨著改革開放的深入,市場經(jīng)濟的發(fā)展,使得圖書的發(fā)行與供應格局發(fā)生了很大的變化。這就給高校圖書工作者進一步優(yōu)化圖書采購工作帶來了良好的機遇。這些變化給高校圖書采購工作提供了新的契機,同時也對圖書采購人員提出了新的挑戰(zhàn)。圖書招標采購是高校圖書流通的第一環(huán)節(jié),也是最重要的一個環(huán)節(jié)。采購的效率和采購成本直接影響到圖書資料采購的質(zhì)量。高校圖書采購招標與一般工程招標有共性也有其自身的特點。高校圖書招標委員會一般由專家成員,院系老師以及學生等成員組成

2、,他們的評標權(quán)重以及評標目標不盡相同。在招標過程中還要考慮到諸如圖書價格、專業(yè)類別、質(zhì)量、服務等諸多因素。因此在圖書招標的多個環(huán)節(jié)中,評標是關鍵環(huán)節(jié),它關系到圖書采購任務是否順利完成?？茖W公正的評標方法對招投標雙方都很重要。目前使用最為廣泛的評標方法是定量綜合評價法。定量綜合評價法可以看作是一個多目標決策問題,而群決策層次分析法以多目標決策問題的成熟理論和方法為基礎,它能對評標問題提出科學、系統(tǒng)的解決方案。本文從以下方面對原有群決策層次

3、分析評標模型進行改進。針對現(xiàn)有運用群決策層次分析法建立評標模型的方法中,主要采用簡單的算術(shù)平均法、幾何平均法等集結(jié)各專家所給出的判斷矩陣,忽視了各矩陣的可信度及一致性的問題,本文研究了調(diào)整各判斷矩陣一致性及根據(jù)各判斷矩陣可信度集結(jié)判斷矩陣的方法,并將此方法應用到改進的群決策層次分析評標模型中,提高了評標決策結(jié)果的可信度。因此本文在研究群決策層次分析法的基礎上,提出了改進的群決策層次分析評標模型,將群決策層次分析法(GAHP)具體運用到高