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1、廈門(mén)大學(xué)碩士學(xué)位論文“知識(shí)經(jīng)濟(jì)與高等教育”思想與理論述評(píng)姓名:張勁英申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:碩士專業(yè):高等教育學(xué)指導(dǎo)教師:謝作栩20051101具體內(nèi)容和結(jié)構(gòu)的研究。最后,本論文在以上研究的基礎(chǔ)上得出一些初步結(jié)論和政策建議:在“知識(shí)經(jīng)濟(jì)與高等教育”思想和理論發(fā)展的第一個(gè)階段,“知識(shí)經(jīng)濟(jì)與高等教育”思想與理論,或直接來(lái)自社會(huì)學(xué)界和經(jīng)濟(jì)學(xué)界,或受其顯著影響,而第二階段的理論重點(diǎn)在于策略構(gòu)建和實(shí)證研究?!爸R(shí)經(jīng)濟(jì)”對(duì)高等教育事業(yè)的影響來(lái)自實(shí)踐和價(jià)值觀兩
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