我國新世紀(jì)大學(xué)校園建筑環(huán)境與人文精神關(guān)系的研究.pdf_第1頁
已閱讀1頁,還剩77頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、隨著國民經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來,黨中央適時(shí)提出“科教興國”戰(zhàn)略,世紀(jì)之交,我國高等教育進(jìn)入了一個(gè)新的發(fā)展黃金期。一方面,高校把加強(qiáng)素質(zhì)教育作為人才培養(yǎng)和教育教學(xué)改革的重點(diǎn),教育的本質(zhì)內(nèi)涵發(fā)生變化;另一方面,高等教育由精英教育向大眾教育過渡,高校的規(guī)模迅速擴(kuò)大,高校擴(kuò)建、新建蔚然成風(fēng)。高校的物質(zhì)、文化建設(shè)如何適應(yīng)這兩方面的變化,許多的新課題都凸現(xiàn)出來。本文重點(diǎn)研究大學(xué)校園建筑環(huán)境與人文精神的關(guān)系。 本文從加強(qiáng)和有益于大

2、學(xué)素質(zhì)教育、人文精神培養(yǎng)出發(fā),用哲學(xué)、文化學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)、美學(xué)、倫理學(xué)等觀點(diǎn),站在規(guī)劃和建筑學(xué)的角度對(duì)大學(xué)校園建筑環(huán)境與人文精神的關(guān)系進(jìn)行了全面分析闡述。本文共分六章,第一章為緒論,第二章簡單介紹了大學(xué)及大學(xué)校園建筑環(huán)境的歷史變遷,第三章全面解析了大學(xué)校園建筑環(huán)境和人文精神的演變、定義、內(nèi)涵和表現(xiàn)形式,第四章綜合論述了大學(xué)校園建筑環(huán)境和人文精神的關(guān)系,第五章介紹了建筑環(huán)境表現(xiàn)人文精神的具體設(shè)計(jì)方法,第六章結(jié)合了本人主持的湖南工程學(xué)院

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論