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1、大學(xué)校園環(huán)境不僅在塑造大學(xué)良好形象方面,還是在促進(jìn)大學(xué)生身心健康和諧發(fā)展、形成完美人格方面發(fā)揮著重要作用。隨著高校的大量擴(kuò)招,出現(xiàn)了大學(xué)校園擴(kuò)建和大量建設(shè)新校區(qū)的現(xiàn)象,當(dāng)前在校園環(huán)境設(shè)計(jì)方面出現(xiàn)了一些新的設(shè)計(jì)手法和發(fā)展動(dòng)向,這些設(shè)計(jì)方法各有優(yōu)點(diǎn)。當(dāng)前對(duì)大學(xué)校園空間環(huán)境設(shè)計(jì)的研究多是側(cè)重環(huán)境設(shè)計(jì)的某個(gè)層面,缺乏整體性的研究。
良好的大學(xué)校園空間環(huán)境設(shè)計(jì)應(yīng)包括大學(xué)校園總體規(guī)劃設(shè)計(jì)、大學(xué)校園建筑空間設(shè)計(jì)、大學(xué)校園景觀環(huán)境設(shè)計(jì)三個(gè)層面
2、。論文通過對(duì)當(dāng)前大學(xué)校園環(huán)境設(shè)計(jì)的研究,發(fā)現(xiàn)在大學(xué)校園總體規(guī)劃的功能規(guī)劃方面具有功能定位社會(huì)化、功能規(guī)劃集群性和可持續(xù)性的特點(diǎn),其空間組織模式一般多采用線式、組團(tuán)式、網(wǎng)格式等空間組織模式,校園空間節(jié)點(diǎn)設(shè)計(jì)重視標(biāo)志化和體系化;在大學(xué)校園建筑空間設(shè)計(jì)方面具有功能設(shè)計(jì)復(fù)合性、開放性的特點(diǎn),其中建筑內(nèi)部空間設(shè)計(jì)呈現(xiàn)多樣性和連貫性的特點(diǎn),而建筑外部空間設(shè)計(jì)則具有整體性、層次性和人性化特點(diǎn);在大學(xué)校園景觀環(huán)境設(shè)計(jì)方面具有功能定位生態(tài)性和人文性的特點(diǎn)
3、,其景觀設(shè)計(jì)一般采用自然式兼具規(guī)則式手法,景點(diǎn)設(shè)計(jì)中的構(gòu)造要素多元而且具有地域性的特點(diǎn)。
論文在廣泛查閱當(dāng)前國內(nèi)外大學(xué)校園空間環(huán)境設(shè)計(jì)相關(guān)文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上,對(duì)湖南省大學(xué)校園空間環(huán)境設(shè)計(jì)做了相應(yīng)的考察調(diào)研,結(jié)合湖南城市學(xué)院校園空間環(huán)境設(shè)計(jì)的具體案例,對(duì)校園空間環(huán)境設(shè)計(jì)的特點(diǎn)進(jìn)行了研究,并對(duì)當(dāng)前大學(xué)校園環(huán)境設(shè)計(jì)的發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行了探討。論文雖對(duì)當(dāng)前校園環(huán)境設(shè)計(jì)的一般特點(diǎn)進(jìn)行了探討,但對(duì)校園環(huán)境設(shè)計(jì)的具體方法缺乏細(xì)致的研究,這將是今后進(jìn)一步
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